【題目】下列說(shuō)法中正確的是 （ ）

①取藥品沒有說(shuō)明用量時(shí)，固體只需蓋滿試管底部 ②聞氣體的氣味時(shí)，可將鼻孔湊到容器口③給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)將受熱物體放在外焰處加熱④用量筒量取一定量液體時(shí)，視線應(yīng)與凹液面相平

A. ①③ B. ①④ C. ①③④ D. ①②③④

【答案】A

【解析】取藥品沒有說(shuō)明用量時(shí)，固體只需蓋滿試管底部，正確；

聞氣體的氣味時(shí)，不可將鼻孔湊到容器口，故說(shuō)法錯(cuò)誤；

給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)將受熱物體放在外焰處加熱，正確；

用量筒量取一定量液體時(shí)，視線應(yīng)與凹液面最低處相平，故說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示的滅火氈是一種新型的滅火用品．使用時(shí)，將滅火氈從套中取出，覆蓋在燃燒物上，以達(dá)到滅火目的．

（1）滅火氈的滅火原理是： ．

（2）滅火氈是由羊毛及鋁質(zhì)纖維制成的，羊毛和鋁質(zhì)纖維都是可燃物，但在滅火時(shí)滅火氈沒有燃燒，其原因是 ；

（3）請(qǐng)你舉出一種與上述滅火原理不同的滅火方法是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】為了消除碘缺乏病，我國(guó)政府規(guī)定居民的食用鹽必須加碘，簡(jiǎn)稱碘鹽。

(1)假如碘的相對(duì)原子質(zhì)量為A，一個(gè)碘原子的質(zhì)量為BKg，則一個(gè)碳原子的質(zhì)量是________。

(2)碘酸鉀的化學(xué)式為KIO3，標(biāo)出碘酸鉀中碘的化合價(jià)為_________。

(3)若1kg碘鹽中含30mg碘。已知成年人每天約需要0.15mg碘，假設(shè)這些碘主要從碘鹽中攝取的，則成人每天需要食用碘鹽_________g。

(4)若1kg碘鹽中含30mg碘,現(xiàn)市售碘鹽一包400g,則這包碘鹽含碘酸鉀________g？(寫計(jì)算過(guò)程，精確到0.1%)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】向50 g硫酸銅溶液中緩慢滴加溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為10%的氫氧化鈉溶液80 g時(shí)，恰好完全反應(yīng)。請(qǐng)計(jì)算：

(1) 消耗氫氧化鈉的質(zhì)量。

(2) 所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】化學(xué)是造福人類的科學(xué)。

(1)能源化學(xué)——使用新能源的汽車可節(jié)約化石燃料�；剂习骸⑻烊粴夂�________；

(2)農(nóng)業(yè)化學(xué)——化肥對(duì)提高農(nóng)作物產(chǎn)量具有重要作用。尿素[CO(NH2)2]屬于________(選填“氮”“磷”或“鉀”)肥；

(3)醫(yī)藥化學(xué)——我國(guó)藥學(xué)家屠呦呦因研制抗瘧新藥青蒿素獲得諾貝爾獎(jiǎng)。由青蒿酸(C15H22O2)合成青蒿素(C15H22O5)的過(guò)程中主要發(fā)生了________(選填“物理”或“化學(xué)”)變化；

(4)“共享單車”是指在公共場(chǎng)所提供共享服務(wù)的自行車，由于符合“低碳出行”的理念，頗受年輕人的喜愛。如圖所示自行車中的材料屬于金屬材料的是________(填序號(hào)，下同)，屬于有機(jī)合成材料的是________；掃描二維碼可以租用“共享單車”，二維碼的制作材料一般是用PVC不干膠貼紙。PVC[化學(xué)式(C2H3Cl)n]中碳元素和氫元素的質(zhì)量比為________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列生活中的現(xiàn)象，溶質(zhì)的溶解度無(wú)變化的是

A．揭開啤酒瓶蓋，有大量氣泡溢出

B．燒水時(shí)，沸騰前有較多小氣泡

C．加足量白糖，熱糖水比涼糖水甜

D．食鹽加入水中無(wú)明顯變化，攪拌后完全溶解

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】排放的廢水中含有硫酸和硫酸銅兩種污染物，為測(cè)定該廢水中各污染物的含量，給冶銅廠提供處理廢水的參考，環(huán)保小組的同學(xué)進(jìn)行了以下實(shí)驗(yàn)。取廢水500g，向其中加入溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%的氫氧化鈉溶液。測(cè)得沉淀質(zhì)量與所加入的氫氧化鈉溶液的質(zhì)量關(guān)系如圖。根據(jù)圖中所得數(shù)據(jù)計(jì)算：

(1)反應(yīng)生成的Cu(OH)2的質(zhì)量為________g；

(2)該廢水中硫酸的溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是___________；(請(qǐng)寫出計(jì)算過(guò)程)

(3)廢水中所含硫酸的質(zhì)量為________g；當(dāng)加入120g氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)后，所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是________。(結(jié)果精確到0.1%)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某化學(xué)課外小組的同學(xué)，為了測(cè)定實(shí)驗(yàn)室中一瓶因保存不善而部分變質(zhì)的氫氧化鈉中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，設(shè)計(jì)了如圖所示的裝置(圖中鐵架臺(tái)已經(jīng)略去)，實(shí)驗(yàn)在27℃、101kPa下進(jìn)行。

實(shí)驗(yàn)步驟如下：

①按圖連接好裝置；

②用天平準(zhǔn)確稱取氫氧化鈉樣品m g，放入A中試管內(nèi)，向B中集氣瓶?jī)?nèi)倒入飽和二氧化碳水溶液至瓶頸處；

③向分液漏斗中倒入稀硫酸，打開活塞，讓稀硫酸滴入試管中至過(guò)量，關(guān)閉活塞。反應(yīng)結(jié)束后，量筒中收集到飽和二氧化碳水溶液V mL；

④計(jì)算氫氧化鈉樣品中碳酸鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。

請(qǐng)回答下列問(wèn)題：

(1)氫氧化鈉發(fā)生變質(zhì)的化學(xué)方程式：_________________。

(2)在實(shí)驗(yàn)步驟①和②之間，還缺少一實(shí)驗(yàn)步驟，該實(shí)驗(yàn)步驟是____________。

(3)B中集氣瓶盛裝的飽和二氧化碳水溶液不能用水代替，其原因是_________________________。

(4)敘述檢驗(yàn)氫氧化鈉部分變質(zhì)的方法：

______________________ ____________________ _________________

(5)取10g變質(zhì)的氫氧化鈉于燒杯中，其中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為6%，向燒杯中加入100g一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的稀鹽酸(足量)，則反應(yīng)結(jié)束后燒杯內(nèi)物質(zhì)的總質(zhì)量是____g。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，正確的是 （ ）

A. 任何原子都是由質(zhì)子，中子和電子三種粒子構(gòu)成。

B. 原子的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=核外電子數(shù)

C. 原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的

D. 原子對(duì)外不顯電性是因?yàn)樵又胁淮嬖趲c(diǎn)粒子

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