【題目】日常生活、社會發(fā)展與化學(xué)密切相關(guān)。
Ⅰ.大米、番茄和牛奶是生活中常見的食品,每100 g食品中營養(yǎng)成分的含量如下表:
(1)表中的鈣、磷、鐵指的是__(填字母序號)。
A.原子 B.單質(zhì) C.元素
(2)人體若缺少__(填元素符號),則可能導(dǎo)致貧血,上表中富含該元素的食品是__。
(3)大米中的主要成分淀粉屬于__(填字母序號)。
A.糖類 B.油脂 C.蛋白質(zhì)
(4)番茄中富含維生素C,其化學(xué)式為C6H8O6,C6H8O6中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為__。向維生素C溶液中滴入紫色石蕊試液,石蕊試液變紅,說明維生素C溶液具有__(填“酸性”或“堿性”)。
Ⅱ.高鐵的開通不僅方便人們的出行,更助力各地經(jīng)濟的發(fā)展。
(5)高鐵的機身采用鋁合金材料,下列不屬于該合金性質(zhì)的是__(填字母序號)。
A.密度大 B.耐腐蝕 C.硬度大
(6)高鐵車身通過受電弓滑板與沿線架設(shè)的3萬伏高壓輸電線相連,這是利用了受電弓滑板的______(填“導(dǎo)電”或“導(dǎo)熱”)性。
【答案】C Fe 番茄 A 9∶1∶12 酸性 A 導(dǎo)電
【解析】
Ⅰ.
(1)表中的鈣、磷、鐵指的是元素,故選C。
(2)人體若缺少Fe,則可能導(dǎo)致缺鐵性貧血,上表中番茄中鐵含量最多,富含該元素的食品是番茄。
(3)大米中的主要成分淀粉屬于糖類,故選A。
(4)番茄中富含維生素C,其化學(xué)式為C6H8O6,,C6H8O6中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為(12×6):(1×8):(16×6)=9∶1∶12。
石蕊遇酸紅色,向維生素C溶液中滴入紫色石蕊試液,石蕊試液變紅,說明維生素C溶液具有酸性。
Ⅱ.
(5)高鐵的機身采用鋁合金材料,鋁合金具有密度小、耐腐蝕、硬度大等性質(zhì),故選A。
(6)高鐵車身通過受電弓滑板與沿線架設(shè)的3萬伏高壓輸電線相連,這是利用了受電弓滑板的導(dǎo)電性。
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】甲烷和水反應(yīng)可以制水煤氣(混合氣體),其反應(yīng)的微觀示意圖如圖所示,根據(jù)以上微觀示意圖得出的結(jié)論中,正確的是:
A. 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)
B. 水煤氣的成分是一氧化碳和氧氣
C. 該反應(yīng)中含氫元素的化合物有3種
D. 參加反應(yīng)甲烷和水的分子個數(shù)之比為1:1
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】為探究鋅、銅、鉻三種金屬的性質(zhì),某興趣小組進行如下實驗。
【實驗一】將三種金屬絲分別與一節(jié)干電池和小電珠連接,小電珠發(fā)光。
【實驗二】取粗細、長短相同的鋅絲、銅絲、鉻絲均與50mL稀硫酸反應(yīng),實驗記錄如下:
鋅 | 銅 | 鉻 | 銅 | |
稀硫酸的質(zhì)量分數(shù) | 5% | 5% | 15% | 15% |
反應(yīng)現(xiàn)象 | 少量氣泡 | 無現(xiàn)象 | 許多氣泡 | 無現(xiàn)象 |
【實驗三】金屬鋅、銅和稀硫酸構(gòu)成如圖所示的化學(xué)電池裝置,觀察到銅片表面有氣泡(H2),小電珠發(fā)光。
(1)實驗一的現(xiàn)象說明三種金屬都具有____________性;
(2)鉻與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鉻(CrSO4)和氫氣,反應(yīng)的化學(xué)方程式是______________________________________;該反應(yīng)屬于________________(填基本反應(yīng)類型)反應(yīng);
(3)要判斷三種金屬活動性強弱,必須在實驗二的基礎(chǔ)上增補一個實驗才能得出結(jié)論,其實驗內(nèi)容是把粗細、長短相同的________________放入________________的50mL稀硫酸中,觀察放出氣泡的快慢;
(4)金屬活動性強弱是由金屬物質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定的,不會因某個實驗而改變。下列關(guān)于實驗三分析正確的是______(填序號)。
A.銅的金屬活動性變得比鋅強
B.銅與稀鹽酸發(fā)生了置換反應(yīng)
C.該裝置將化學(xué)能轉(zhuǎn)化為電能
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】碳酸氫鈉是小蘇打的主要成分,在生產(chǎn)和生活中有許多重要的用途;瘜W(xué)課上,同學(xué)們?yōu)榱私馓妓釟溻c的性質(zhì),將一定質(zhì)量的碳酸氫鈉和稀硫酸混合,充分反應(yīng)后,有氣體逸出,寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____,同學(xué)們對反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的成分進行了探究:認為除一定含有硫酸鈉外可能還含有其他成分,因此進行了猜想并做了如下實驗:
(實驗用品)pH試紙、鋅片、氧化銅粉末、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、氯化鋇溶液。
(猜想與假設(shè))反應(yīng)后溶液中溶質(zhì)的可能組成成分。
猜想一:硫酸鈉
猜想二:硫酸鈉、碳酸氫鈉
猜想三:硫酸鈉、硫酸
(實驗探究)同學(xué)們?nèi)》磻?yīng)后的溶液用不同方案進行如下實驗,請根據(jù)結(jié)論完成如表實驗現(xiàn)象中的空格。
實驗方案 | A | B | C | D |
實驗操作 |
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實驗現(xiàn)象 | _____ | 產(chǎn)生白色沉淀 | 試紙變色,對照標準比色卡,pH<7 | _____ |
實驗結(jié)論 | 猜想二不正確 | 猜想三正確 | 猜想三正確 | 猜想三正確 |
(得出結(jié)論)猜想三正確。
(評價反思)
(1)老師對同學(xué)們能用多種方案進行探究,并且得出正確的實驗結(jié)論給予了肯定,同時指出探究中存在一處明顯的操作錯誤是_____。
(2)有同學(xué)對實驗方案B的結(jié)論提出了質(zhì)疑,認為僅憑此現(xiàn)象不能得出猜想三正確,請說明理由_____。
(總結(jié)提高)依據(jù)所給實驗用品,設(shè)計與上述實驗不同的方案,確認猜想三是正確的,請你寫出你的實驗方案_____。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】金屬鈦因為神奇的性能越來越引起人們關(guān)注,常溫下鈦不與非金屬及強酸反應(yīng)。加熱時卻可以和常見的非金屬單質(zhì)反應(yīng),地殼中的含鈦礦石之一是金紅石(TiO2),目前大規(guī)模生產(chǎn)鈦的方法是:
(1)使金紅石與炭粉混合,在高溫條件下反應(yīng),再通入氯氣,制得TiCl4和一種可燃氣體,該反應(yīng)的化學(xué)方程式為________________。
(2)在氬的氣流中,高溫下用過量的鎂跟TiCl4反應(yīng)制得金屬鈦,寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式:_______________。
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【題目】石墨烯是由石墨剝離而成的單層石墨,并以六邊形單元向外延展的蜂巢結(jié)構(gòu)。石墨烯是目前發(fā)現(xiàn)的最薄、強度最大、導(dǎo)電導(dǎo)熱性能最好的一種新型納米材料。下列關(guān)于金剛石、石墨、C60和石墨烯的敘述錯誤的是
A.將石墨變成石墨烯發(fā)生了化學(xué)變化
B.四種物質(zhì)中碳原子的排列方式不同
C.四種物質(zhì)完全燃燒的產(chǎn)物都是CO2
D.C60和石墨烯都是由碳原子構(gòu)成的
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】在一些教科書上,氫氣還原氧化銅的實驗裝置如圖所示,有關(guān)的化學(xué)方程式為。某化學(xué)興趣小組在老師的指導(dǎo)下進行氫氣還原氧化銅實驗,請你參與他們的活動,并回答有關(guān)問題。
(實驗步驟)(1)按圖1連好實驗儀器,裝入藥品。
(2)先通入一會兒氫氣(目的是________),再加熱氧化銅。
(3)觀察到試管里的氧化銅全部由黑色變?yōu)榧t色,即可停止加熱,再_______至試管冷卻至室溫為止。
(提出問題)試管里生成的紅色固體全部是金屬銅嗎?
(查閱資料)①氫氣還原氧化銅時,如果反應(yīng)不徹底,紅色固體還可能是Cu2O。
②Cu和Cu2O都是不溶于水的紅色固體,且。
(作出猜想)
猜想①:紅色固體中只有Cu;
猜想②:紅色固體中只有Cu2O;
猜想③:紅色固體中有__________。
(實驗驗證)(1)甲同學(xué)取少量紅色固體裝入試管,加入足量稀硫酸,觀察到溶液變成藍色,且仍有紅色固體殘留,則認為猜想③成立。乙同學(xué)認為該實驗不能證明猜想③成立,因為______________。
(2)丙同學(xué)取3.4g紅色固體加入足量的稀硫酸中,充分反應(yīng)后過濾,將濾渣洗滌、干燥后,稱其質(zhì)量為2.4g,則猜想_________成立。請你據(jù)此猜想寫出對應(yīng)的氫氣還原氧化銅的化學(xué)方程式:_____________。
(拓展延伸)上述實驗裝置,將沒有反應(yīng)的氫氣直接排放到空氣中,存在安全隱患。另外,試管里的空氣什么時候排完不能及時知道,因而浪費氫氣。同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下,對上述實驗裝置進行改進,改進裝置如圖2所示。
針對改進后的實驗裝置,下列有關(guān)說法正確的是________(填字母)。
A當(dāng)注射器推入30mL氫氣時,裝置內(nèi)的空氣基本排盡
B實驗過程中,長柄U形玻璃管內(nèi)壁沒有水珠出現(xiàn)
C實驗結(jié)束后,點燃小氣球中收集的氣體,能聽到爆鳴聲
D該實驗裝置安全可靠,節(jié)約氫氣
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】根據(jù)所給的信息和標志,判斷下列說法錯誤的是
A | B | C | D |
《淮南萬畢術(shù)》中記載,曾青得鐵則化為銅。 | 《夢溪筆談》中記載,鄜、延境內(nèi)有石油,舊說“高奴縣出脂水”,即此也。 | ||
是現(xiàn)代濕法冶金的先驅(qū) | 這里的石油指的是一種油脂 | 看到有該標志的丟棄物,應(yīng)遠離并報警 | 貼有該標志的物品是可回收物 |
A. A B. B C. C D. D
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【題目】化學(xué)課堂上老師演示了如圖所示的幾個實驗:
(1)上述實驗中出現(xiàn)的現(xiàn)象,與CO2的物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì)都有關(guān)的是:______(填序號);
(2)圖A所示實驗中,紫色干花(用石蕊溶液浸泡過)最終會變紅,原因是:______(用化學(xué)方程式解釋);
(3)圖C所示實驗中,經(jīng)振蕩后可觀察到的實驗現(xiàn)象有______(填序號).
①軟塑料瓶變癟 ②瓶內(nèi)生成了白色的碳酸鈣
③瓶內(nèi)澄清石灰水變渾濁 ④瓶內(nèi)溶液變紅.
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