分析 (1)根據(jù)電解水的現(xiàn)象及生成的氣體的性質分析回答;
(2)根據(jù)硫燃燒的現(xiàn)象及生成物的性質分析回答;
(3)根據(jù)溶液的特征分析判斷;
(4)根據(jù)質量守恒定律分析R的化學式;
(5)根據(jù)溶解度曲線的意義分析判斷.
解答 解:(1)由水通電分解的示意圖可知,在實驗過程中,試管a中產(chǎn)生氣體是電源的負極產(chǎn)生的氣體較較多是氫氣氣有可燃性,檢驗的方法是可將燃著木條伸入試管中,看是否燃燒.
(2)由圖2實驗可知,硫在氧氣中燃燒,可觀察到的現(xiàn)象是:產(chǎn)生明亮的藍紫色火焰,由于生成的二氧化硫溶入生成了亞硫酸,所以,水若用pH試紙檢測實驗結束后集氣瓶中水的pH應小于7.
(3)由于面粉、植物油不溶于水,分別加入水中,不能形成溶液;
(4)根據(jù)反應的化學方程式4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+3O2↑,反應物中鉀、鐵、氧原子個數(shù)分別為8、4、16,反應后的生成物中鉀、鐵、氧原子個數(shù)分別為8、0、10,根據(jù)反應前后原子種類、數(shù)目不變,則2R中含有4個鐵原子和6個氧原子,則每個R分子由2個鐵原子和3個氧原子構成,則物質R的化學式為Fe2O3
(5)①由甲乙的溶解度曲線可知,在t1℃時,甲物質的溶解度為20g,此溫度下甲物質的溶解度<乙物質的溶解度.
②由于丙的溶解度隨溫度的升高而減小,將t2℃時,接近飽和的丙溶液變成飽和溶液,可采取升高溫度或加溶質丙的方法;
③A、t2℃時甲的溶解度大于乙的溶解度,因此該溫度下,等質量甲、乙的飽和溶液中甲的飽和溶液中溶質質量大,溶劑質量就小,故溶劑甲小于乙,降溫溶劑質量不變,故錯誤;
B、甲、乙的溶解度都隨溫度的降低而減小,在降低溫度時,甲的溶解度隨溫度的變化的幅度大,析出的晶體多,溶液的質量小,所以溶液質量:甲<乙,故正確;
C、甲、乙的溶解度都隨溫度的降低而減小,在t1℃,都形成了飽和溶液,由于B的溶解度大于A,所以,溶質質量分數(shù):甲<乙,所以錯誤;
D、甲、乙的溶解度都隨溫度的降低而減小,等質量甲的飽和溶液和乙的飽和溶液從t2℃降溫至t1℃時,都是飽和溶液,故正確.
故答為:(1)可將燃著木條伸入試管中,看是否燃燒..(2)明亮的藍紫色火焰,小于.(3)AD;(4)Fe2O3;(5)①20g,<.②AC;③BD.
點評 本題通過水考查的知識點較多,難度不大,加強有關水的知識的學習,有利于解答本題.
科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 西瓜榨成汁 | B. | 鮮牛奶變質 | C. | 水變成水蒸氣 | D. | 自行車輪胎爆裂 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 表示二氧化氮這種物質 | |
B. | 表示一個二氧化氮分子 | |
C. | 表示二氧化氮中,氮元素與氧元素的質量比為7:16 | |
D. | 表示二氧化氮由一個氮原子和兩個氧原子構成 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
選項 | 物質(括號內為雜質) | 試劑 | 操作方法 |
A | C(CuO) | 足量稀硫酸 | 溶解、過濾、蒸發(fā) |
B | K2S04溶液(CuSO4溶液) | 適量的氫氧化鋇溶液 | 過濾 |
C | N2(O2) | 過量的木炭 | 灼燒 |
D | NaCl (Na2CO3) | 過量的稀鹽酸 | 蒸發(fā)結晶 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 生成氫氣的質量是0.2g | |
B. | 濾液中可能含有氯化鎂、氯化亞鐵和鹽酸 | |
C. | 稀鹽酸的溶質質量分數(shù)大于或等于3.65% | |
D. | 若濾渣的成分是木炭粉,則混合物中鐵、鎂的質量比為7:3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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