【題目】在反應A+2B = C+2D中，已知C和D的相對分子質(zhì)量比為22：9，當6.4g B與一定質(zhì)量A完全反應后，生成3.6g D，則此反應中A與B的相對分子質(zhì)量比為（ ）

A. 1：2 B. 4：1 C. 1：4 D. 2：1

【答案】A

【解析】A+2B = C+2D，C和D的相對分子質(zhì)量比為22：9，6.4g B與一定質(zhì)量A完全反應后，生成3.6g D。生成4.4Gc,由質(zhì)量守恒定律知，生成1.6gB, 則此反應中A與B的相對分子質(zhì)量比為1.6∶3.2＝1∶2.

點睛∶本題主要考查質(zhì)量守恒定律的應用。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】根據(jù)如圖所示裝置圖，回答有關問題：

（1）寫出圖中標號儀器的名稱a_________；

（2）用大理石和稀鹽酸制取二氧化碳，發(fā)生裝置選用C裝置（多孔隔板用來放塊狀固體）代替B裝置的優(yōu)點是__________________________，反應的化學方程式為_________________，如用E裝置收集CO2，氣體從_____（選填“c”或“d”）端進入；

（3）實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物的方法制取甲烷，制取甲烷可選擇的發(fā)生裝置是______（填序號），如選擇D裝置收集甲烷，證明甲烷氣體收集滿了的方法（或現(xiàn)象）是___________________________；

（4）F是探究二氧化碳性質(zhì)的實驗，圖中①、④為用紫色石蕊溶液潤濕的棉球，②、③為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球，能說明CO2密度大于空氣且能與水反應的現(xiàn)象為______________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】實驗室制取氣體所需裝置如圖所示。請回答：

（1）寫出編號儀器的名稱：①__________。

（2）實驗室若用高錳酸鉀制取較純凈的氧氣，可選用的發(fā)生和收集裝置是_______（填序號），反應的化學方程式為___________________。

（3）為了得到干燥的二氧化碳氣體，需要用到裝置F，則裝置F中應加入的物質(zhì)是____。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】葡萄糖（C6H12O6）是一種重要營養(yǎng)物質(zhì)，下列關于葡萄糖的說法，正確的是( )

A． 葡萄糖由6種碳元素、12種氫元素和6種氧元素組成

B． 葡萄糖由6個碳原子、12個氫原子和6個氧原子構成

C．每個葡萄糖分子中所含原子個數(shù)為24

D． 每個葡萄糖分子中碳、氫、氧原子個數(shù)比為6：1：8

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是A、B、C三種固體物質(zhì)在水中的溶解度曲線，據(jù)圖回答：

①t2℃時，A、B、C三種物質(zhì)溶解度的大小關系是_____。

②有t1℃時A的飽和溶液75 g，其中A的質(zhì)量為______g。

③把C物質(zhì)的不飽和溶液變?yōu)轱柡腿芤�，下列有關說法正確

的是____。

Ⅰ．溶劑的質(zhì)量一定變小 Ⅱ．溶質(zhì)的質(zhì)量可能不變

Ⅲ．溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)一定變大 Ⅳ．溶質(zhì)的質(zhì)量一定變大

④將t3℃時A、B、C三種物質(zhì)飽和溶液的溫度降到t1℃后，三種溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)由小到大的順序是________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是元素周期表中1﹣3周期的原子結構簡圖和37號元素銣（元素符號為Rb）的原子結構簡圖：

（1）在第二周期中，各元素原子結構的共同點是______________；

（2）第二、三周期中，各元素原子最外層電子數(shù)的變化規(guī)律是________________________；

（3）由1號、8號、11號元素組成的化合物X，由1號、17號元素組成的化合物Y，X與Y的水溶液會發(fā)生化學反應，其化學反應方程式為______________________________；

（4）銣在元素周期表中位于第_____周期，寫出銣的氧化物的化學式__________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】醋酸鈣[Ca（Ac）2]是國家允許使用的補鈣制劑之一，以蛋殼（主要成分為碳酸鈣）為原料回收膜并制備醋酸鈣的一種工藝流程如圖。已知醋酸的溶質(zhì)為HAc，能在溶液中電離出H+和Ac-。

（1）膜分離時，鹽酸不能過量的主要原因是______________________。

（2）操作1的為________________。

（3）寫出煅燒時的化學方程式__________________________。

（4）在反應Ⅰ中制備石灰乳，而不是制備澄清石灰水的目的是_______________________。寫出熟石灰在農(nóng)業(yè)上的一種用途_________________________。

（5）在反應Ⅱ中醋酸過量的目的是_______________。反應Ⅱ為中和反應，請寫出該化學方程式_________________________________________。

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】已知銅綠[Cu2（OH）2CO3]在加熱時分解生成A、B、C三種常見的氧化物，下面是有關物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關系圖示（部分生成物未標出）

（1）試通過分析推斷，確定下列物質(zhì)的化學式：A________，B________，G________，H________．

（2）寫出化學方程式：C→H________，E+B→G______________

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科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】電解水時，正極和負極得到的氣體的體積比為( )

A．1：2 B．1：8 C．8：1 D．2：1

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