隨著“綠色青奧會”的理念逐漸深入人心,空氣質(zhì)量日益受到人們的關(guān)注。下列物質(zhì)中,未計入監(jiān)測空氣污染指數(shù)項目的是 (       )               

    A.氮氣        B.二氧化硫      C.一氧化碳     D.可吸入顆粒物  

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:初中化學 來源: 題型:


在一個密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量見下表。該密閉容器中發(fā)生的反應屬于(    )

物質(zhì)

X

Y

Z

Q

反應前的質(zhì)量/g

2

2

84

5

反應后的質(zhì)量/g

待測

24

0

14

    A.分解反應     B.化合反應     C.置換反應     D.復分解反應

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科目:初中化學 來源: 題型:


砷化鎵為第三代半導體,用其制成的材料制造的燈泡壽命長,耗能少。已知砷化鎵(GaAs)中As的化合價為﹣3價,Ga的化合價為(  )

A.﹣3              B.﹣5                C.+3               D.+5

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科目:初中化學 來源: 題型:


下列4個圖像能正確反映對應變化關(guān)系的是( 。

A

B

C

D

向一定量NaOH溶液中加水

向一定量不飽和KNO3溶液中逐漸加入KNO3固體

向一定量澄清石灰水中加入足量的Na2CO3溶液

向等質(zhì)量的Mg、MgO中分別加入足量的稀鹽酸

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科目:初中化學 來源: 題型:


物質(zhì)之間是相互聯(lián)系的,現(xiàn)有硫酸銅、氫氧化鈉、鐵、鹽酸、氧化鐵、二氧化碳六種物質(zhì),它們之間相互可以發(fā)生一些化學反應。請回答下列問題:

(1)分類是學習和研究物質(zhì)及其變化的一種常用方法。分類要有一定的標準,按照物質(zhì)的組成對六種物質(zhì)進行分類,請將屬于下列分類結(jié)果的物質(zhì)的化學式填寫在下面的虛線框內(nèi)

(2)從上述物質(zhì)中選擇滿足下列要求的反應

①若兩種物質(zhì)反應能產(chǎn)生藍色沉淀,則其反應的化學方程式為:

                                                           

②寫出一個有氣體生成的置換反應的化學反應方程式:                                                       

③為了證明上述物質(zhì)中的酸與堿發(fā)生了化學反應,可以選取一種試劑進行驗證。驗證方法是                。

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科目:初中化學 來源: 題型:


現(xiàn)要在一充滿空氣的集氣瓶中,欲將其中的氧氣除去,又不增加其他氣體的成分。下列物質(zhì)在瓶中燃燒可達到目的的是   (     )                                                              A.木炭         B.硫磺           C.鐵絲        D.紅磷

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科目:初中化學 來源: 題型:


右圖所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,

下列說法中不正確的是    (      )

  A.該實驗證明空氣中氧氣的約占空氣質(zhì)量的1/5  

  B.實驗時紅磷一定要過量

  C.實驗前一定要檢查裝置的氣密性

  D.紅磷燃燒產(chǎn)生大量的白煙,火焰熄滅后不能立刻打開彈簧夾

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科目:初中化學 來源: 題型:


鈉是一種銀白色固體,投入水中與水劇烈反應,熔化成閃亮小球在水面上游動,生成了氫氧化鈉和氫氣.下列有關(guān)鈉的敘述不正確的是( 。

 

A.

金屬鈉應保存在煤油中

 

B.

鈉與水反應放熱,使鈉熔化,鈉是熔點最低的金屬

 

C.

金屬鈉的密度比水小

 

D.

鈉和水反應的化學方程式為2Na+2H2O═2NaOH+H2

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在一個密閉容器中加入四種物質(zhì),在一定條件下充分反應,測得反應前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下表:

物質(zhì)

反應前質(zhì)量/g

3

5

20

7

反應后質(zhì)量/g

10

5

8

待測

通過分析,判斷下列說法正確的

A.測得反應后丁物質(zhì)的質(zhì)量為12g B.乙物質(zhì)一定是催化劑

C.該反應是化合反應 D.該反應是置換反應

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