14．一氧化碳還原氧化銅：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

分析 首先根據(jù)反應原理找出反應物、生成物、反應條件，根據(jù)化學方程式的書寫方法、步驟（寫、配、注、等）進行書寫即可．

解答 解：一氧化碳還原氧化銅生成銅和二氧化碳，反應的化學方程式為：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．
故答案為：CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2．

點評 本題難度不大，考查學生根據(jù)反應原理書寫化學方程式的能力，化學方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標符號等．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：填空題

4．久置的氫氧化鈉中常含有碳酸鈉雜質(zhì)，檢驗是否含有此雜質(zhì)時常用的試劑是稀鹽酸，或氯化鈣溶液等，除去此雜質(zhì)常用的試劑是澄清石灰水，檢驗氫氧化鈉是否完全變質(zhì)常用的試劑是氯化鈣溶液和酚酞試液．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

5．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)，回答下列問題．
溫度/℃020406080100
溶解度/gNaCl35.736.036.637.338.439.8
KNO313.331.663.9110169246

（1）40℃時，NaCl的溶解度是36.6g；
（2）若如圖是NaCl和KNO3的溶解度曲線圖，根據(jù)上表中的數(shù)據(jù)可推測，與曲線甲相對應的物質(zhì)名稱是硝酸鉀；
（3）20℃時，稱取31.6g KNO3固體加入盛有100g水的燒杯中，充分溶解形成的溶液是飽和（填“飽和”或“不飽和”）溶液；稱取31.6g KNO3固體時，發(fā)現(xiàn)托盤天平指針偏右，接下來的操作是繼續(xù)加硝酸鉀固體至天平平衡；
（4）當KNO3中混有少量NaCl時，提純KNO3所采用的方法是降溫結晶．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

2．某物質(zhì)在氧氣充分燃燒生成CO2和H2O，則該物質(zhì)中肯定含碳、氫元素，可能含氧元素．

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科目：初中化學 來源： 題型：填空題

9．20℃時氯化鈉的溶解度是36克，則該溫度下氯化鈉飽和溶液中溶質(zhì)，溶劑，溶液的質(zhì)量比是9：25：34．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

19．說出兩種防止家中廚房里菜刀或者鐵鍋生銹的方法．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

6．A、B、C、D、E、F、G、H八種物質(zhì)，有如圖所示關系：其中A是一種暗紫色固體，B是黑色固體，D能使帶火星的木條復燃，E、F都是無色液體，G是木炭，H是一種能使澄清石灰水變渾濁的氣體，在②的反應前后B的質(zhì)量和化學性質(zhì)都不改變．
請你根據(jù)上述信息，推斷出下列物質(zhì)．（寫名稱）
（1）E過氧化氫溶液、H二氧化碳．
（2）寫出反應①、②、③的化學方程式，并指出反應的基本類型：?
①2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，分解反應；
②2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，分解反應；
③C+O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2，化合反應．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

3．化學就在我們的身邊，它與我們的生活息息相關．
（1）請從“氮氣、干冰、不銹鋼、汽油”中選擇適當?shù)奈镔|(zhì)填空：
①可用于制造醫(yī)療器械的是不銹鋼；②可用于人工降雨的是干冰；
③可用于除去衣服上油污的是汽油；④可用作保護氣的是氮氣．
（2）H、C、O、Ca、Cl是初中常見的幾種元素，請選用其中的元素寫出符合下列要求物質(zhì)的化學式．
①人體胃液中含有的酸是HCl；②能作干燥劑的氧化物是CaO；
③用作補鈣劑的鹽是CaCO3；④酒精的化學式是C2H5OH．

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科目：初中化學 來源： 題型：解答題

4．流感發(fā)生時，可用醋對室內(nèi)空氣進行消毒．為了迅速增強室內(nèi)空氣中醋的含量，常采用給醋加熱的方法．
（1）通過對上述事例的分析，你能得出關于分子性質(zhì)的什么結論？溫度升高時，分子運動速率加快
（2）請你從生活生產(chǎn)中，舉一個符合上述結論的事例：濕衣服放在陽光下比放在陰涼處干得快（其他答案合理均可）．

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