1.化學(xué)與生產(chǎn)生活息息相關(guān),請運(yùn)用化學(xué)知識回答以下問題:
(1)有些幼兒及青少年因飲食不當(dāng)造成體內(nèi)鈣元素不足而易得佝僂病和發(fā)育不良.
(2)家用凈水器中含有大量活性炭,起作用是吸附有害物質(zhì).
(3)我們常用洗滌劑清洗餐具上的油污,這是因為洗滌劑具有乳化的功能.
(4)廚房中能用來除去水壺中水垢的物質(zhì)是食醋;
(5)如果攝取糖類,可選擇食用動物油、瘦肉、米飯、蔬菜四種食物中的米飯.

分析 (1)根據(jù)人體缺鈣會導(dǎo)致佝僂病和發(fā)育不良進(jìn)行解答;
(2)根據(jù)活性炭具有吸附性進(jìn)行解答;
(3)根據(jù)洗滌劑具有乳化作用進(jìn)行解答;
(4)根據(jù)水垢的主要成分是碳酸鈣,食醋能溶解水垢進(jìn)行解答;
(5)根據(jù)食物中營養(yǎng)成分進(jìn)行解答.

解答 解:(1)人體缺鈣會導(dǎo)致佝僂病和發(fā)育不良;故填:鈣;
(2)活性炭具有吸附性,所以家用凈水器中含有大量活性炭,起作用是吸附有害物質(zhì);故填:吸附;
(3)洗滌劑具有乳化作用,所以洗滌劑清洗餐具上的油污;故填:乳化;
(4)水垢的主要成分是碳酸鈣,食醋能溶解水垢,所以食醋能除去水垢;故填:食醋;
(5)米飯中富含糖類.故填:米飯.

點(diǎn)評 本題考查了化學(xué)與生活的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進(jìn)行.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

11.實驗室利用下圖實驗裝置進(jìn)行有關(guān)化學(xué)實驗,回答下列問題:

(1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱:甲酒精燈,乙燒杯.
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的A(填標(biāo)號),寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從a (填“a”或“b”)端通入.驗滿時,將帶火星的木條應(yīng)放在b (填“a”或“b”)端.
(3)停止加熱高錳酸鉀,將試管中的固體剩余物進(jìn)行分離,實驗步驟為:加水溶解、過濾、蒸發(fā)來實現(xiàn).(提示;錳酸鉀溶于水,二氧化錳不溶于水)某同學(xué)對固液殘留物進(jìn)行過濾,應(yīng)選擇圖中D(填標(biāo)號)裝置,過濾時玻璃棒的作用是引流,濾紙上的固體經(jīng)過洗滌、干燥得到二氧化錳 (填名稱);取上述少量濾液進(jìn)行蒸發(fā),蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的目的是受熱均勻,防止液滴飛濺,析出的固體中一定含有的物質(zhì)是錳酸鉀可能含有的物質(zhì)是高錳酸鉀.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:多選題

12.下列為某同學(xué)對化學(xué)知識的歸納,其中有錯誤的是( 。
A.空氣的組成:氮?dú)狻⒀鯕、氫氣、稀有氣體等
B.常見的合成材料:塑料、合成纖維和合成橡膠等
C.洗滌劑洗油污和汽油洗油污都是乳化原理
D.燃燒的三個條件:可燃物、氧氣、溫度達(dá)到著火點(diǎn)

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

9.有關(guān)碳和碳的化合物描述錯誤的是( 。
A.大氣中二氧化碳的消耗途徑主要是綠色植物的光合作用
B.室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒
C.活性炭有較強(qiáng)的吸附性,常用于工業(yè)制白糖時脫色
D.金剛石和石墨組成元素相同,物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)相似

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

16.除去下列各物質(zhì)中的少量雜質(zhì),所選用的試劑,方法均正確的是( 。
編號物質(zhì)雜質(zhì)(少量)試劑除雜操作方法
FeCu足量稀鹽酸過濾、烘干
NaOHNa2CO3適量的稀鹽酸蒸發(fā)
CO2CO--點(diǎn)燃
NaClNaOH足量稀鹽酸蒸發(fā)
A.B.C.D.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

6.小明同學(xué)發(fā)現(xiàn)某的包裝袋內(nèi)有一個小紙袋,上面寫著“食品保鮮劑”,他很好奇,想和同學(xué)們對“食品保鮮劑”的成分進(jìn)行探究.
【發(fā)現(xiàn)問題】“食品保鮮劑”的成分是什么?
【查閱資料】a.食品保鮮劑是利用其中的有效成分吸收空氣中的氧氣和水蒸氣,防止食品變質(zhì).
b.初中階段學(xué)習(xí)過的能吸收氧氣或水蒸氣的物質(zhì)有:
①氫氧化鈉  ②生石灰  ③鐵粉  ④濃硫酸
【初步探究】同學(xué)們經(jīng)過討論,一致認(rèn)為不可能是濃硫酸和氫氧化鈉,理由是氫氧化鈉和濃硫酸具有強(qiáng)烈的腐蝕性且濃硫酸是液體.
同學(xué)們打開小紙袋,發(fā)現(xiàn)袋內(nèi)固體為白色,則該保鮮劑的有效成分一定不是鐵粉.
【繼續(xù)探究】同學(xué)們對袋內(nèi)白色固體的成分繼續(xù)探究:
實驗操作實驗現(xiàn)象結(jié)論與解釋
1.取樣品放入盛有水的試管中,用溫度計測量水溫先后的情況溫度升高白色固體中含有
氧化鈣 
2.取樣品放入研缽,與硝酸銨一起研磨 
有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生 
白色固體中含有氫氧化鈣
3.取樣滴加稀鹽酸有氣體產(chǎn)生白色固體中含有碳酸鈣,產(chǎn)生該氣體的化學(xué)方程式為CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.
【拓展應(yīng)用】食品保鮮劑除了能夠吸收氧氣或水蒸氣外,還應(yīng)具備一些要求,如:無毒(寫一點(diǎn))等.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

13.類推是學(xué)習(xí)化學(xué)常用的思維方式,以下類推結(jié)果正確的是(  )
A.單質(zhì)是由同種元素組成的純凈物,所以只含有一種元素的物質(zhì)一定是單質(zhì)
B.中和反應(yīng)生成鹽和水,所以生成鹽和水的反應(yīng)一定是中和反應(yīng)
C.分子可以構(gòu)成物質(zhì),所以物質(zhì)都是由分子構(gòu)成
D.化合物是由不同種元素組成的純凈物,則只含有一種元素的物質(zhì)一定不是化合物

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

10.下列關(guān)于分子、原子和離子的說法不正確的是( 。
A.氣球受壓變癟說明分子間隔變小B.水通電分解說明分子可以分為原子
C.Cu2+得到電子能轉(zhuǎn)化為銅原子D.物理變化前后都是分子不發(fā)生改變

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.涼開水不宜養(yǎng)魚,其主要原因為涼開水中幾乎不含下列微粒中的( 。
(其中“●”表示氧原子,“○”表示氫原子)
A.B.C.D.

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同步練習(xí)冊答案