20．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的顏色變化不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（　　）
A．加熱堿式碳酸銅粉末，固體由黑色變成綠色
B．將少量堿式碳酸銅粉末中加入稀鹽酸，液體由無(wú)色變成藍(lán)綠色
C．將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，液體由紫色變紅色
D．往水中加入少量高錳酸鉀顆粒，液體由無(wú)色變成紫紅色

分析 A、根據(jù)加熱堿式碳酸銅的 反應(yīng)原理和現(xiàn)象分析判斷．
B、堿式碳酸銅能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成藍(lán)綠色的氯化銅．
C、根據(jù)二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，石蕊溶液遇酸性溶液變紅色，遇堿性溶液變藍(lán)色，進(jìn)行分析判斷．
D、根據(jù)常見水溶液的顏色進(jìn)行分析判斷，高錳酸鉀溶液為紫紅色．

解答 解：A、加熱堿式碳酸銅生成氧化銅、水和二氧化碳，綠色固體變?yōu)楹谏蔬x項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤．
B、堿式碳酸銅能與鹽酸發(fā)生反應(yīng)生成氯化銅，水和二氧化碳，氯化銅溶液為藍(lán)綠色，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
C、將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，二氧化碳能與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊試液變紅色，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
D、在水中加入少量高錳酸鉀，液體由無(wú)色變成紫紅色，故選項(xiàng)說(shuō)法正確．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握鹽的化學(xué)性質(zhì)、二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)以及常見溶液的顏色等是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

10．根據(jù)如圖所示，按要求回答問(wèn)題：

（1）圖中儀器a的名稱是集氣瓶，寫出B裝置中除導(dǎo)管之外的玻璃儀器的名稱酒精燈、試管．圖F實(shí)驗(yàn)的目的是檢查裝置的氣密性；
（2）如果用過(guò)氧化氫制氧氣反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，所選用的發(fā)生裝置是A；收集裝置可用DE（填序號(hào)）．
（3）實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+302↑，在該反應(yīng)中質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都沒(méi)有改變的物質(zhì)是二氧化錳，若用D裝置收集一瓶氧氣，驗(yàn)滿的方法是將帶火星的木條放在集氣瓶口，若帶火星的木條復(fù)燃，證明已收集滿；
（4）若用高錳酸鉀制氧氣應(yīng)選擇的發(fā)生裝置為B，還需在加一團(tuán)棉花，該反應(yīng)的符號(hào)表達(dá)式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．收集較純凈的氧氣最好用E裝置．
（5）氨氣極易溶于水，且密度比空氣小，實(shí)驗(yàn)室常用加熱固體硫酸銨和固體熟石灰的混合物來(lái)制取氨氣，應(yīng)選用B作發(fā)生裝置，收集氨氣最好用C裝置．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

11．下列說(shuō)法中不正確的是（　�。�
A．燃著的小木條插入呼出氣體的樣品中，小木條熄滅
B．點(diǎn)燃?xì)錃馇耙欢ㄒ獧z驗(yàn)其純度
C．用燈帽蓋滅酒精燈后，應(yīng)輕提一下燈帽，再重新蓋好
D．把紅熱的木炭插入盛有氧氣的集氣瓶時(shí)，應(yīng)由瓶口向下快速插入

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．據(jù)探測(cè)衛(wèi)星發(fā)回的數(shù)據(jù)分析，火星大氣中95%是二氧化碳，其余為少量的氮?dú)�、氫氣，還找到了有液態(tài)永存在的證據(jù)．根據(jù)以上信息，某同學(xué)作出如下推斷：①火星大氣是混合物 ②火星大氣與地球大氣成分相似 ③火星上動(dòng)物無(wú)法呼吸 ④火星環(huán)境適宜人類生存 ⑤火星上溫室效應(yīng)顯著，你認(rèn)為正確的是（　　）
A．①③⑤B．②③⑤C．②③④D．①④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

15．下列物質(zhì)中有分子構(gòu)成的是（　�。�
A．水B．銅C．金剛石D．氯化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

5．從分子的角度對(duì)下列事實(shí)的解釋錯(cuò)誤的是（　�。�
序號(hào)事實(shí)解釋
A糖水是混合物由不同種分子構(gòu)成
B八月桂花香分子在不斷運(yùn)動(dòng)著
C氣體受熱膨脹溫度升高，分子自身體積增大
D干冰升華二氧化碳分子間的空隙增大
A．AB．BC．CD．D

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．2015年10月，中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦因創(chuàng)制新型抗瘧藥-青蒿素（C15H22O5）和雙氫青蒿素（C15H24O5）獲得2015年度諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿素的提煉過(guò)程中借鑒了祖國(guó)醫(yī)學(xué)．在晉代葛洪所著的《肘后備急方》中關(guān)于瘧疾的治療方藥如下：青蒿一握，以水二升漬，絞取汁，盡服之．意思是：用一把青蒿，以二升的水浸漬以后，絞扭青蒿、取得藥汁，然后一次服盡．請(qǐng)回答下列問(wèn)題：
（1）絞扭青蒿、取得藥汁的過(guò)程相當(dāng)于化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的過(guò)濾操作
（2）計(jì)算141g青蒿素中碳元素的質(zhì)量是141g×$\frac{12×15}{12×15+1×22+16×6}$=90g（要求寫出計(jì)算過(guò)程）
（3）141g青蒿素中所含碳元素于142g可雙氫青蒿素中所含碳元素相等．
（4）根據(jù)下面圖示的藥物說(shuō)明書，若要明顯控制病情承認(rèn)最少服用藥物0.36克．
【藥品名稱】通用名稱：雙氫青蒿素片 
【主要成分】分子式：C15H24O5分子量：284
【功能主治】適用于各種類型瘧疾的癥狀控制，尤其是對(duì)抗氫喹惡性及兇險(xiǎn)型瘧疾有較好療效
【規(guī)格型號(hào)】20mg/片（有效含量）
【用法用量】口服1日1次，成人1日3片，首劑量加倍；兒童量按年齡遞減，連用5-7日
【不良反應(yīng)】推薦劑量未見不良反應(yīng)，少數(shù)病例有輕度網(wǎng)織紅細(xì)胞以過(guò)興減少．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

9．構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子等，不同物質(zhì)構(gòu)成的微粒有所不同，例如：水是由水分子構(gòu)成的，鐵是由鐵原子構(gòu)成的，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，分子都是由原子構(gòu)成的．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列屬于空氣污染物和一組是（　�。�
A．SO2、CO、NO2B．CO2、N2、O2C．H2、CO2、N2D．SO2、CO2、NO2

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