【題目】某同學(xué)制作的簡(jiǎn)易凈水器如圖甲所示.請(qǐng)回答:
(1)小卵石、石英砂和膨松棉的作用是;
(2)凈化后是硬水還是軟水,我認(rèn)為可用來檢驗(yàn);
(3)長期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要降低水的硬度,我采取方法;
(4)根據(jù)圖乙所示電解水裝置中的現(xiàn)象,判斷圖中電源左端表示極;
(5)電解水的化學(xué)方程式為: .
【答案】
(1)過濾
(2)肥皂水
(3)加熱煮沸
(4)負(fù)
(5)2H2O 2H2↑+O2↑
【解析】解:(1)在簡(jiǎn)易凈水器中,小卵石、石英砂和膨松棉能除去不溶性的雜質(zhì),作用是過濾;(2)凈化后是硬水還是軟水,我認(rèn)為可用肥皂水來檢驗(yàn),遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫少的是硬水,遇肥皂水產(chǎn)生的泡沫多的是軟水;(3)長期飲用硬水對(duì)人體健康不利,要降低水的硬度,我采取加熱煮沸方法;(4)由圖乙所示電解水裝置中的現(xiàn)象可知,左邊試管收集的氣體較多,是氫氣,判斷圖中電源左端表示負(fù) 極;(5)電解水生成了氫氣和氧氣,化學(xué)方程式為:2H2O 2H2↑+O2↑. 故答為:(1)過濾;(2)肥皂水;(3)加熱煮沸;(4)負(fù);(5)2H2O 2H2↑+O2↑.
【考點(diǎn)精析】掌握電解水實(shí)驗(yàn)和水的凈化是解答本題的根本,需要知道電解水的實(shí)驗(yàn):A.裝置―――水電解器B.電源種類---直流電C.加入硫酸或氫氧化鈉的目的----增強(qiáng)水的導(dǎo)電性D.化學(xué)反應(yīng):2H2O=== 2H2↑+ O2↑;水的凈化效果由低到高的是靜置、吸附、過濾、蒸餾(均為物理方法),其中凈化效果最好的操作是蒸餾;既有過濾作用又有吸附作用的凈水劑是活性炭.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】圖是a、b、c三種金屬在相同條件下與相同濃度的鹽酸反應(yīng)的圖象,試回答:
(1)a、b、c三種金屬的活潑性順序是 .
(2)已知b和c兩金屬的化合價(jià)相同,若b是鐵,則c可能是
A.鋁 B.鋅 C.銅
(3)寫出b(鐵)與鹽酸反應(yīng)的化學(xué)方程式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】2015年6月5日是世界環(huán)境日,今年中國主題是“踐行綠色生活”,該主題旨在提倡“生活方式綠色化”.請(qǐng)你根據(jù)學(xué)過的內(nèi)容回答下列問題.
(1)人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和 ,
(2)農(nóng)村建設(shè)中,許多村里安裝了太陽能路燈,新建了沼氣池.沼氣的主要成分是甲烷,寫出甲烷燃燒的化學(xué)方程式 , 甲烷燃燒時(shí)是將能轉(zhuǎn)化為熱能和光能.
(3)霧霾天氣盡量避免外出,外出時(shí)可以使用PM2.5口罩,該口罩中使用了活性炭,這是利用了活性炭的作用.
(4)“低碳”是一種生活理念,也是一種生活態(tài)度.請(qǐng)你寫出一條低碳生活的建議 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】請(qǐng)?jiān)跈M線上用恰當(dāng)?shù)幕瘜W(xué)用語表示:
(1)2個(gè)一氧化碳分子;
(2)鈣離子;
(3)碳酸氫鈉的化學(xué)式 .
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】保持雙氧水(H2O2)的化學(xué)性質(zhì)的最小粒子是( )
A.氫原子和氧原子
B.氧分子
C.氫分子和氧分子
D.雙氧水分子
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】對(duì)于靜置沉淀、吸附沉淀、過濾、蒸餾等凈化水的操作,綜合運(yùn)用效果更好.你認(rèn)為凈化水綜合運(yùn)用上述操作共( )步效果最好.
A.1
B.2
C.3
D.4
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列變化中,有一種與其他三種存在著本質(zhì)上的差別,這種變化是( )
A.火箭點(diǎn)火發(fā)射
B.棉布制成衣服
C.石蠟加熱熔化
D.水果榨成果汁
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】“人間仙境,醉美黃石”下列與黃石特色有關(guān)的變化中,屬于化學(xué)變化的是( )
A.陽新石榴榨汁
B.鐵山槐花飄香
C.大冶鐵礦煉鐵
D.園林博覽會(huì)花展
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】下列化學(xué)方程式及其書寫正確的是( )
A.Fe+O2 FeO2
B.NaOH+CuSO4═Cu(OH)2↓+Na2SO4
C.2CO+O2 2CO2↑
D.2A1+6HC1═2A1C13+3H2↑
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