11．下列現(xiàn)象不能用質(zhì)量守恒定律解釋的是（　�。�
A．紙燃燒化為灰燼，灰燼的質(zhì)量比紙的質(zhì)量小
B．鎂條燃燒，生成物的質(zhì)量比鎂條的質(zhì)量大
C．1g水蒸發(fā)生成1g水蒸氣
D．蠟燭燃燒后質(zhì)量減小

分析 質(zhì)量守恒定律是針對于化學(xué)反應(yīng)而言的，也就是說質(zhì)量守恒定律只適合于化學(xué)變化，而不能用來解釋物理變化，所以解答本題時應(yīng)該根據(jù)物理變化和化學(xué)變化的區(qū)別來判斷出所給的現(xiàn)象是否為化學(xué)變化，如果是化學(xué)變化就能用質(zhì)量守恒定律來解釋，如果不是物理變化就不能用質(zhì)量守恒定律來解釋，可以據(jù)此分析并作出判斷．

解答 解：A、紙燃燒是化學(xué)變化，質(zhì)量減少是由于生成了二氧化碳等物質(zhì)，故A能用質(zhì)量守恒定律解釋；
B、鎂條燃燒屬于化學(xué)變化，生成物的質(zhì)量增加是由于有氧氣的參與了反應(yīng)，故B能用質(zhì)量守恒定律解釋；
C、1g水蒸發(fā)生成1g水蒸氣，是物理變化，故C不能用質(zhì)量守恒定律來解釋；
D、蠟燭燃燒是化學(xué)變化，其質(zhì)量減少是由于生成了二氧化碳和水，故D能用質(zhì)量守恒定律來解釋．
故選C．

點(diǎn)評 質(zhì)量守恒定律只適合于化學(xué)變化，所以解答該類題時要注意分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成就屬于化學(xué)變化，便可以用質(zhì)量守恒定律解釋．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

1．小蘇打（主要成分為NaHCO3）中常含有少量氯化鈉．化學(xué)興趣小組的同學(xué)為了測定某品牌小蘇打中NaHCO3的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)：
稱量樣品置于燒杯中，向其中慢慢滴加稀鹽酸，至不再產(chǎn)生氣泡為止，測得的有關(guān)數(shù)據(jù)如表所示．
物   質(zhì)樣    品消耗稀鹽酸質(zhì)量反應(yīng)后溶液質(zhì)量
質(zhì)量（g）975.480
試計(jì)算：（計(jì)算結(jié)果保留一位小數(shù)）
（1）樣品中的NaHCO3質(zhì)量分?jǐn)?shù)；
（2）所得溶液中NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

2．粗食鹽中常含雜質(zhì)CaCl2、MgCl2和Na2SO4．用粗鹽制備精鹽時，通常采用溶解、除雜、過濾和蒸發(fā)的操作，其中往粗鹽溶液中加入NaOH溶液、Na2CO3溶液、BaCl2溶液和鹽酸（均可以過量）的目的就是除雜．所加溶液的順序不正確的是（　�。�
A．BaCl2溶液、NaOH溶液、Na2CO3溶液、鹽酸
B．NaOH溶液、BaCl2溶液、Na2CO3溶液、鹽酸
C．Na2CO3溶液、BaCl2溶液、NaOH溶液、鹽酸
D．BaCl2溶液、Na2CO3溶液、NaOH溶液、鹽酸

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

19．A-E五種物質(zhì)都是初中化學(xué)內(nèi)容中涉及的化合物，它們之間轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖所示．

（1）根據(jù)上圖推斷，A是CaCO3，C是CO2，D是Ca（OH）2，E是Na2CO3（填寫化學(xué)式）．
（2）寫出反應(yīng)①的化學(xué)方程式CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．用化學(xué)用語表示：
4個氫分子4H2；
2個磷原子2P；
氧化鋁Al2O3；
4個硝酸根離子4NO3-；
銨根離子NH4+；
硝酸鋅Zn（NO3）2；
氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O；
鐵燃燒產(chǎn)物的化學(xué)式是Fe3O4；
天然氣的主要成分CH4；
3個鋁離子3Al3+．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

16．自來水廠凈水過程的主要操作流程如圖：

資料：常用的絮凝劑有明礬[KAl（SO4）•12H2O]，消毒劑有液氯（Cl2）
回答下列問題：
（1）操作X的名稱是過濾，試劑A的名稱是活性炭．
（2）明礬作絮凝劑是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成氫氧化鋁膠狀物．氫氧化鋁的化學(xué)式為Al（OH）3．
（3）高鐵酸鉀（K2FeO4）能作消毒劑與絮凝劑．它殺菌時會生成氫氧化鐵膠狀物．高鐵酸鉀中鐵元素的化合價(jià)是+6．
（4）自來水廠的凈水過程不能（填“能”或“不能”）將硬水軟化成軟水，生活中將硬水軟化的方法是煮沸．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

3．由于空氣中氧氣約占21%（按體積分?jǐn)?shù)計(jì)算），所以硫在空氣中燃燒發(fā)出微弱的淡藍(lán)色的火焰，而在氧氣中燃燒則發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成了一種叫（填名稱）二氧化硫的氣體，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

20．將13克Zn加入到200g稀硫酸中，恰好完全反應(yīng)．試求：
（1）稀硫酸中硫酸的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？
（2）反應(yīng)后所得的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多少？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．現(xiàn)有X、Y、Z三種金屬，只有X與稀硫酸反應(yīng)產(chǎn)生氫氣，Y、Z則不能，但有下列反應(yīng)關(guān)系：Y+Z（NO3）2═Z+Y（NO3）2，則X、Y、Z三種金屬活動性順序由強(qiáng)到弱的是（　　）
A．Z、Y、XB．X、Z、YC．Y、X、ZD．X、Y、Z

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