Question

根據(jù)下列裝置如圖1回答問題（裝置圖用序號填空）．
（1）寫出編號①的名稱：

 

（2）實驗室加熱KMnO₄制O₂反應(yīng)的化學(xué)方程式為；

 

，當(dāng)實驗結(jié)束時，甲同學(xué)先熄滅了酒精燈，忘記將導(dǎo)管從水中取出，在水未進(jìn)入試管之前，可采取的補救措施有

 

． 乙同學(xué)欲用裝置F收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是

 

．
（3）實驗室制取H₂時，若選用C作發(fā)生裝置，若要得到平穩(wěn)的氫氣氣流，應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是

 

，若利用F裝置收集氫氣，氣體應(yīng)該從

 

（填“a”或“b”）端進(jìn)入瓶內(nèi)．已知MnO₂固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣（Cl₂），則應(yīng)選用

 

做氣體發(fā)生裝置．

實驗序號	KClO3 質(zhì)量	加入其它的物質(zhì)	待測數(shù)據(jù)
l	1.2g	無其它物質(zhì)
2	1.2g	加入少量的CuO

（4）為了證明氧化銅能作氯酸鉀分解的催化劑，并能加快反應(yīng)速度，丙同學(xué)設(shè)計了實驗裝置，并進(jìn)行氣體的制備和測量實驗．實驗時均以生成40mL氧氣為標(biāo)準(zhǔn)，相關(guān)記錄見下表：試回答下列問題：
①上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”指

 

．
②從上述儀器中選擇合適的并加以組裝

 

（按順序填寫字母）．發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為

 

若要證明氧化銅能作催化劑，還要證明它的

 

在反應(yīng)前后不變．
（5）丁同學(xué)對用高錳酸鉀制取氧氣后的固體殘渣（假定已完全反應(yīng)）作如下回收處理：（已知二氧化錳難溶于水，錳酸鉀易溶于水）
①通過以下四步實驗操作回收二氧化錳．正確操作的先后順序是

 

（填寫序號）．
A．干燥    B．溶解     C．過濾     D．洗滌
②過濾時需用到的儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗（帶濾紙）、燒杯、

 

．
③過濾時需要將圓形濾紙折疊處理．下列濾紙折疊過程如圖2所示，正確的是

 

（選填“甲”或“乙”）．

Answer 1

考點：常用氣體的發(fā)生裝置和收集裝置與選取方法,混合物的分離方法,過濾的原理、方法及其應(yīng)用,實驗室制取氧氣的反應(yīng)原理,氧氣的檢驗和驗滿,催化劑的特點與催化作用,氫氣的制取和檢驗,書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式

專題：常見氣體的實驗室制法、檢驗、干燥與凈化

分析：（1）要熟悉各種儀器的名稱、用途和使用方法；
（2）高錳酸鉀受熱時能夠分解生成錳酸鉀、二氧化錳和氧氣； 
利用加熱的方法制取氣體，并且利用排水法收集氣體時，要按照一定的步驟進(jìn)行，特別是要注意集滿氣體后的操作順序，以防發(fā)生安全事故；  
氧氣能夠支持燃燒，能使帶火星的木條復(fù)燃；
（3）分液漏斗能夠控制液體藥品的流量，從而可以控制反應(yīng)速率；
氫氣的密度比空氣��；
根據(jù)制取氣體的反應(yīng)物狀態(tài)、反應(yīng)條件、氣體的性質(zhì)可以選擇發(fā)生裝置和收集裝置；
（4）氯酸鉀受熱分解生成氯化鉀和氧氣，在有催化劑的情況下分解速率加快；
催化劑能夠改變化學(xué)反應(yīng)的速率，而本身的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變；
（5）分離溶于水和不溶于水的兩種物質(zhì)時，操作步驟是溶解、過濾、洗滌、干燥；
玻璃棒的用途有攪拌、轉(zhuǎn)移物質(zhì)、引流等；
制作過濾器時，折疊濾紙要注意一定的方法．

解答：解：（1）編號①是長頸漏斗，通過長頸漏斗可以向反應(yīng)容器在注入液體藥品．
故填：長頸漏斗．
（2）實驗室加熱KMnO₄制O₂反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；
當(dāng)實驗結(jié)束時，甲同學(xué)先熄滅了酒精燈，忘記將導(dǎo)管從水中取出，在水未進(jìn)入試管之前，可采取的補救措施可以是拔下膠塞；
用裝置F收集氧氣，檢驗氧氣是否收集滿的方法是：把帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
故填：2KMnO₄

△   .

K₂MnO₄+MnO₂+O₂↑；拔下膠塞；把帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說明已經(jīng)收集滿．
（3）實驗室制取H₂時，若選用C作發(fā)生裝置，若要得到平穩(wěn)的氫氣氣流，應(yīng)進(jìn)行的改進(jìn)是將長頸漏斗換成分液漏斗；
若利用F裝置收集氫氣，由于氫氣的密度比空氣小，氣體應(yīng)該從b端進(jìn)入瓶內(nèi)；
已知MnO₂固體和濃鹽酸混合共熱可制得氯氣（Cl₂），則應(yīng)選用A做氣體發(fā)生裝置．
故填：將長頸漏斗換成分液漏斗；b；A．
（4）①上述實驗中的“待測數(shù)據(jù)”指生成40mL氧氣需要的時間．
故填：生成40mL氧氣需要的時間．
②通過D裝置可以制取氧氣，通過G裝置，利用排水法可以收集氧氣，通過H裝置可以測定排出水的體積，從而可以測定收集的氧氣體積；
發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為：2KClO₃

△   .

2KCl+3O₂↑，或2KClO₃

CuO  .

△

2KCl+3O₂↑；
若要證明氧化銅能作催化劑，還要證明它的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)在反應(yīng)前后不變．
故填：DGH；2KClO₃

△   .

2KCl+3O₂↑，或2KClO₃

CuO  .

△

2KCl+3O₂↑；質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)．
（5）①正確操作的先后順序是溶解、過濾、洗滌、干燥．
故填：BCDA．
②過濾時需用到的儀器有：鐵架臺（帶鐵圈）、漏斗（帶濾紙）、燒杯、玻璃棒．
故填：玻璃棒．
③下列濾紙折疊過程如圖2所示，正確的是甲．
故填：甲．

點評：合理設(shè)計實驗，科學(xué)地進(jìn)行實驗、分析實驗，是得出正確實驗結(jié)論的前提，因此要學(xué)會設(shè)計實驗、進(jìn)行實驗、分析實驗，為學(xué)好化學(xué)知識奠定基礎(chǔ)．