CuCl2 是一種廣泛用于生產(chǎn)顏料、木材防腐劑等的化工產(chǎn)品。工業(yè)上以輝銅礦(主要含有 Cu2S、Fe2O3及一些不溶性雜質(zhì))為原料制備 CuCl2•2H2O 晶體的工藝流程如下：

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)焙燒中生成黑色固體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)______________________。

(2)酸浸時(shí)發(fā)生的化學(xué)方程式為_(kāi)__________________(寫(xiě)出一種)，為加快反應(yīng)速率，以下措施無(wú)法達(dá)到目的是_________________。

A．延長(zhǎng)酸浸時(shí)間 B．將輝銅礦粉碎  C．適當(dāng)增加鹽酸濃度

(3)色光度是產(chǎn)品質(zhì)量指標(biāo)之一，合格 CuCl2•2H2O 晶體的色光度范圍為-0.5～0.5，反應(yīng)過(guò)程溶液 pH 對(duì)產(chǎn)率、色光度的影響 如圖2所示，綜合考慮制備時(shí)應(yīng)控制 pH 的較合理范圍是____________。

(4) CuCl2•2H2O 晶體可用氯化銅飽和溶液洗滌而不用蒸餾水的原因是_________。

Cu2S+O22CuO+SO2 CuO + 2HCl ==CuCl2 + H2O（或Fe2O3 + 6HCl==2FeCl3 + 3H2O） A 3.5-4.0 防止氯化銅溶解，提高產(chǎn)率 【解析】(1)高溫條件下，硫化亞銅和氧氣反應(yīng)生成氧化銅和二氧化硫，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：Cu2S+O22CuO+SO2 (2)酸浸時(shí)，氧化銅和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銅和水，氧化鐵與稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鐵和水，反應(yīng)的...
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市長(zhǎng)寧區(qū)2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

在硝酸銀溶液中加入鹽 A 的溶液，產(chǎn)生白色沉淀。過(guò)濾后在濾渣中滴加足量稀硝酸，沉淀不溶解；在濾液中加入鈉鹽 B 的溶液，產(chǎn)生白色沉淀。過(guò)濾后在濾渣中的加足量稀硝酸，沉淀不溶解。則 A、B分別為

A. 氯化鉀、碳酸鈉 B. 氯化鎂、硝酸鈉

C. 氯化鋇、硫酸鈉 D. 氯化鋇、碳酸鈉

C 【解析】在硝酸銀溶液中加入鹽 A 的溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過(guò)濾后在濾渣中滴加足量稀硝酸，沉淀不溶解，A應(yīng)是可溶性鹽酸鹽。在濾液中加入鈉鹽B的溶液，產(chǎn)生白色沉淀，過(guò)濾后在濾渣中的加足量稀硝酸，沉淀不溶解，沉淀應(yīng)是硫酸鋇，B應(yīng)是硫酸鈉。則 A、B分別為氯化鋇、硫酸鈉。故選C。 點(diǎn)睛∶氯化銀和硫酸鋇均不溶于鹽酸或硝酸。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市普陀區(qū)2018屆九年級(jí)中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

體現(xiàn)了“鐵”的物理性質(zhì)的是

A. 鐵易生銹 B. 鐵在純氧中能燃燒

C. 鐵能與鹽酸反應(yīng) D. 鐵能鍛造成刀具

D 【解析】A、鐵生銹生成主要成分是氧化鐵的新物質(zhì)，屬于化學(xué)變化，所以鐵易生銹反應(yīng)屬于化學(xué)性質(zhì)；B、鐵燃燒生成四氧化三鐵，屬于化學(xué)變化，所以鐵能在氧氣中燃燒屬于化學(xué)性質(zhì)； C、鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，屬于化學(xué)變化，屬于化學(xué)性質(zhì)；D、物理性質(zhì)不需要發(fā)生化學(xué)變化就能表現(xiàn)出來(lái)的性質(zhì)，鐵能鍛造成刀具屬于物理性質(zhì)，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市徐匯區(qū)2018屆中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途，有關(guān)物質(zhì)的性質(zhì)與用途對(duì)應(yīng)正確的是

A. 氫氧化鈉固體能吸水，用來(lái)除去二氧化碳中的水蒸氣 B. 利用氧氣的可燃性做火箭燃料

C. 鹽酸可用于焊接金屬前除去金屬表面的銹 D. 氦氣的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定，可用作霓虹燈

C 【解析】A. 氫氧化鈉固體能吸水，可干燥不與氫氧化鈉反應(yīng)的氣體，錯(cuò)誤；B. 氧氣不具有可燃性，不能作火箭燃料，錯(cuò)誤；C. 鹽酸能與金屬氧化物反應(yīng)，可用于焊接金屬前除去金屬表面的銹，正確；D. 稀有氣體在通電時(shí)能發(fā)出不同顏色的光，所以氦氣可用作霓虹燈，錯(cuò)誤。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：上海市徐匯區(qū)2018屆中考二�；瘜W(xué)試卷 題型：單選題

物質(zhì)的化學(xué)式書(shū)寫(xiě)正確的是

A. 氯化鋁-AlCl B. 硝酸鈉-NaNO3 C. 氫氧化銅-CuOH D. 氧化鎂-Omg

B 【解析】A. 氯化鋁-AlCl3 ，錯(cuò)誤；B. 硝酸鈉-NaNO3，正確；C. 氫氧化銅-Cu(OH)2，錯(cuò)誤；D. 氧化鎂-MgO，錯(cuò)誤。故選B。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

向一定量的硫酸溶液中，分別加入足量的水、金屬鋅、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液，下列圖示正確的是 ( )

A. A B. B C. C D. D

D 【解析】A、向一定量的硫酸溶液中加入水，酸性減弱，pH值變大，但pH值不能大于7，錯(cuò)誤；B、向一定量的硫酸溶液中，加入金屬鋅，產(chǎn)生氫氣，圖像的起點(diǎn)位置應(yīng)該從原點(diǎn)開(kāi)始，錯(cuò)誤；C、向一定量的硫酸溶液中，加入氫氧化鈉溶液，硫酸溶質(zhì)質(zhì)量減少，錯(cuò)誤；D、H2SO4 + BaCl2==BaSO4↓+ 2HCl，沉淀質(zhì)量從零開(kāi)始逐漸增多，所以圖像的起點(diǎn)位置從原點(diǎn)開(kāi)始，當(dāng)稀硫酸反應(yīng)完以后，沉淀質(zhì)量不再增...

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省2018屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性模擬測(cè)試化學(xué)試卷 題型：單選題

分類(lèi)是學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的常用方法。下列物質(zhì)分類(lèi)正確的是( )

A. 有機(jī)物：酒精、二氧化碳 B. 鹽類(lèi)：火堿、純堿

C. 混合物：自來(lái)水、五氧化二磷 D. 氧化物：水、四氧化三鐵

D 【解析】A. 酒精屬于有機(jī)物，二氧化碳屬于無(wú)機(jī)化合物，不符合題意；B. 火堿是氫氧化鈉的俗稱(chēng)，屬于堿，純堿是碳酸鈉的俗稱(chēng)，屬于鹽，不符合題意；C. 自來(lái)水屬于混合物，五氧化二磷屬于純凈物，錯(cuò)誤；D. 水、四氧化三鐵都屬于氧化物，正確。故選D。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：黑龍江省大慶市杜爾伯特縣2018屆九年級(jí)（初四）下學(xué)期期中考試化學(xué)試卷 題型：單選題

下列四種基本反應(yīng)類(lèi)型中，可能沒(méi)有化合物生成的是 ( )

A. 置換反應(yīng) B. 化合反應(yīng) C. 分解反應(yīng) D. 復(fù)分解反應(yīng)

C 【解析】由各種反應(yīng)類(lèi)型的概念可知，分解反應(yīng)的生成物中可能沒(méi)有化合物生成，例如，電解水能生成氫氣和氧氣，生成物中沒(méi)有化合物。故選C。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源：江蘇省常熟市2018屆九年級(jí)下學(xué)期適應(yīng)性質(zhì)量檢測(cè)化學(xué)試卷 題型：選擇填充題

根據(jù)物質(zhì)性質(zhì)，找出它對(duì)應(yīng)的用途，并將字母序號(hào)填寫(xiě)在橫線(xiàn)上

用途:A.制糖脫色; B.作氣體肥料; C.治療胃酸過(guò)多;D.金屬表面除銹; E.改良酸性土壤; F.填充食品包裝袋;

(1) CO2能與水在一定條件下光合作用:_____________;

(2) NaHCO3能與酸反應(yīng):_____________;

(3)活性炭具有吸附性:_____________;

(4)稀硫酸能與金屬氧化物反應(yīng):_____________;

(5) N2化學(xué)性質(zhì)不活潑:_____________;

(6)熟石灰呈堿性:_____________。

略 略 略 略 略 略 【解析】(1) CO2能與水在一定條件下光合作用，故可以做氣體肥料，故選B； (2) NaHCO3能與酸反應(yīng)，故可以治療胃酸過(guò)多，故選C； (3)活性炭具有吸附性可以在制糖業(yè)中脫色，故選A； (4)稀硫酸能與金屬氧化物反應(yīng)，故可以用稀硫酸除銹，故選D； (5) N2化學(xué)性質(zhì)不活潑可以作為食品保護(hù)氣，故選F； (6)熟石灰呈堿性可以用于改良...

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