【題目】下列關(guān)于原子結(jié)構(gòu)的說(shuō)法，正確的是 （ ）

A. 任何原子都是由質(zhì)子，中子和電子三種粒子構(gòu)成。

B. 原子的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=中子數(shù)=核外電子數(shù)

C. 原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的

D. 原子對(duì)外不顯電性是因?yàn)樵又胁淮嬖趲c(diǎn)粒子

【答案】C

【解析】A. 氫原子沒有中子，錯(cuò)誤；B. 原子的核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，不一定等于中子數(shù)，錯(cuò)誤；C. 原子是由原子核和核外電子構(gòu)成的，正確；D. 原子對(duì)外不顯電性是因?yàn)樵又匈|(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，錯(cuò)誤。故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法中正確的是 （ ）

①取藥品沒有說(shuō)明用量時(shí)，固體只需蓋滿試管底部 ②聞氣體的氣味時(shí)，可將鼻孔湊到容器口③給物質(zhì)加熱時(shí)，應(yīng)將受熱物體放在外焰處加熱④用量筒量取一定量液體時(shí)，視線應(yīng)與凹液面相平

A. ①③ B. ①④ C. ①③④ D. ①②③④

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)將渾濁的湖水樣品倒入燒杯中，先加入明礬粉末攪拌溶解，靜置一會(huì)兒后，采用圖所示的裝置進(jìn)行過濾。

請(qǐng)問：

(1)加明礬的作用是________，圖中還缺少的一種儀器是________其作用是________ ， 漏斗下端緊靠燒杯內(nèi)壁是為了________；

(2)操作過程中，他發(fā)現(xiàn)過濾速度太慢，原因可能是________；

(3)過濾后發(fā)現(xiàn)，濾液仍渾濁，可能的原因是________；

(4)改進(jìn)后得到澄清、透明的水，他興奮地宣布，我終于制得了純水，對(duì)此你有無(wú)不同的看法？理由是________ ， 若要制取純水，還需采用的凈水方法是________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】一定質(zhì)量的銅粉和碳粉的混合物，在空氣中充分灼燒后其固體與原混合物的質(zhì)量不變，則原混合物中銅粉和碳粉的質(zhì)量比為（ ）

A. 4：1 B. 2：1 C. 3：2 D. 1：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于化學(xué)方程式CH4+2O2CO2+2H2O的描述正確的是（　�。�

A．甲烷加氧氣在點(diǎn)燃條件下，反應(yīng)生成二氧化碳和水

B．1個(gè)甲烷和2個(gè)氧氣在點(diǎn)燃條件下，生成1個(gè)二氧化碳和2個(gè)水

C．1個(gè)CH4分子和2個(gè)O2分子在點(diǎn)燃條件下，生成1個(gè)CO2分子和2個(gè)H2O分子

D．1 g CH4和2 g O2在點(diǎn)燃條件下，生成1 g CO2和2 g H2O

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】將下列實(shí)驗(yàn)所用儀器的名稱填在橫線上：

用量筒量液體時(shí),量筒必須________,視線要與量筒內(nèi)液體的_________保持水平,如果采用仰視的話,將會(huì)使讀數(shù)________。

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】探究學(xué)習(xí)小組在實(shí)驗(yàn)室中用圖1所示裝置制取CO2并探究CO2與過氧化鈉(Na2O2)的反應(yīng)．

查閱資料得知：過氧化鈉(Na2O2)是一種淡黃色固體，能與CO2，H2O發(fā)生反應(yīng)：Na2O2+2CO2═2Na2CO3+O2，2Na2O2+H2O═4NaOH+O2↑

請(qǐng)回答下列問題：

(1)裝置A中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________________，利用裝置A制取CO2的優(yōu)點(diǎn)是___________________________________．

(2)裝置B的作用是吸收CO2中混有的HCl，發(fā)生反應(yīng)化學(xué)方程式為____________________________

(3)裝置D的作用是_______________________．

(4)裝置E中收集到的氣體是____(填化學(xué)式)，該氣體還可以用下列圖2裝置中的______進(jìn)行收集(填寫字母序號(hào))．

(5)為探究反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體的成分，該小組同學(xué)進(jìn)行了如圖3實(shí)驗(yàn)：

根據(jù)固體加水溶解無(wú)氣泡，得出__________________________結(jié)論，加入足量氯化鈣目的為

_______________________________________，根據(jù)判斷，反應(yīng)后裝置C硬質(zhì)玻璃管中固體為

______________________．

(6)①在實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳的研究中，探究學(xué)習(xí)小組又進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：

藥品編號(hào)

甲

乙

丙

丁

大理石

m g，塊狀

m g，塊狀

m g，粉末狀

m g，粉末狀

鹽酸(過量)

w g，稀鹽酸

w g，濃鹽酸

w g，稀鹽酸

w g，濃鹽酸

I.若要研究鹽酸濃度大小對(duì)反應(yīng)的影響，可選擇實(shí)驗(yàn)甲與______對(duì)照(選填實(shí)驗(yàn)編號(hào))。

II..除鹽酸的濃度外，上述實(shí)驗(yàn)研究的另一個(gè)影響反應(yīng)的因素是_____________________。

III.研究發(fā)現(xiàn)酸的濃度越大，產(chǎn)生氣體的速度越快，與甲比較，對(duì)丁分析正確的是______(選填編號(hào))

A、反應(yīng)更為劇烈 B、最終剩余溶液的質(zhì)量更小

C、產(chǎn)生的二氧化碳的質(zhì)量更大 D、粉末狀大理石利用率更高

②下表中的兩個(gè)實(shí)驗(yàn)，盡管在原料狀態(tài)、發(fā)生裝置等方面存在差異，卻都能控制氣體較平穩(wěn)地產(chǎn)生。請(qǐng)從實(shí)驗(yàn)?zāi)康�、原理、原料、裝置、操作等方面思考后，具體闡述每個(gè)實(shí)驗(yàn)中氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的最主要的一個(gè)原因。

目的

原料

發(fā)生裝置

氣體較平穩(wěn)產(chǎn)生的

最主要的一個(gè)原因

制取二氧化碳

塊狀大理石稀鹽酸

A

______________________

制取氧氣

粉末狀二氧化碳3%的過氧化氫溶液

F

________________________

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】礦泉水中元素及國(guó)標(biāo)含量如表所示，請(qǐng)用化學(xué)用語(yǔ)回答下列問題．

礦物質(zhì)水中主要成分(mg/1L)

偏硅酸(H2SiO3)≥25

鈣≥0.2

硫酸根≥0.05

鈉≥0.2

氯離子≤5

鎂≥0.2

①礦泉水中含有的鎂元素 ______ ；

②久置的水中溶有一定量的氧氣，請(qǐng)表示出n個(gè)氧分子 ______ ；

③表中的一種陰離子 ______ ；

④硫酸鈣中鈣元素的化合價(jià) ______ ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式，并用相應(yīng)的序號(hào)填空：

(1)硫磺在空氣中燃燒_______________________________ ；

(2)實(shí)驗(yàn)室用過氧化氫制取氧氣_________________________ ；

(3)木炭燃燒__________________________________；

(4)以上各反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的是(填序號(hào))_____________。

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