請你按照下列要求各寫一個有水生成的化學(xué)反應(yīng)方程式．
（1）復(fù)分解反應(yīng)
 
．
（2）置換反應(yīng)
 
．
考點：書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：首先根據(jù)反應(yīng)原理找出反應(yīng)物、生成物、反應(yīng)條件，根據(jù)化學(xué)方程式的書寫方法、步驟進(jìn)行書寫即可．
解答：解：（1）氫氧化鈉和鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉和水，該反應(yīng)是兩種化合物相互交換成分生成兩種新的化合物的反應(yīng)，屬于復(fù)分解反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HCl═NaCl+H2O（合理也可）．
（2）氫氣和氧化銅在加熱的條件下生成銅和水，該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物的反應(yīng)，屬于置換反應(yīng)，反應(yīng)的化學(xué)方程式為：H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O（合理也可）．
故答案為：（1）NaOH+HCl═NaCl+H2O（合理也可）；（2）H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O（合理也可）．
點評：本題難度不大，考查學(xué)生根據(jù)反應(yīng)原理書寫化學(xué)方程式的能力，化學(xué)方程式書寫經(jīng)常出現(xiàn)的錯誤有不符合客觀事實、不遵守質(zhì)量守恒定律、不寫條件、不標(biāo)符號等．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

化學(xué)用語是我們學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具．請用適當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語填空：
（1）地殼中含量最多的元素
 
；
（2）氧化鋁中鋁元素的化合價
 
；
（3）硝酸亞鐵溶液中大量存在的陽離子
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某化工廠用石灰石制取碳酸鈣，流程圖為：

請寫出上述方案中所依據(jù)反應(yīng)的化學(xué)方程式：①
 
；②
 
；③
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

鐵鍋、鋁鍋、以及現(xiàn)在流行的銅火鍋是生活中常用的炊具．
（1）鐵鍋的把柄是塑料制品，塑料屬于
 
材料（填“有機(jī)合成材料”、“金屬材料”、“無機(jī)非金屬材料”、“復(fù)合材料”，下同），其中鍋蓋有玻璃制造，玻璃屬于
 
材料．
（2）鐵、鋁、銅的金屬活動性由強(qiáng)到弱的順序為
 
．為了驗證三者的金屬活動性順序，小志從實驗室領(lǐng)來氯化鋁溶液、硫酸銅溶液，并還利用其中一種金屬就可以達(dá)到實驗?zāi)康模畬嶒炛邪l(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

某地區(qū)由于地質(zhì)特殊，地下水硬度較大，請你根據(jù)你所學(xué)知識完成下列問題．
（1）硬水是含有較多
 
（寫離子符號）化合物的水．
（2）我們生活中怎樣做到將硬水軟化
 
．
（3）長期使用硬水的水壺中有一層厚厚的水垢，將水垢投入稀鹽酸，產(chǎn)生大量的氣泡，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為
 
．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列反應(yīng)不屬于中和反應(yīng)的是（　�。�
A、硫酸和氫氧化銅
B、稀硝酸和氫氧化鈉
C、生石灰和稀鹽酸
D、食醋和熟石灰

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

物質(zhì)的性質(zhì)決定用途，用途又反映了物質(zhì)的性質(zhì)．下列物質(zhì)的用途由其化學(xué)性質(zhì)決定的是（　�。�
A、用干冰人工降雨
B、用小蘇打做食品發(fā)泡劑
C、用石灰石做建筑材料
D、用氧化鐵作顏料

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

分別將下列各組物質(zhì)同時加入到水中，能大量共存的一組是（　�。�
A、Na2CO3、HCl、Na2SO4
B、CuSO4、HCl、KCl
C、HCl、KOH、NaNO3
D、AgNO3、BaCl2、NaNO3

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列關(guān)于碳及其它的化合物的說法，不正確的是（　�。�
A、金剛石和石墨的結(jié)構(gòu)中碳原子排列方式相同，所以它們物理性質(zhì)不同
B、二氧化碳能使被石蕊溶液染成紫色的干燥紙花變紅
C、一氧化碳具有還原性可用于冶煉金屬
D、室內(nèi)放一盆水不能防止一氧化碳中毒

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