下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是
A. B. C. D.
D 【解析】A、給試管中的液體加熱時(shí),用酒精燈的外焰加熱試管里的液體,且液體體積不能超過試管容積的1/3,錯(cuò)誤;B、使用天平時(shí),應(yīng)遵循“左物右碼”原則,錯(cuò)誤;C、蒸發(fā)時(shí),應(yīng)用玻璃棒不斷攪拌,以防液體受熱不均勻,造成液體飛濺,錯(cuò)誤;D、熄滅酒精燈應(yīng)用燈帽蓋滅,正確。故選D。年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第二次月考化學(xué)試卷 題型:單選題
下列關(guān)于燃燒與滅火的解釋,不合理的是
A. 糧庫(kù)失火用水澆滅﹣﹣降低了可能燃物的著火點(diǎn)
B. 撲滅森林火災(zāi)時(shí)開辟隔離帶﹣﹣清除和隔離了可燃物
C. 用扇子扇煤爐,爐火越扇越旺——提供充足的氧氣
D. 圖書檔案起火,用二氧化碳撲滅﹣﹣隔絕氧氣
A 【解析】燃燒是可燃物與氧氣充分接觸發(fā)生的發(fā)光、放熱的劇烈的氧化反應(yīng)。燃燒需要同時(shí)具備的三個(gè)條件:物質(zhì)有可燃性、溫度達(dá)可燃物的著火點(diǎn)、與氧氣充分接觸;滅火時(shí)只需要破壞一個(gè)條件即可。A. 糧庫(kù)失火用水澆滅,是因?yàn)樗舭l(fā)吸熱,降低了可能燃物的溫度至著火點(diǎn)以下; B. 撲滅森林火災(zāi)時(shí)開辟隔離帶,清除和隔離了可燃物,以達(dá)到滅火的目的C. 用扇子扇煤爐,爐火越扇越旺,是因?yàn)樘峁┏渥愕难鯕,使物質(zhì)燃燒...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省中山市卓雅外國(guó)語學(xué)校2018屆九年級(jí)中考考前信息卷(中考模擬)化學(xué)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題
氯化鈉是生活必需品,也是重要的化工原料。提純含少量泥沙的粗鹽,一般要經(jīng)過以下操作流程:
(1)操作①中必須用到的一種儀器是_______(填字母序號(hào))。
A.研缽 B.量筒 C.燒杯 D.試管
(2)操作④中需要將圓形濾紙折疊處理,下列圖示中不該出現(xiàn)的情形是_____(填字母序號(hào))。
,A) ,B) ,C) ,D)
(3)操作⑤中除用到三腳架、酒精燈、玻璃棒、坩堝鉗外,還需要用到_________等儀器。該操作中容易造成食鹽固體飛濺,為盡量減少飛濺,除連續(xù)攪拌外還可采取________________等措施。
(4) 若粗鹽的質(zhì)量為10g,室溫時(shí)氯化鈉溶解度為36.0 g,則操作③加入水的合適的量約為____(選填“15”、“30”或“60”)mL,選擇的依據(jù)是_____ 。
A.節(jié)省實(shí)驗(yàn)時(shí)間 B.粗鹽中的氯化鈉能否完全溶解
C.燒杯、量筒的大小 D.由少到多,不夠再加
A D 蒸發(fā)皿 間歇加熱 30 AB 【解析】(1)大顆粒變成小顆粒需進(jìn)行研磨;(2)根據(jù)圖示中的濾紙的折疊處理進(jìn)行分析;(3)根據(jù)粗鹽提純的步驟可知,⑤是蒸發(fā),分析蒸發(fā)所用的儀器,并依據(jù)蒸發(fā)過程中的注意事項(xiàng)分析解答;(4)根據(jù)溶解度相關(guān)數(shù)據(jù)解答。(1)量筒是用來量取液體的體積的,燒杯是用來做大量液體的反應(yīng)容器的,試管可以加熱少量的液體,這三種儀器都是玻璃儀器,用力撞擊會(huì)損壞,要將大顆粒...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省中山市卓雅外國(guó)語學(xué)校2018屆九年級(jí)中考考前信息卷(中考模擬)化學(xué)試卷 題型:單選題
下列變化屬于化學(xué)變化的是( )
A. 玉石“變”印章 B. 水果“變”果汁
C. 葡萄“變”美酒 D. 樹根“變”根雕
C 【解析】化學(xué)變化是指變化時(shí)生成了其他物質(zhì)的變化,物理變化是指沒有生成其他物質(zhì)的變化。A、玉石“變”印章,僅是物質(zhì)形態(tài)的變化,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;B、水果“變”果汁,僅是物質(zhì)狀態(tài)的變化,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化;C、葡萄“變”美酒,生成了其他物質(zhì),屬于化學(xué)變化;D、樹根“變”根雕,僅是物質(zhì)形態(tài)的變化,沒有生成其他物質(zhì),屬于物理變化。 點(diǎn)睛∶物理變化和化學(xué)變化的本質(zhì)區(qū)...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:江蘇省南通市2018屆九年級(jí)中考模擬考試三化學(xué)試卷 題型:單選題
臨近中考,小明將學(xué)過的化學(xué)知識(shí)整理如下。你認(rèn)為完全正確的一組是( 。
A | 除 雜(括號(hào)內(nèi)為雜質(zhì)) | B | 鑒 別 |
Ba(NO3)2(KNO3)—加適量K2SO4溶液后過濾 NaCl (Na2CO3)——加適量鹽酸后蒸發(fā) KNO3(NaCl)——降溫結(jié)晶后過濾 | 磷肥和鉀肥——觀察顏色 小蘇打和蘇打——加熱后通石灰水 硬水和軟水——用肥皂水 | ||
C | 檢 驗(yàn) | D | 干 燥 |
氧氣——用帶火星的木條檢驗(yàn) 二氧化碳——用點(diǎn)燃的木條檢驗(yàn) 銨鹽——加熟石灰混合研磨 | 氨氣——用氫氧化鈉固體干燥 二氧化硫——用生石灰干燥 氫氣——用濃硫酸干燥 |
A. A B. B C. C D. D
B 【解析】A、硝酸鉀與硫酸鉀不反應(yīng),而硝酸鋇與硫酸鉀反應(yīng),這樣把主要物質(zhì)反應(yīng)掉,不符合除雜原則;碳酸鈉和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳,所以可以用該方法除去氯化鈉中的碳酸鈉雜質(zhì),加熱氯化氫揮發(fā),所以能得到純凈的氯化鈉;硝酸鉀溶解度隨溫度升高而增大且受溫度影響較大,而氯化鈉的溶解度受溫度影響很小,所以采用冷卻熱飽和溶液硝酸鉀大量結(jié)晶析出得到純凈的硝酸鉀,錯(cuò)誤;B、磷肥是灰白色,鉀肥都是白...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省河源市2018屆九年級(jí)中考猜題化學(xué)試卷 題型:科學(xué)探究題
在實(shí)驗(yàn)室里,某同學(xué)看到氫氧化鈉試劑瓶的瓶口有白色粉末,他對(duì)白色粉末的成分作出了一些猜測(cè)。
猜測(cè)一:可能是氧氧化鈉 猜測(cè)二:可能是碳酸鈉 猜測(cè)三:可能是氧氧化鈉和碳酸鈉
為探究白色粉末的成分,他將該粉末溶于水,得到無色溶液,再迸行了如下實(shí)驗(yàn):
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象推測(cè),無色氣體是________。
(2)在溶液2中滴加過量氯化鋇溶液的目的是____________________
(3)由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知,猜測(cè)___是正確的,寫出產(chǎn)生藍(lán)色絮狀沉淀的化學(xué)方程式__________________。
CO2 除去碳酸鈉,避免干擾實(shí)驗(yàn) 三 2 NaOH + CuCl2==Cu(OH)2↓ + 2NaCl 【解析】(1)能使澄清石灰水變渾濁的氣體是二氧化碳。(2)在溶液2中滴加過量氯化鋇溶液的目的是除去碳酸鈉,避免干擾氫氧化鈉的檢驗(yàn)。(3)取溶液,滴加稀硫酸,有氣體生成,將生成的氣體通入澄清石灰水中,澄清石灰水變渾濁,說明溶液中含有碳酸鈉。另取溶液,滴加過量的氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,過濾,...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:廣東省河源市2018屆九年級(jí)中考猜題化學(xué)試卷 題型:單選題
歸納與反思是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要環(huán)節(jié)。下列各項(xiàng)歸納完全正確的是
A.性質(zhì)與用途 | B.能源與環(huán)境 |
氧氣有助燃性——做燃料 熟石灰呈堿性——改良酸性土壤 | 使用氫能源——無污染 使用乙醇汽油——無污染 |
C.物質(zhì)的鑒別 | D.營(yíng)養(yǎng)與健康 |
軟水和硬水——肥皂水 天然纖維和合成纖維——灼燒 | 人體缺鐵——易患貧血 牛奶保鮮——加大量防腐劑 |
A. A B. B C. C D. D
C 【解析】試題分析:A.氧氣有助燃性,沒有可燃性,不可做燃料,故A錯(cuò)誤; B.使用乙醇汽油也會(huì)產(chǎn)生有毒氣體污染空氣,是可以減少污染,并不是無污染,故B錯(cuò)誤; C.軟水和硬水的鑒別方法是使用肥皂水,泡沫多浮渣少的是軟水,泡沫少浮渣多的是硬水;天然纖維和合成纖維灼燒時(shí)氣味不同,可以鑒別,故C正確;D.牛奶保鮮不能加大量防腐劑,防腐劑多了不利于人體健康,故D錯(cuò)誤.查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市廬陽區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)(一)化學(xué)試卷 題型:簡(jiǎn)答題
如圖是學(xué)生經(jīng)常使用的交通工具:自行車,請(qǐng)完成下列各題:
(1)由金屬材料制成的有_________________ (選一種物質(zhì)填序號(hào));
(2)車輪的鋼圈在潮濕的空氣中會(huì)生銹,鐵生銹是和空氣中氧氣及_______________ 發(fā)生反應(yīng),用 稀硫酸除鐵銹的原理是________________(用化學(xué)方程式表示);
(3)利用鐵生銹的原理在食品工業(yè)上還有應(yīng)用,“納米α-Fe 粉”,可以用于食品保鮮,稱之 為“雙吸劑”,請(qǐng)用化學(xué)方法檢驗(yàn)使用一段時(shí)間后的“雙吸劑”是否完全失效,寫出鑒別過 程_________。
C 水 Fe2O3+3H2SO4=Fe2(SO4)3+3H2O 取樣,向其中加入足量稀鹽酸,若有氣泡則沒有完全失效,否則已完全失效 【解析】本題考查了金屬材料及其應(yīng)用,金屬的化學(xué)性質(zhì),金屬銹蝕的條件及其防護(hù),酸的化學(xué)性質(zhì)。 (1)鏈條屬于金屬材料,車把套、座包、輪胎、反光器等物質(zhì)屬于合成材料;故填:C; (2)鐵在與水和氧氣并存時(shí)易生銹;硫酸與氧化鐵反應(yīng)生成硫酸鐵和水,化學(xué)方程式...查看答案和解析>>
科目:初中化學(xué) 來源:安徽省合肥市蜀山區(qū)2018屆九年級(jí)質(zhì)量調(diào)研檢測(cè)(二)化學(xué)試卷 題型:單選題
為減少人類活動(dòng)對(duì)環(huán)境的破壞,下列有關(guān)做法錯(cuò)誤的是( )
A. 限制燃放煙花炮竹,減少霧霾的產(chǎn)生
B. 利用微生物技術(shù)降解城市垃圾,美化環(huán)境
C. 減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電,減少酸雨
D. 大量使用化肥、農(nóng)藥,提高農(nóng)作物產(chǎn)量
D 【解析】A、燃放煙花炮竹產(chǎn)生了大量的粉塵,限制燃放煙花炮竹,能減少霧霾的產(chǎn)生,正確;B、利用微生物技術(shù)降解城市垃圾,減少污染,美化環(huán)境,正確;C、燃煤發(fā)電時(shí)產(chǎn)生了大量的二氧化硫。減少燃煤發(fā)電,增加太陽能發(fā)電,減少酸雨,正確;D、大量使用化肥、農(nóng)藥,可提高農(nóng)作物產(chǎn)量,但會(huì)造成土壤和水體的污染,錯(cuò)誤。故選D。查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com