14．有一些物質(zhì)，它們中的一些原子團(tuán)常作為一個(gè)整體參加反應(yīng)，下列物質(zhì)中含有原子團(tuán)的是（　　）
A．NaClB．NaNO3C．CaCO3D．KCl

分析 在許多化學(xué)反應(yīng)里，常常作為一個(gè)整體參加反應(yīng)，這樣的原子集團(tuán)叫做原子團(tuán)；在初中常見(jiàn)的有：硫酸根、碳酸根、氫氧根、硝酸根、磷酸根、氯酸根等．

解答 解：A、NaCl中只含有鈉元素和氯元素，不含原子團(tuán)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
B、NaNO3中含有硝酸根，故選項(xiàng)正確．
C、CaCO3中含有碳酸根，故選項(xiàng)正確．
D、KCl中只含有鉀元素和氯元素，不含原子團(tuán)，故選項(xiàng)錯(cuò)誤．
故選：BC．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，熟知原子團(tuán)的特征、常見(jiàn)的原子團(tuán)即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

20．硫在空氣中燃燒時(shí)發(fā)出淡藍(lán)色火焰，在氧氣中燃燒時(shí)，發(fā)出藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，其燃燒的表達(dá)式為S+O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$SO2．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

1．用化學(xué)符號(hào)表示：
兩個(gè)氫原子2H；2個(gè)氮分子2N2；3個(gè)鋅離子；3Zn2+3個(gè)磷原子；3P硝酸鐵中+3價(jià)的鐵元素$\stackrel{+3}{Fe}$（NO3）3；四個(gè)二氧化碳分子4CO2；2個(gè)三氧化硫分子2SO3；3個(gè)硫酸根離子3SO42-；2個(gè)亞鐵離子2Fe2+；2個(gè)氦原子2He．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

2．通過(guò)海水曬鹽的方法得到的僅僅是粗鹽，其中還有少量的Na2SO4、MgCl2、CaCl2泥沙等雜質(zhì)．
（1）在海水曬鹽獲得粗鹽的過(guò)程，溶液中氯化鈉的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（y）與時(shí)間（t）的關(guān)系為D．

下面是“粗鹽中難溶性雜質(zhì)的去除”的實(shí)驗(yàn)操作示意圖：

（2）儀器a的名稱蒸發(fā)皿：操作B中還需要用到的儀器是膠頭滴管．
（3）圖中部分操作有錯(cuò)誤，其中會(huì)導(dǎo)致精鹽產(chǎn)率明顯偏低的是D（填序號(hào)）．
（4）操作C過(guò)濾時(shí)倒入液體的液面要低于濾紙邊緣主要是為了防止雜質(zhì)未經(jīng)過(guò)濾就進(jìn)入濾液．
（5）為了進(jìn)一步除去食鹽中可溶性雜質(zhì)Ca2+、Mg2+、SO42-，可將上述產(chǎn)品溶于水，然后進(jìn)行下列五項(xiàng)操作：
①過(guò)濾，②加過(guò)量的NaOH溶液，③加適量的鹽酸，④加過(guò)量的Na2CO3溶液，⑤加過(guò)量的BaCl2溶液，操作順序?yàn)椋孩�、⑤、④、①、③．其中除去CaCl2的化學(xué)方程式是Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl．
（6）若最終獲得精鹽的質(zhì)量為4.2g，則粗鹽NaCl的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為84%．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．下列各組物質(zhì)組，屬于純凈物的是（　�。�
A．酒精 石油B．純水 二氧化碳C．牛奶 雪碧D．空氣 氮?dú)?/td>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．鑒別空氣、氧氣和二氧化碳3瓶氣體的最好方法是（　�。�
A．聞氣味B．將帶火星的木條伸入集氣瓶中
C．觀察顏色D．將燃著的木條伸入集氣瓶中

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．2014年4月11日某市自來(lái)水廠出現(xiàn)了嚴(yán)重的苯含量超標(biāo)事故．苯是一種液體，無(wú)色透明，有香味，難溶于水，易溶于有機(jī)溶劑，本身也可作為有機(jī)溶劑．在常溫下，苯還是一種易燃的化合物，它能燃燒生成二氧化碳和水，有毒性，對(duì)神經(jīng)系統(tǒng)，造血系統(tǒng)有損害，也是一種致癌物，長(zhǎng)期接觸苯可引起白血病等．根據(jù)以上內(nèi)容，回答下列問(wèn)題：
（1）其中描述苯的物理性質(zhì)的是無(wú)色透明等（填一點(diǎn)，下同）；描述苯的化學(xué)性質(zhì)的是具有可燃性等；描述苯的用途的是用作有機(jī)溶劑．
（2）寫(xiě)出苯在空氣中燃燒的文字表達(dá)式苯+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳+水．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

3．關(guān)于鐵絲在氧氣中燃燒的實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題
（1）鐵絲在氧氣中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，放出大量熱
（2）該反應(yīng)的文字表達(dá)式鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵屬于化合反應(yīng)（填化合或分解）．
（3）若將氧氣換成空氣，則該反應(yīng)不能 進(jìn)行（填“能”或“不能”）
（4）該實(shí)驗(yàn)中鐵絲末端系上一根火柴桿的作用是引燃鐵絲，鐵絲繞成螺旋狀的原因是增大其與氧氣的接觸面積，盡快提高鐵絲局部的溫度．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

4．如圖表示幾種物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，“→”表示一種物質(zhì)通過(guò)化學(xué)反應(yīng)可生成另一種物質(zhì)（反應(yīng)的條件、其它的反應(yīng)物或生成物已經(jīng)略去）．請(qǐng)回答問(wèn)題：

（1）轉(zhuǎn)化 ①的反應(yīng)中，除了反應(yīng)物氧氣外，另一種反應(yīng)物的化學(xué)式可能是C或CO等
（2）轉(zhuǎn)化②的反應(yīng)有利于維持空氣中氧氣含量的基本穩(wěn)定，綠色植物實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化 ②的過(guò)程發(fā)生了B（填編號(hào)）．A．呼吸作用       B．光合作用       C．燃燒反應(yīng)
（3）寫(xiě)出轉(zhuǎn)化 ④反應(yīng)的化學(xué)方程式3Fe+2O2 $\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4表示該變化時(shí)化學(xué)變化的現(xiàn)象時(shí)劇烈燃燒、火星四射、生成了黑色固體物質(zhì)，放出了大量的熱
（4）若轉(zhuǎn)化 ③是分解反應(yīng)．從組成上分析，物質(zhì)X中一定含有氧元素．

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