2．常溫下，小明同學(xué)將10克蔗糖放入100克水中，充分溶解形成溶液．蔗糖分子發(fā)生的變化是（　�。�
A．大小B．個數(shù)C．種類D．間隔

分析 分子在物理變化中分子本身沒有變，據(jù)此分析解答．

解答 解：由題意可知，將葡萄糖放入水中，充分?jǐn)嚢韬螅涑伤芤�，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化．在物理變化中，分子本身沒有變．
A、在物理變化中，分子本身沒有變，分子的大小不變．故A不符合題意；
B、在物理變化中，分子本身沒有變，分子的總數(shù)目不變．故B不符合題意；
C、在物理變化中，分子本身沒有變，分子的種類不變．故C不符合題意；
D、在物理變化中，分子間的間隔發(fā)生了變化，故D符合題意．
故選D

點(diǎn)評 本題的難度不大，掌握分子在物理變化中的變化特點(diǎn)是解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．如圖所示實(shí)驗(yàn)操作正確的是（　�。�
A．
讀液體體積		B．
   傾倒液體		C．
    聞氣體氣味		D．
     給液體加熱

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．同學(xué)們來到化學(xué)實(shí)驗(yàn)室，意外看到了一個不和諧的“音符”（如圖）．由此，激發(fā) 了同學(xué)們的探究欲望．
（1）同學(xué)們?nèi)≡撈恐猩倭咳芤旱渭酉←}酸，看到冒氣泡，說明藥品已變質(zhì)．
【進(jìn)行猜想】猜想一：NaOH 溶液部分變質(zhì)；
猜想二：NaOH溶液全部變質(zhì)．
[查閱資料】CaCl2 溶液、Ca（NO3）2溶液、BaCl2溶液、Ba（NO3）2溶液都顯中性．
【實(shí)驗(yàn)探究]小明設(shè)計(jì)如下實(shí)驗(yàn)來驗(yàn)證猜想一，請你參與完成下表：
探究步驟預(yù)計(jì)現(xiàn)象探究目的
①：取少量溶液于試管中，滴加足量的CaCl2溶液出現(xiàn)白色沉淀除盡溶液中的CO32-
②：向?qū)嶒?yàn)①過濾后所得溶液中滴加酚酞試液試液變紅證明溶液中尚存NaOH
【實(shí)驗(yàn)反思】
（2）下列物質(zhì)①．BaCl2溶液 ②．Ba（NO3）2③．Ba（OH）2溶液 ④．Ca（OH）2溶液 ⑤．Ca（NO3）2溶液，還能 替代小明實(shí)驗(yàn)中CaCl2溶液的是①②⑤（填序號）．
（3）小明第二次滴加的試劑除用指示劑外，還可以用CuSO4溶液替代．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是（　�。�
A．二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w之一
B．大氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)
C．干冰易升華，可用于人工降雨
D．實(shí)驗(yàn)室用大理石與稀硫酸反應(yīng)制取二氧化碳

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

17．經(jīng)實(shí)驗(yàn)可知，硫酸銅溶液加到過氧化氫溶液中，也會產(chǎn)生大量的氣泡．硫酸銅溶液中有三種粒子（H2O  SO42-  Cu2+），小明想知道硫酸銅溶液的哪種粒子能使過氧化氫分解的速率加快，請你和小明一起通過如圖所示的三個實(shí)驗(yàn)完成這次探究活動，并填寫空白：
（1）你認(rèn)為最不可能是哪種離子？H2O（或水分子），理由是雙氧水是水溶液，本身含有水，所以水不是催化劑
（2）要證明另外兩種粒子能否加快過氧化氫分解的速率，還需要進(jìn)行
實(shí)驗(yàn)②和③：在實(shí)驗(yàn)②中加入稀硫酸后，無明顯變化，說明SO42-（或硫酸根離子）不起催化作用； 在實(shí)驗(yàn)③中加入CuSO4（或硫酸銅）后，會觀察到大量氣泡，證明起催化作用的是Cu2+或銅離子
（3）如果要確定硫酸銅是催化劑，還需通過實(shí)驗(yàn)確認(rèn)它在化學(xué)反應(yīng)前后化學(xué)性質(zhì)和質(zhì)量是否改變．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：填空題

7．金屬在生產(chǎn)、生活中應(yīng)用廣泛．在汽車電路中，經(jīng)常用銅作導(dǎo)線，這是利用了銅的導(dǎo)電性，汽車車體表面噴漆不僅美觀，而且能有效防止與水和氧氣接觸而生銹．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

14．下列置換反應(yīng)正確的是（　　）
A．Cu+2AgNO3=Cu（NO3）2+2AgB．Mg+2AgCl=MgCl2+2Ag
C．Al+ZnSO4=AlSO4+ZnD．2Fe+3CuSO4=Fe2（SO4）3+2Cu

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

11．某實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室用下列裝置制取幾種氣體．

（1）寫出標(biāo)有序號的儀器名稱①分液漏斗②錐形瓶③酒精燈④集氣瓶
（2）用高錳酸鉀制取氧氣可選用的發(fā)生裝置是B（填序號），收集裝置是C或D（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
（3）用稀鹽酸和大理石反應(yīng)制取二氧化碳，可選用的發(fā)生裝置是A（填序號），收集裝置是D（填序號），反應(yīng)的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O．若制得的二氧化碳?xì)怏w中含有HCl氣體和水蒸氣．為了制得純凈、干燥的二氧化碳?xì)怏w，除雜裝置F、G的導(dǎo)氣管的氣流方向連接順序是d、c、b、a．
（4）某收集的裝置只能用E，由此推斷該氣體具有的性質(zhì)是易溶于水，密度比空氣�。�

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

12．目前部分農(nóng)村的飲用水主要還是地下水．飲用遭到污染或硬度大的地下水不利于人體健康．政府積極建設(shè)自來水廠，讓農(nóng)民喝上清潔的水．
（1）水垢[為CaCO3、Mg（OH）2]時(shí)，可用廚房酸性調(diào)料食醋洗去；常用于凈水作絮凝劑的是明礬．
（2）小紅同學(xué)從某一欠收農(nóng)田里取回一份土壤樣品，如果檢測結(jié)果呈酸性，從經(jīng)濟(jì)和可行方面考慮，那么要改良此土壤的酸性，應(yīng)向農(nóng)田里施加Ca（OH）2（填化學(xué)式）．
（3）自來水生產(chǎn)過程中，可用過濾方法除去水中不溶性雜質(zhì)，同時(shí)還必須進(jìn)行消毒．X是一種新型的自來水消毒劑，工業(yè)上制取X 的化學(xué)方程式為：Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X，則X的化學(xué)式為ClO2．

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