【題目】“一滴水中約有1.67×1021個(gè)水分子”說(shuō)明了（ ）

A. 分子很小 B. 分子間可以再分

C. 分子之間有間隔 D. 分子在不斷地運(yùn)動(dòng)

【答案】A

【解析】試題分析：一滴水已經(jīng)體積、質(zhì)量很小了，卻含有那么多水分子，說(shuō)明了分子很小。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年山東省聊城市】觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，分析變化本質(zhì)，下列屬于物理變化的是（ ）

A．銨態(tài)氮肥與堿共熱放出有刺激性氣味的氣體

B．帶火星的木條伸入到盛有氧氣的集氣瓶中，木條復(fù)燃

C．給水通直流電，產(chǎn)生氣泡

D．敞口放置的濃鹽酸瓶口產(chǎn)生白霧

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某興趣小組對(duì)食用純堿和食用小蘇打兩種粉末進(jìn)行以下探究．

[查閱資料]

名稱

食用純堿

食用小蘇打

主要成分

Na2CO3

NaHCO3

酸堿性

水溶液顯堿性

水溶液顯堿性

熱穩(wěn)定性

受熱不分解

270℃時(shí)完全分解為碳酸鈉、二氧化碳、水

[實(shí)驗(yàn)探究]

（1）探究?jī)烧咚芤核釅A性的差異：

小明分別向等濃度的兩種溶液中滴入酚酞試液，發(fā)現(xiàn)兩者都變 色，但食用純堿溶液中顏色更深，由此推測(cè)可能 溶液堿性更強(qiáng)．

（2）驗(yàn)證兩種粉末的穩(wěn)定性：在老師的指導(dǎo)下，該小組按如圖所示裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)操作，觀察到 （填“甲”或“乙”）燒杯中澄清石灰水變渾濁，試管中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ，裝置中棉花的作用是 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】某有機(jī)物的相對(duì)分子質(zhì)量為46，4.6g該物質(zhì)在氧氣中充分燃燒生成8.8g二氧化碳5.4g水，該有機(jī)物（ ）

A．只有碳，氫元素組成

B．無(wú)法確定有無(wú)氧元素

C．化學(xué)式CH2O2

D．分子中C、H、O原子個(gè)數(shù)比為2：6：1

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】生活之中處處有化學(xué)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. 干冰可用于人工降雨

B. 硫酸銨[(NH4)2SO4]屬于復(fù)合肥

C. 用天然氣代替煤可以減少酸雨的形成

D. 生活中的垃圾用分類回收

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】有一包白色固體，可能由硫酸鉀、氫氧化鉀、碳酸鈣、氯化鋇中的一種或幾種物質(zhì)組成，為探究該白色固體的組成，某小組取適量樣品按下列流程進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)回答下列問(wèn)題．

（1）白色沉淀Ⅰ與稀鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式

（2）白色沉淀Ⅱ的化學(xué)式 ．

（3）原白色固體中含有的物質(zhì) ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】

元素名稱

鈉

鈣

鋁

氫

氯

氧

硫

（1）如表元素中，在地殼內(nèi)含量最多的金屬元素符號(hào)是 ；在人體內(nèi)含量最多的元素符號(hào)是 ；水中含有的+1價(jià)的元素符號(hào)是 ．

（2）氯化鈣的化學(xué)式 ；Na2SO3中S元素的化合價(jià)為 ．

（3）水是生命的源泉，也是不可缺少的資源．

①下列物質(zhì)中屬于純凈物的是（填字母） ．

A．汽水 B．蒸餾水 C．礦泉水 D．冰水

②如圖為活性炭?jī)羲魇疽鈭D．活性炭的作用是 ．

③自來(lái)水廠凈水過(guò)程中需加消毒劑．二氧化氯（ClO2）是新一代飲用水的消毒劑，其中氯元素的化合價(jià)為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】以下是研究實(shí)驗(yàn)室制取氧氣的裝置圖，請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題．

（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：① ；② ．

（2）實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣，應(yīng)選用的發(fā)生裝置是 （填字母序號(hào)，下同），若要收集一瓶干燥的氧氣，應(yīng)選擇的收集裝置時(shí) ．

（3）實(shí)驗(yàn)室用H2O2溶液和MnO2混合制氧氣，其中MnO2起 ，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

（4）同學(xué)們利用B和F裝置，通過(guò)排水量來(lái)測(cè)定生成氧氣的體積，反應(yīng)結(jié)束后，發(fā)現(xiàn)量筒內(nèi)收集到的水的體積總是比理論值偏大（水的體積測(cè)量標(biāo)準(zhǔn)），其主要原因是

（5）用無(wú)水醋酸鈉與堿石灰混合加熱可制取甲烷，發(fā)生裝置可選 ，若用圖H所示醫(yī)用塑料袋排空氣法收集H2，則H2導(dǎo)入端為 （填“a”或“b”）．

（6）用圖I所示的礦泉水瓶實(shí)行對(duì)比實(shí)驗(yàn)，可以證明CO2與NaOH溶液確實(shí)發(fā)生了反應(yīng)，應(yīng)作的對(duì)比試驗(yàn)是 ．CO2與NaOH溶液反應(yīng)的化學(xué)方程式為 ．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】【2016年廣東省南寧市】空氣成分按體積計(jì)算，約站78%的是（ ）

A．氮?dú)?B．二氧化碳 C．氧氣 D．稀有氣體

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