Question

33、某化學(xué)興趣小組，在學(xué)習(xí)堿的化學(xué)性質(zhì)時(shí)，進(jìn)行了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

（1） 寫出A實(shí)驗(yàn)中鹽酸和氫氧化鈉反應(yīng)的化學(xué)方程式

NaOH+HCl═NaCl+H₂O

．
（2） B實(shí)驗(yàn)用于確認(rèn)二氧化碳與氫氧化鈉能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)（實(shí)驗(yàn)前K₁、K₂均處于關(guān)閉狀態(tài)）．請寫出實(shí)驗(yàn)中K₂處于關(guān)閉狀態(tài)下打開K₁時(shí)發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)反應(yīng)方程式

2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O

；B實(shí)驗(yàn)全過程觀察到的現(xiàn)象

打開K₁時(shí)觀察到氣球鼓起，打開K₂時(shí)觀察到有氣泡生成且氣球變小

．
（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，同學(xué)們將A、B兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的廢液倒入同一個(gè)燒杯中，觀察到液體呈紅色，由此產(chǎn)生疑問．

（提出問題）燒杯的廢液中含有哪些物質(zhì)？
（交流討論）一定含有的物質(zhì)：酚酞、水和

NaCl

，還含有能使酚酞變紅的物質(zhì)．同學(xué)們猜想能使酚酞變紅的物質(zhì)是什么？
（查閱資料）碳酸鈉溶液呈堿性，氯化鈣溶液呈中性，CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl
（猜    想）廢液中能使酚酞變紅的物質(zhì)是：
A．只有氫氧化鈉         B．只有碳酸鈉      C．

碳酸鈉和氫氧化鈉

（設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)）興趣小組的同學(xué)用氯化鈣溶液來驗(yàn)證猜想．
（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證）同學(xué)們對廢液中還可能含有的物質(zhì)進(jìn)行確定：取一定量的廢液，逐滴加入氯化鈣溶液．
（結(jié)論解釋）通過實(shí)驗(yàn)，同學(xué)們得出了確切的結(jié)論．（下圖為同學(xué)們根據(jù)部分實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象繪制的關(guān)系曲線）．

猜想中一定不成立的是

A

（填序號）
（表達(dá)與交流）請你分析他們能得出確切結(jié)論的理由

據(jù)圖可知，加入氯化鈣溶液就有沉淀生成，廢液中一定含有碳酸鈉．若加入過量氯化鈣溶液廢液紅色褪去則不含氫氧化鈉，若仍呈紅色則含氫氧化鈉．

．

Answer 1

分析：氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，打開K₁時(shí)，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下，氣球鼓起，打開K₂時(shí)，鹽酸與反應(yīng)生成的碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳，使瓶內(nèi)的壓強(qiáng)增大，小氣球變癟，根據(jù)兩個(gè)反應(yīng)可以判斷含有的物質(zhì)有哪些，溶液呈紅色，則堿性物質(zhì)為氫氧化鈉或碳酸鈉，根據(jù)與氯化鈣反應(yīng)的圖象分析得出合理的結(jié)論．

解答：解：（1）氫氧化鈉與鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，所以本題答案為：NaOH+HCl═NaCl+H₂O；
（2）打開K₁時(shí)，氫氧化鈉和二氧化碳反應(yīng)，生成碳酸鈉和水，使瓶內(nèi)壓強(qiáng)減小，在大氣壓的作用下，氣球鼓起，打開K₂時(shí)，鹽酸與反應(yīng)生成的碳酸鈉反應(yīng)生成二氧化碳，使瓶內(nèi)的壓強(qiáng)增大，小氣球重新變癟，所以本題答案為：2NaOH+CO₂═Na₂CO₃+H₂O，打開K₁時(shí)觀察到氣球鼓起，打開K₂時(shí)觀察到有氣泡生成且氣球變�。�
（3）兩個(gè)反應(yīng)中均有氯化鈉生成，所以一定含有氯化鈉，氫氧化鈉和碳酸鈉均呈堿性，可能同時(shí)存在，CaCl₂+Na₂CO₃=CaCO₃↓+2NaCl，從圖象可以看出，加入氯化鈣溶液就有沉淀生成，廢液中一定含有碳酸鈉，不可能只是氫氧化鈉，要判斷是否含有氫氧化鈉，可以根據(jù)碳酸鈉完全反應(yīng)后的溶液是否仍為紅色來確定．
所以本題答案為：
NaCl；
碳酸鈉和氫氧化鈉；
A；
據(jù)圖可知，加入氯化鈣溶液就有沉淀生成，廢液中一定含有碳酸鈉．若加入過量氯化鈣溶液廢液紅色褪去則不含氫氧化鈉，若仍呈紅色則含氫氧化鈉．

點(diǎn)評：本題考查了氫氧化鈉和鹽酸的反應(yīng)，以及氫氧化鈉和二氧化碳的反應(yīng)，完成此題，可以依據(jù)氫氧化鈉的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行．所以要求同學(xué)們在平時(shí)的學(xué)習(xí)中加強(qiáng)基礎(chǔ)知識的儲備．