【題目】根據(jù)如圖回答問題．
（1）寫出儀器a的名稱：；
（2）加熱有二氧化錳的氯酸鉀固體制取氧氣，選擇的發(fā)生裝置和收集裝置是 ， 反應的化學方程式為；
（3）某氣體能用E裝置收集，說明該氣體具有的物理性質(zhì)是 ．

【答案】
（1）試管
（2）A；2KClO3 2KCl+3O2↑
（3）不易或難溶于水且不和水反應
【解析】解：（1）由儀器的圖形和用途可知儀器a為試管，所以答案是：試管；（2）加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物，生成氯化鉀和氧氣，其化學方程式為：2KClO3 2KCl+3O2↑，由于反應需要加熱，所以發(fā)生裝置應選A；所以答案是：A 2KClO3 2KCl+3O2↑；（3）E裝置收集方法為排水法，說明該氣體不易或難溶于水且不和水反應，否則就收集不到氣體；所以答案是：不易或難溶于水且不和水反應．
【考點精析】掌握氧氣的制取裝置和氧氣的收集方法是解答本題的根本，需要知道發(fā)生裝置：固固加熱型、固液不加熱型；收集裝置：根據(jù)物質(zhì)的密度、溶解性；排水法收集時，待氣泡均勻連續(xù)冒出時再收集（剛開始排出的是試管中的空氣；）用排空氣法收集氣體時，導管伸到集氣瓶底部．

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】現(xiàn)有100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為10%的氯化鈉溶液，使其濃度增大一倍，可采用的方法是( )

A. 溶劑的質(zhì)量蒸發(fā)掉一半 B. 蒸發(fā)掉的溶劑的質(zhì)量等于溶液質(zhì)量的一半

C. 溶質(zhì)的質(zhì)量增加一倍 D. 加入100g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為25%的此溶液

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】有①鑷子、②燒杯、③試管、④膠頭滴管、⑤藥匙、⑥量筒等儀器請為下列實驗操作選擇相應儀器（填序號）：吸取或滴加少量液體時用 ；可以直接在酒精燈火焰上加熱的玻璃儀器是 ；取用粉末狀固體藥品用 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是M、N兩種物質(zhì)的溶解度曲線．
（1）由圖可以看出，M、N兩種物質(zhì)中，溶解度受溫度影響較大的物質(zhì)是 ．
（2）M、N兩物質(zhì)的溶解度相等時的溫度是℃．
（3）t2℃時，在兩只各盛有100g水的燒杯中，分別加入M、N各20g，充分攪拌，該溫度時能得到飽和溶液的是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】用化學用語表示：
（1）汞原子；
（2）五氧化二磷；
（3）氯離子；
（4）SO3中的硫元素顯+6價 ．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】鎂帶在耐高溫的密閉容器中（內(nèi)含空氣）加熱發(fā)生反應3Mg+N2 Mg3N2 ， 下列圖中能正確表示容器里所盛物質(zhì)總質(zhì)量變化的是（ ）
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】如圖是甲、乙兩種固體物質(zhì)的溶解度曲線，根據(jù)圖回答問題：
（1）t1℃時，甲、乙兩種物質(zhì)的溶解度甲乙（填“＞”、“=”或“＜”）．
（2）若想從甲的飽和溶液中獲得甲晶體，常采用方法．
（3）t2℃時，將15克甲放入裝有50克水的燒杯中，所得溶液溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為 ．
（4）A點狀態(tài)中乙溶液屬于溶液（填“飽和”或“不飽和”）．

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】我國化工專家侯德榜發(fā)明了“聯(lián)合制堿法”，其生產(chǎn)過程中發(fā)生的反應主要有： ①NH3+CO2+H2O═NH4HCO3；
②NH4HCO3+NaCl═NaHCO3↓+NH4Cl；
③2NaHCO3 Na2CO3+H2O+CO2↑．
上述反應中沒有涉及到的基本反應類型是（ ）
A.復分解反應
B.分解反應
C.化合反應
D.置換反應

查看答案和解析>>

科目：初中化學 來源： 題型：

【題目】某固體由NaOH、Mg（NO3）2、BaC12、K2SO4、CaCO3中的一種或幾種組成．加水充分溶解后，有白色沉淀出現(xiàn)，現(xiàn)向該混合物中滴入稀HNO3 ， 沉淀溶解情況如圖所示．下列對該固體組成判斷不正確的是（ ）
A.一定含有NaOH
B.可能含有K2SO4
C.一定含有Mg（NO3）2
D.可能含有CaCO3

查看答案和解析>>

同步練習冊答案