【題目】下列化學(xué)方程式及其書寫正確的是( )
A.Fe+O2 FeO2
B.NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
C.2CO+O2 2CO2↑
D.2A1+6HC1═2A1C13+3H2↑
【答案】D
【解析】解:A、鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵,正確的化學(xué)方程式為3Fe+2O2 Fe3O4 . B、該化學(xué)方程式?jīng)]有配平,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為2NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4 .
C、該化學(xué)方程式反應(yīng)物中一氧化碳和氧氣是氣體,二氧化碳后面不需要標(biāo)注↑,正確的化學(xué)方程式應(yīng)為:2CO+O2 2CO2 .
D、該化學(xué)方程式書寫完全正確.
故選:D.
【考點(diǎn)精析】掌握書寫化學(xué)方程式、文字表達(dá)式、電離方程式是解答本題的根本,需要知道注意:a、配平 b、條件 c、箭號.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)制作的簡易凈水器如圖甲所示.請回答:
(1)小卵石、石英砂和膨松棉的作用是;
(2)凈化后是硬水還是軟水,我認(rèn)為可用來檢驗(yàn);
(3)長期飲用硬水對人體健康不利,要降低水的硬度,我采取方法;
(4)根據(jù)圖乙所示電解水裝置中的現(xiàn)象,判斷圖中電源左端表示極;
(5)電解水的化學(xué)方程式為: .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量守恒定律對于科學(xué)的發(fā)展具有重大的意義.如圖是對該定律的探究實(shí)驗(yàn),請完善:
(1)如圖是四同學(xué)設(shè)計(jì)的探究質(zhì)量守恒定律的裝置圖,他們先分別把裝置放到托盤天平上進(jìn)行調(diào)平后取下,然后再進(jìn)行反應(yīng),理論上最不合理的設(shè)計(jì)是;理由是 , 如果按該同學(xué)的設(shè)計(jì),反應(yīng)后天平指針會(填“偏左”或“偏右”);若不改變本組藥品來驗(yàn)證守恒定律,應(yīng)該將該組的裝置按以上圖組改進(jìn)最好;
(2)丙、丁兩組產(chǎn)生的共同現(xiàn)象是 , 它們反應(yīng)后放在天平上,發(fā)現(xiàn)依然會有不平衡的現(xiàn)象.若不考慮氣密性.可能的原因是 . 綜上分析在驗(yàn)證質(zhì)量守恒定律時(shí),有氣體參加或生成時(shí)要保持;
(3)由質(zhì)量守恒定律可知:反應(yīng)前后一定不變的是(填序號). ①分子種類②原子種類③分子數(shù)目④原子數(shù)目⑤元素種類⑥物質(zhì)的總質(zhì)量
(4)歡慶節(jié)日會燃放焰火,一種焰火火藥中所含的硝酸銅在燃放時(shí)產(chǎn)生綠色火焰,發(fā)生如下反應(yīng):2Cu(NO3)2=2CuO+O2↑+4X↑.X的化學(xué)式為;硝酸銅中氮元素的化合價(jià)為 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】化學(xué)式是國際通用化學(xué)用語.下列物質(zhì)的化學(xué)式書寫完全正確的是( )
A.氮?dú)猓篘
B.氧化鈉:NaO
C.碳酸鉀:K2CO3
D.氫氧化鐵:Fe(OH)2
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖,將三只注射器連接在一起并固定在鐵架臺上,注射器①的容積為20ml,注射器②容積為40ml,注射器③容積為30ml,注射器②和③相連接處安裝了止水夾K.將注射器①的活塞放在“0”刻度處,注射器②中加入一小塊白磷,注射器③中加入10ml 60℃的熱水(白磷的著火點(diǎn)是40℃),③的活塞停在“20”刻度處.打開K,拉動①的活塞,使熱水全部進(jìn)入②中,片刻后,推動①的活塞將熱水推回③中,關(guān)閉K.充分反應(yīng)后靜置至室溫.注射器①的 活塞停在多少刻度處.( )
A.8
B.4
C.2
D.0
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】關(guān)注健康,預(yù)防疾病。下列有關(guān)說法正確的是( )
A.健康人體胃酸 pH 范圍在 5.5~7.0
B.含氟牙膏可防治齲齒
C.幼兒及青少年缺鋅會患佝僂病和發(fā)育不良
D.缺乏維生素 C 會引起夜盲癥
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】日常生活中除去油污的方法很多,下列現(xiàn)象不屬于乳化的是( )
A.修車工用汽油洗去手上的油污
B.洗發(fā)精洗去頭發(fā)上的油脂
C.洗面奶洗去皮膚上的油脂
D.洗潔精洗去餐具上的油污
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