(18分)現(xiàn)提供下列幾種化學實驗儀器：

(1)小敏同學從中選用部分儀器組裝成本學期已學過實驗室制取氣體的兩種發(fā)生裝置。請你參與組裝：第一種裝置所需的儀器有e和                   （填寫其儀器的序號）；第二種裝置所需的儀器有b和                 （填寫其儀器的序號）。
（2）小麗同學想用高錳酸鉀為原料來制取氧氣，應采用上述中第_______種裝置（填編號），該反應的化學方程式是_________________________________。用這種裝置制取氧氣的操作過程中，若用排水法收集氧氣完成后，接下來的操作應是先______________________，然后再________________。
(3) 小微同學要在實驗室里制取二氧化碳，應采用上述中第_______種裝置，該反應的化學方程式是________________________________________，生成的二氧化碳氣體可用     
                  法收集。
（4）小倩用干燥管、燒杯、銅網(wǎng)等設計裝配了一個如下圖所示的裝置，也可用于實驗室中制取二氧化碳氣體。則在干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上盛放______；燒杯中盛放_____；能否將干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)（ 填“能”或“不能”  ）             ，理由是              
                                       。
 
（5）在分析實驗室如何制取氧氣時，有下列三種判斷。請你簡要分析它們的正誤：
如果正確，請說明理由；如果錯誤，請舉出一個否定它的實例。
①必須選擇含氧元素的物質作原料                                 ；
②必須加熱                                                     ；
③必須使用催化劑                                               。
（18分）（1）（2分） (1) a、c、g       d、f（或a、c、f）          （每空各1分）
（2）（5分）一                                                                 1分
2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑                                         2分  
把導管移出水面  熄滅酒精燈                                           （每空各1分）
（3）(4分) 二                                                         1分
CaCO3 + 2HCl = CaCl2 + H2O +CO2↑                                       2分
向上排空氣法                                                           1分
（4）（4分）石灰石或大理石  稀鹽酸  不能  鐵能跟稀鹽酸反應，使生成氣體中不純（混有氫氣），且鐵絲網(wǎng)被腐蝕。                                （每空各1分）
(5)（3分）①根據(jù)質量守恒定律，反應前后元素種類不變
②過氧化氫在二氧化錳催化作用下產(chǎn)生氧氣不需要加熱
③高錳酸鉀加熱分解制取氧氣不需要使用催化劑                  （每空各1分）
本題考查的是氧氣的制取裝置及儀器的裝配或連接，實驗室制取氧氣的反應原理，制取氧氣的操作步驟和注意事項，二氧化碳的實驗室制法，金屬活動性順序及其應用，書寫化學方程式。
（1）第一種裝置中主要有酒精燈，是“固體加熱型”，應選a、c、g ；第二種裝置，為“固液不加熱型”，應選d、f（或a、c、f）；
（2）制取氧氣的反應裝置和反應原理：固體+固體，且需要加熱，所以選用第一種裝置，該反應的化學方程式是2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，用這種裝置制取氧氣的操作過程中，若用排水法收集氧氣完成后，接下來的操作應是先把導管移出水面，然后再熄滅酒精燈；
（3）制取二氧化碳的反應裝置和反應原理：制取二氧化碳使用固體+液體反應，不需加熱，所以選用第二種裝置，該反應的化學方程式是CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，生成的二氧化碳氣體可用向上排空氣法收集；
（4）干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)上盛放石灰石或大理石；燒杯中盛放稀鹽酸；不能將干燥管內(nèi)的銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，理由是根據(jù)金屬活動性順序可知，鐵能跟稀鹽酸反應，使生成氣體不純（混有氫氣），且鐵絲網(wǎng)容易被腐蝕；
（5）①根據(jù)質量守恒定律，反應前后元素種類不變，所以必須選擇含氧元素的物質作原料；
②因為過氧化氫在二氧化錳催化作用下產(chǎn)生氧氣不需要加熱，所以不一定必須加熱；
③因為高錳酸鉀加熱分解制取氧氣不需要使用催化劑，所以不一定必須使用催化劑。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列有關氧氣性質實驗現(xiàn)象的描述中，正確的是
A．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰
B．細鐵絲可以在氧氣中劇烈燃燒，火焰四射
C．硫在氧氣中燃燒時發(fā)出淡藍色火焰
D．磷在氧氣中燃燒時產(chǎn)生大量的白煙

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（6分）通過一學期的學習，同學們一定對右圖裝置很熟悉，請回答有關問題：

（1）寫出標號儀器有名稱：①           ②           
（2）我們知道有兩種氣體在實驗室可以采用右圖裝置進行制取，請寫出這兩個制備反應的化學方程式
                                      ；
                                      。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：問答題

科學探究是奇妙的過程，某同學在進行實驗探究時，向一種無色液體中加入一種白色塊狀固體，立即產(chǎn)生一種無色無味的氣體。


①此氣體是什么物質？驗證它的實驗方案如下：
猜想
實驗步驟
現(xiàn)象及結論
此氣體可能是（1）
  （2）       
 （3） 
②產(chǎn)生此氣體的化學方程式是     （4）    �？捎�  （5） 法收集該氣體。
③該同學想制取該氣體，現(xiàn)提供制取和收集該氣體的裝置如圖所示，請你幫他選擇。
A．寫出編號所指儀器的名稱：a  （6）   b  （7） 。
B．若要制取并收集該氣體，應采用的發(fā)生裝置、收集裝置分別是（8）、（9）（填序號）。利用該發(fā)生裝置實驗室還可以制取 （10） 氣體。
C．若用圖F收集該氣體，氣體應從  （11） 端（填“c”或“d”）導人。
④該同學想進一步研究該氣體的性質。用燒瓶收集滿該氣體，燒瓶用帶導管（導管一端綁有一個氣球）的橡皮塞塞緊。如圖所示，擠捏膠頭滴管，使液體X滴人燒瓶中，她驚奇地發(fā)現(xiàn)氣球逐漸脹大。
A．請你寫出液體X的化學式： （12） ，并簡述理由： （13） 
B．該氣體是滅火的常用材料，請再舉一例該物質的用途： （14） 

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

下列關于物質燃燒現(xiàn)象的描述，正確的是
A．紅磷在氧氣中燃燒產(chǎn)生大量的白霧
B．木炭在空氣中燃燒發(fā)出藍紫色火焰
C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光
D．鐵絲在空氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

化學是一門以實驗為基礎的科學。下列有關實驗現(xiàn)象的描述中正確的是
A．紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，并產(chǎn)生大量的白霧
B．細鐵絲在氧氣中燃燒火星四射，生成紅色固體
C．硫磺在氧氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰，生成二氧化硫
D．木炭在氧氣中燃燒發(fā)出白光，生成使澄清石灰水變渾濁的氣體

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：單選題

（10寬甸7）．下列實驗現(xiàn)象描述錯誤的是(    )
A．硫在空氣中燃燒發(fā)出明亮的藍紫色火焰
B．蛋白質遇到濃硝酸變黃色
C．羊毛制品點燃后可以聞到燒焦羽毛的氣味
D．硝酸銨固體溶解于水會使水的溫度降低

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（10佛山25）（9分）氣體的實驗室制取是初中非常重要的一組實驗，結合下列實驗裝置圖回答有關問題：

（1）儀器a的名稱是               。
（2）在初中可同時用來制取O2、CO2和H2的發(fā)生裝置是           （填字母）。
（3）寫出實驗室用KClO3制氧氣的化學方程式                                 。
（4）用KClO3制氧氣需加MnO2作催化劑。若在KClO3中加少量的KMnO4，也能加快KClO3的分解。用文字說明其原因                                                      
                                     。
（5）實驗室常用亞硫酸鈉(Na2SO3)固體與濃硫酸反應來制取SO2。
已知：SO2是一種沒有顏色而有刺激性氣味的有毒氣體，易溶于水，密度比空氣大，常溫下在空氣中不反應。
①制取SO2的化學方程式為_                                
②制取SO2的收集裝置為                （填字母）。
③在收集SO2，為了避免SO2對環(huán)境的污染，對SO2的收集裝置作了改進（見下圖），請你把集氣瓶內(nèi)的導管補充完整（圖中“→”表示氣體流向）。

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科目：初中化學 來源：不詳 題型：填空題

（2011年山東濰坊，24題）根據(jù)下列實驗裝置圖回答問題：

（1）請?zhí)顚憳颂杻x器的名稱：a.              ，b             。
（2）檢驗裝置B的氣密性的方法是：                                        
                                                                         
（3）從高錳酸鉀制取氧氣后的剩余物中提取二氧化錳的過程是             、過濾、洗滌、干燥。如用右圖裝置收集O2，氣體應從            進入（填接口序號）

（4）實驗室制取二氧化碳的發(fā)生裝置和收集裝置是                （填裝置代號）。組裝儀器時連接玻璃管和橡皮管的方法是先把玻璃管口                    然后稍稍用力即可把玻璃管插入膠皮管。

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