10.甲、乙、丙、丁四種物質(zhì),一定條件下在密閉容器中充分反應(yīng),測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如表,下列說(shuō)法正確的是( 。
反應(yīng)前的質(zhì)量分?jǐn)?shù)48%25%10%17%
反應(yīng)后的質(zhì)量分?jǐn)?shù)30%41%10%19%
A.丁一定是單質(zhì)
B.丙一定是這個(gè)反應(yīng)的催化劑
C.該反應(yīng)可能是碳酸鈣分解
D.參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量一定等于生成的乙和丁的質(zhì)量之和

分析 本題可分析甲~丁四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù),確定是反應(yīng)物還是生成物,據(jù)此結(jié)合題意進(jìn)行分析判斷即可.

解答 解:由四種物質(zhì)反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)可知,反應(yīng)前后甲的質(zhì)量分?jǐn)?shù)減少了,故甲是反應(yīng)物;同理可以確定乙、丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加了,故乙、丁是生成物;丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒(méi)有參加反應(yīng).
A、乙、丁的質(zhì)量分?jǐn)?shù)增加,故乙、丁是生成物,丁可能為單質(zhì),錯(cuò)誤;
B、丙的質(zhì)量分?jǐn)?shù)不變,可能作該反應(yīng)的催化劑,也可能沒(méi)有參加反應(yīng),錯(cuò)誤;
C、碳酸鈣分解時(shí),各物質(zhì)質(zhì)量比為:25:14:11,該反應(yīng)各物質(zhì)質(zhì)量比為:9:8:1,錯(cuò)誤;
D、甲是反應(yīng)物,乙、丁是生成物,參加反應(yīng)的甲的質(zhì)量一定等于生成的乙和丁的質(zhì)量之和,正確;
故選D.

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大,考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用,解題的關(guān)鍵是分析圖中數(shù)據(jù),靈活運(yùn)用質(zhì)量守恒定律.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列有關(guān)水的敘述錯(cuò)誤的是(  )
A.收集雨水用于城市綠化用水
B.海洋有自凈能力,所以不存在海水污染問(wèn)題
C.生活中常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水
D.可用沉降、過(guò)濾等方法初步凈化天然水

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

1.甲和乙在一定條件下反應(yīng)生成丙的微觀示意圖如下所示,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(  )
A.反應(yīng)前后原子種類沒(méi)有改變B.丙是氧化物
C.參加反應(yīng)的甲、乙分子個(gè)數(shù)比為1:2D.該反應(yīng)是化合反應(yīng)

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.請(qǐng)根據(jù)如圖所示實(shí)驗(yàn)裝置回答問(wèn)題.

(1)B裝置中儀器①的名稱為酒精燈,收集某氣體采用D裝置,由此推測(cè)該氣體的密度比空氣。ㄌ睢按蟆被颉靶 保
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣應(yīng)選圖中裝置的B,反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.
(3)若收集一瓶氧氣,供細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)時(shí)使用,最好選擇C裝置收集,理由是集氣瓶底部要留少量的水,防止灼熱的物質(zhì)炸裂瓶底.
(4)實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳選用的發(fā)生裝置是A,在加試劑之前應(yīng)檢查裝置的氣密性.將純凈的二氧化碳?xì)怏w通入F裝置一段時(shí)間后,測(cè)得該裝置中溶液的 pH<7(填“>”或“<”或“=”),因?yàn)镃O2+H2O=H2CO3(用化學(xué)方程式表示).

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

5.成語(yǔ)是中華文化的瑰寶.下列成語(yǔ)涉及化學(xué)變化的是A
A.死灰復(fù)燃        B.滴水成冰        C.繩鋸木斷       D.百煉成鋼.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

15.下列實(shí)驗(yàn)操作敘述正確的是(  )
A.量取8.5mL液體選用100ml量筒
B.蒸發(fā)操作中用玻璃棒攪拌加快固體溶解
C.滴瓶中的滴管用后直接放回滴瓶
D.燃燒匙不能直接放在酒精燈上加熱

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:填空題

2.請(qǐng)用化學(xué)知識(shí)回答下列問(wèn)題:
(1)喝了冰鎮(zhèn)汽水后往往打嗝,這是說(shuō)明氣體溶解度與溫度有關(guān);
(2)實(shí)驗(yàn)用的鐵架臺(tái)表面常涂有黑漆,其目的是防銹;
(3)洗滌劑能洗去衣服上油污是因?yàn)橄礈靹┚哂腥榛饔茫?/div>

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.有一包白色固體樣品,可能由硫酸鈉、氫氧化鈉、碳酸鈣、氯化鋇、氯化鎂中的一種或幾種物質(zhì)祖成,為探究該樣品的組成,某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn).

請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)過(guò)濾操作中用到的玻璃儀器有燒杯、玻璃棒和漏斗,其中玻璃棒的作用是引流.
(2)濾渣a的成分是碳酸鈣和氫氧化鎂,濾液中溶質(zhì)的成分除氯化鈉還有氫氧化鈉、氯化鋇,白色沉淀b的成份是碳酸鋇.
(3)若現(xiàn)象①“濾渣全部溶解”變?yōu)椤盀V渣部分溶解”,其他現(xiàn)象不變,則原樣品中不能確定是否存在的物質(zhì)是氯化鎂.

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:選擇題

20.下列歸納和總結(jié)完全正確的一組是( 。
A化學(xué)與生活B化學(xué)與安全
①用洗滌劑去除油污
②用鑲有金剛石的玻璃刀裁玻璃
③用生石灰作食品干燥劑
①炒菜鍋著火可以用鍋蓋蓋火
②在室內(nèi)一盆水能防止煤氣中毒
③夜間發(fā)現(xiàn)液化氣泄漏開(kāi)燈尋找泄漏源
C化學(xué)與資源D化學(xué)與發(fā)現(xiàn)
①防止金屬腐蝕是保護(hù)金屬資源的途徑之一
②煤、石油、天然氣是可再生能源
③海洋中蘊(yùn)藏著豐富的化學(xué)資源
①波義耳發(fā)現(xiàn)酸堿指示劑
②拉瓦錫發(fā)現(xiàn)元素周期律并編制元素周期表
③門(mén)捷列夫發(fā)現(xiàn)空氣的組成
A.AB.BC.CD.D

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同步練習(xí)冊(cè)答案