如圖，在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放置兩瓶氣體，集氣瓶A盛有CO2、O2、H2中的一種，集氣瓶B盛有這三種氣體中的另一種。小剛和小強(qiáng)想對(duì)瓶中氣體進(jìn)行探究。

（1）他們由放置方法判斷， A瓶中的氣體是        ；

（2）小剛和小強(qiáng)分別設(shè)計(jì)如下探究方案，都能確定B瓶氣體

是余下兩種氣體中的哪一種。

①     小剛的方案：將帶火星的木條伸入B瓶中，觀察現(xiàn)象。按小剛方案實(shí)驗(yàn)時(shí)，若木條復(fù)燃，則B瓶中的氣體是        ；

②小強(qiáng)的方案：將一種堿溶液倒入B瓶中，振蕩，觀察溶液是否發(fā)生明顯變化。小強(qiáng)所選的堿溶液是        。

（1）H2或氫氣（2）①O2或氧氣 ②Ca(OH)2或Ba(OH)2

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

13、如圖，在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放置兩瓶氣體，集氣瓶A盛有CO2、O2、H2中的一種，集氣瓶B盛有這三種氣體中的另一種．小剛和小強(qiáng)想對(duì)瓶中氣體進(jìn)行探究．
（1）他們由放置方法判斷，A瓶中的氣體是
H2
；
（2）小剛和小強(qiáng)分別設(shè)計(jì)如下探究方案，都能確定B瓶氣體是余下兩種氣體中的哪一種．
1小剛的方案：將帶火星的木條伸入B瓶中，觀察現(xiàn)象．按小剛方案實(shí)驗(yàn)時(shí)，若木條復(fù)燃，則B瓶中的氣體是
O2
；
②小強(qiáng)的方案：將一種堿溶液倒入B瓶中，振蕩，觀察溶液是否發(fā)生明顯變化．則小強(qiáng)所選的堿溶液是
Ca（OH）2
（填寫溶質(zhì)的化學(xué)式）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放置兩瓶氣體，集氣瓶A盛有CO2、O2、H2中的一種，集氣瓶B盛有這三種氣體中的另一種。小剛和小強(qiáng)想對(duì)瓶中氣體進(jìn)行探究。

（1）他們由放置方法判斷， A瓶中的氣體是______；
（2）小剛和小強(qiáng)分別設(shè)計(jì)如下探究方案，都能確定B瓶氣體是余下兩種氣體中的哪一種。
①小剛的方案：將帶火星的木條伸入B瓶中，觀察現(xiàn)象。
按小剛方案實(shí)驗(yàn)時(shí)，若木條復(fù)燃，則B瓶中的氣體是       ；
②小強(qiáng)的方案：將一種堿溶液倒入B瓶中，振蕩，觀察溶液是否發(fā)生明顯變化。
小強(qiáng)所選的堿溶液是       。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2012屆江蘇省南京市第六中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：探究題

（4分）如圖，在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放置兩瓶氣體，集氣瓶A盛有CO2、O2、H2中的一種，集氣瓶B盛有這三種氣體中的另一種。小剛和小強(qiáng)想對(duì)瓶中氣體進(jìn)行探究。

（1）他們由放置方法判斷， A瓶中的氣體是       ；
（2）小剛和小強(qiáng)分別設(shè)計(jì)如下探究方案，都能確定B瓶氣體
是余下兩種氣體中的哪一種。
小剛的方案：將燃著的木條伸入B瓶中，觀察現(xiàn)象。
按小剛方案實(shí)驗(yàn)時(shí)，若木條火焰熄滅，則B瓶中的氣體是       ；
小強(qiáng)的方案：將一種無(wú)色溶液倒入B瓶中，振蕩，觀察溶液是否發(fā)生明顯變化，
所選的無(wú)色溶液是              ，化學(xué)反應(yīng)方程式為                         。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：2011-2012學(xué)年江蘇省南京市九年級(jí)上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

（4分）如圖，在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放置兩瓶氣體，集氣瓶A盛有CO2、O2、H2中的一種，集氣瓶B盛有這三種氣體中的另一種。小剛和小強(qiáng)想對(duì)瓶中氣體進(jìn)行探究。

（1）他們由放置方法判斷， A瓶中的氣體是        ；

（2）小剛和小強(qiáng)分別設(shè)計(jì)如下探究方案，都能確定B瓶氣體

是余下兩種氣體中的哪一種。

①  小剛的方案：將燃著的木條伸入B瓶中，觀察現(xiàn)象。

按小剛方案實(shí)驗(yàn)時(shí)，若木條火焰熄滅，則B瓶中的氣體是        ；

②  小強(qiáng)的方案：將一種無(wú)色溶液倒入B瓶中，振蕩，觀察溶液是否發(fā)生明顯變化，

所選的無(wú)色溶液是               ，化學(xué)反應(yīng)方程式為                          。

 

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

如圖，在實(shí)驗(yàn)臺(tái)上放置兩瓶氣體，集氣瓶A盛有CO2、O2、H2中的一種，集氣瓶B盛有這三種氣體中的另一種。小剛和小強(qiáng)想對(duì)瓶中氣體進(jìn)行探究。

（1）他們由放置方法判斷， A瓶中的氣體是        ；

（2）小剛和小強(qiáng)分別設(shè)計(jì)如下探究方案，都能確定B瓶氣體

是余下兩種氣體中的哪一種。

①     小剛的方案：將帶火星的木條伸入B瓶中，觀察現(xiàn)象。

按小剛方案實(shí)驗(yàn)時(shí)，若木條復(fù)燃，則B瓶中的氣體是        ；

②小強(qiáng)的方案：將一種堿溶液倒入B瓶中，振蕩，觀察溶液是否發(fā)生明顯變化。

小強(qiáng)所選的堿溶液是        。

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