9．構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒有分子、原子等，不同物質(zhì)構(gòu)成的微粒有所不同，例如：水是由水分子構(gòu)成的，鐵是由鐵原子構(gòu)成的，氧氣是由氧分子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的，分子都是由原子構(gòu)成的．

分析 構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子．根據(jù)金屬、大多數(shù)固態(tài)非金屬單質(zhì)、稀有氣體等由原子構(gòu)成；有些物質(zhì)是由分子構(gòu)成的，氣態(tài)的非金屬單質(zhì)和由非金屬元素組成的化合物，如氫氣、水等；有些物質(zhì)是由離子構(gòu)成的，一般是含有金屬元素和非金屬元素的化合物，如氯化鈉，進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子有分子、原子和離子．水是由水分子構(gòu)成的；鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的；氧氣屬于氣態(tài)非金屬單質(zhì)，是由氧分子構(gòu)成的．
分子是由原子構(gòu)成的，水分子是由氫原子和氧原子構(gòu)成的．
故答案為：分子；原子等；水分子；鐵原子；氧分子；氫原子和氧原子；原子．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，主要考查了構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子方面的知識(shí)，對(duì)物質(zhì)進(jìn)行分類(lèi)與對(duì)號(hào)入座、掌握常見(jiàn)物質(zhì)的粒子構(gòu)成是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．2015年5月16日，山西省陽(yáng)城縣某化工有限公司發(fā)生一起二硫化碳泄漏事故．二硫化碳是一種易揮發(fā)、易燃、有毒、難溶于水的液體．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．二硫化碳的化學(xué)式為CS2，它屬于氧化物
B．二硫化碳的化學(xué)性質(zhì)很穩(wěn)定，很難與氧氣發(fā)生化學(xué)反應(yīng)
C．二硫化碳是一種重要的化學(xué)試劑，應(yīng)該密封保存
D．二硫化碳泄露后，可用水稀釋溶解除去

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的顏色變化不符合實(shí)驗(yàn)事實(shí)的是（　�。�
A．加熱堿式碳酸銅粉末，固體由黑色變成綠色
B．將少量堿式碳酸銅粉末中加入稀鹽酸，液體由無(wú)色變成藍(lán)綠色
C．將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊試液中，液體由紫色變紅色
D．往水中加入少量高錳酸鉀顆粒，液體由無(wú)色變成紫紅色

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．礦物質(zhì)水中元素及國(guó)標(biāo)含量如圖所示，請(qǐng)用化學(xué)符號(hào)填空
①礦物質(zhì)水中含有的鎂元素Mg；
②久置的水中溶有一定量的氧氣，請(qǐng)表示出2個(gè)氧分子2O2
③圖中的一種陰離子Cl-；
④氧化鈣中鈣元素的化合價(jià)為+2價(jià)$\stackrel{+2}{Ca}$O．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

4．下列實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．
傾倒液體		B．
過(guò)濾		C．
檢查氣密性		D．
讀取液體體積

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

14．端午節(jié)期間，邵陽(yáng)地區(qū)大雨不斷，資江河水猛漲，河水渾濁，水質(zhì)受到一定程序污染，人們的生活用水必需經(jīng)過(guò)一系列凈化處理才能使用．
（1）取資江水樣，經(jīng)靜置、沉淀過(guò)濾等操作除去水中不溶性雜質(zhì)，渾水變清水．然后加入活性炭，利用其吸附除去異味，再加入漂白粉消毒殺菌
消毒殺菌得到生活用水．人們得到的水是純凈物還是混合物？混合物，原因是水中含有可溶性物質(zhì)．
（2）判斷生活用水是硬水還是軟水，可加入肥皂水進(jìn)行檢驗(yàn)．生活中常用加熱煮沸的方法降低水的硬度．
（3）愛(ài)護(hù)水資源，節(jié)約用水人人有責(zé)．請(qǐng)你指出一種生活中的節(jié)水方法：淘米水澆花等．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

1．如圖是某試劑瓶標(biāo)簽上的內(nèi)容．要把10g這種濃硫酸稀釋為20%的硫酸，需要水的質(zhì)量為39g．稀釋濃H2SO4時(shí)，要將濃H2SO4慢慢沿?zé)瓋?nèi)壁慢慢注入水中，并用玻璃棒不斷攪拌．如果不慎濃硫酸沾到衣服上或手上，應(yīng)立即用大量水沖洗，然后涂上3%～5%的碳酸氫鈉溶液．量取濃硫酸時(shí)仰視讀數(shù)，會(huì)導(dǎo)致結(jié)果偏大（偏大、偏�。�

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

18．有的物質(zhì)能與氧氣反應(yīng)，有的不能，其原因是 （　�。�
A．分子的體積很小
B．分子在不斷地運(yùn)動(dòng)
C．分子之間有間隔
D．同種物質(zhì)的分子性質(zhì)相同，不同種物質(zhì)的分子性質(zhì)不同

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

19．水是一種重要的資源．
（1）電解水實(shí)驗(yàn)揭示了水的組成．圖1實(shí)驗(yàn)中得到氧氣的試管是2（填“1”或“2”）．

（2）自來(lái)水廠凈水過(guò)程中用到活性炭，其作用是吸附性．
（3）海水淡化可緩解淡水資源匱乏的問(wèn)題．圖2為太陽(yáng)能海水淡化裝置示意圖．
①水變成水蒸氣的過(guò)程中，不發(fā)生變化的是AB（填字母序號(hào)）．
A．分子質(zhì)量    B．分子種類(lèi)    C．分子間隔
②從海水中獲取淡水的一種裝置，請(qǐng)從能源角度指出其優(yōu)點(diǎn)節(jié)約能源．
③檢驗(yàn)上述所獲取的硬水還是軟水，常用方法加肥皂水．

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