8.某元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖為,下列關(guān)于該元素的說法錯誤的是(  )
A.它的陽離子帶1個單位正電荷B.它是一種金屬元素
C.它的陽離子有10個質(zhì)子D.它的原子核外有11個電子

分析 A、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點:稀有氣體元素,原子最外層電子數(shù)為8(氦為2 );金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4,易失去最外層電子形成帶正電荷的陽離子;進(jìn)行解答;
B、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點:稀有氣體元素,原子最外層電子數(shù)為8(氦為2 );金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4,易失去最外層電子形成陽離子;非金屬元素的最外層電子數(shù)一般多于4;進(jìn)行解答;
C、根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;進(jìn)行解答;
D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖即可解答.

解答 解:A、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點:金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4,易失去最外層電子形成帶正電荷的陽離子; 該元素的最外層有1個電子,所以它的陽離子帶1個單位正電荷,故A正確;
B、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點:金屬元素的最外層電子數(shù)一般少于4,可推斷該元素是一種金屬元素;故B正確;
C、根據(jù)當(dāng)核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)>核外電子數(shù),為陽離子;其質(zhì)子數(shù)并沒有變;故C錯誤;
D、根據(jù)原子結(jié)構(gòu)示意圖可知該元素的原子核外有11個電子;故D正確;
故選C.

點評 本題考查學(xué)生對原子結(jié)構(gòu)示意圖的特點的理解與掌握,并能在解題中靈活應(yīng)用的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

18.實驗中不應(yīng)接觸管口或瓶口的操作是( 。
A.將試劑瓶中的液體倒入試管中B.用膠頭滴管向試管中滴加試劑
C.用藥匙取用試劑瓶中的粉末狀固體D.用玻璃棒在試劑瓶中蘸取少量液體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.下列物質(zhì)屬于純凈物的是( 。
A.潔凈的空氣B.自來水C.蒸餾水D.稀有氣體

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

16.已知M2O3的相對分子質(zhì)量為160,則M的相對原子質(zhì)量是56.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

3.實驗室制取某些氣體所需的裝置如圖所示,請回答下列問題:

(1)實驗儀器①的名稱是集氣瓶.
(2)實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置是B(填選項字母),反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑.
(3)選擇收集氣體方法時,必須考慮的氣體性質(zhì)有②③(填序號).
①顏色   ②密度   ③溶解性   ④可燃性
(4)若用裝置E排水收集氧氣,瓶內(nèi)先裝滿水,氣體從a(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶內(nèi).若用裝置E收集一瓶較純凈的二氧化碳?xì)怏w,氣體從b(填“a”或“b”)導(dǎo)管通入瓶內(nèi).
(5)若要收集較為純凈的氧氣最好選用D裝置(填選項字母).若選A裝置作為用高錳酸鉀制取氧氣的發(fā)生裝置,還須補充的一種用品是棉花團(tuán),寫出該反應(yīng)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

13.探究原子結(jié)構(gòu)的奧秘.
1910年英國科學(xué)家盧瑟福進(jìn)行了著名的α粒子轟擊金箔實驗.實驗做法如圖:

(1)放射源-放射性物質(zhì)放出α粒子(帶正電荷),質(zhì)量是電子質(zhì)量的7000倍;
(2)金箔-作為靶子,厚度1um,重疊了3000層左右的原子;
(3)熒光屏-α粒子打在上面發(fā)出閃光;
(4)顯微鏡-通過顯微鏡觀察閃光,且通過360度轉(zhuǎn)動可觀察不同角度α粒子的到達(dá)情況.
【收集證據(jù)】絕大多數(shù)α粒子穿過金箔后仍沿原來的方向前進(jìn),但是有少數(shù)α粒子卻發(fā)生了偏轉(zhuǎn),并且有極少數(shù)α粒子發(fā)生較大的偏轉(zhuǎn)甚至像是被金箔彈了回來.
【解釋與結(jié)論】
(1)若原子質(zhì)量、正電荷在原子內(nèi)均勻分布,則極少數(shù)α粒子就不會(填“會”或“不會”)發(fā)生大角度散射.盧瑟福所說的“除非原子的大部分質(zhì)量集中到了一個很小的結(jié)構(gòu)上”中的“很小的結(jié)構(gòu)”指的是原子核.
(2)1um金箔包含了3000層金原子,絕大多數(shù)α粒子穿過后方向不變,說明原子內(nèi)部的空間很大;“很小的結(jié)構(gòu)”具有什么樣的性質(zhì)質(zhì)量大體積。

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.古人云“人要實,火要虛”,其中“火要虛”的實質(zhì)是( 。
A.散熱的速度加快B.提高空氣中氧氣的含量
C.降低木材的著火點D.增大木材與空氣的接觸面積

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

17.根據(jù)電解水的實驗裝置圖完成下列問題:
(1)指出電源的正、負(fù)極,左邊為負(fù)極,右邊為正極,事先往水里加少量硫酸或氫氧化鈉,目的是為了增強水的導(dǎo)電性.
(2)左試管中產(chǎn)生的是氫氣,檢驗該氣體的方法是點燃,在空氣中可燃燒;右試管中產(chǎn)生的是氧氣,檢驗該氣體的方法是用帶火星的木條,看是否復(fù)燃.由以上實驗事實得出結(jié)論:說明水是由氫元素、氧元素組成的.水電解的化學(xué)反應(yīng)的文字表達(dá)式水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣.

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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.請用所學(xué)化學(xué)知識解釋下列問題:

(1)稀有氣體能制成霓虹燈,原因是稀有氣體通電后會發(fā)出不同顏色的光;
(2)氮氣填充在食品包裝袋內(nèi)目的是防腐,防擠壓.
(3)鐵絲在氧氣瓶中燃燒瓶底加入少量的水原因防止高溫熔化物濺落,炸裂集氣瓶底.

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