一個(gè)密閉容器內(nèi)有X、Y、Z、Q四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量如下：
則物質(zhì)X的待測(cè)值為（　　）
 物質(zhì) X Y Z Q
 反應(yīng)前質(zhì)量/g 2 278 5
 反應(yīng)后質(zhì)量/g 待測(cè) 24 0 14
A、2B、0C、47D、49
考點(diǎn)：質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用
專題：化學(xué)用語和質(zhì)量守恒定律
分析：根據(jù)質(zhì)量守恒定律和表格中的數(shù)據(jù)，可得出反應(yīng)后X的質(zhì)量為49g，
解答：解：根據(jù)質(zhì)量守恒定律和表格中的數(shù)據(jù)，可得：反應(yīng)后物質(zhì)X的質(zhì)量，待測(cè)=（2+2+78+5）g-（24+0+14）g=49g；
故選：D．
點(diǎn)評(píng)：本題考查學(xué)生對(duì)質(zhì)量守恒定律中質(zhì)量守恒的認(rèn)識(shí)，學(xué)生應(yīng)注意參加反應(yīng)的物質(zhì)的質(zhì)量等于反應(yīng)生成的物質(zhì)的質(zhì)量．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

H和H+兩種微粒相同的是
 
，不同的是
 
（各說一條）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列有關(guān)說法合理的是（　�。�
A、用10mL量筒量取了6.53mL水
B、霉變的花生洗干凈后還可以吃
C、人體缺硒罹患癌癥，這里所說的“硒”就是單質(zhì)硒
D、防毒面具濾的濾毒罐是利用活性炭來吸附毒氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

美英聯(lián)軍在伊拉克戰(zhàn)場(chǎng)上，使用了后患無窮的貧鈾炸彈，其中含有鈾元素的一種原子，它的相對(duì)原子質(zhì)量為238，質(zhì)子數(shù)92，則該鈾原子中含有的中子數(shù)和質(zhì)子數(shù)之差為（　　）
A、146B、238
C、72D、54

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2012年6月16日，“神州九號(hào)”與“天宮一號(hào)”成功對(duì)接，標(biāo)志著我國(guó)有人空間站建設(shè)取得階段性成就．其太空艙利用鐵酸鎳（NiFe2O4）將航天員呼出的二氧化碳轉(zhuǎn)化為氧氣，而鐵酸鎳（NiFe2O4）得質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不改變，在該過程中鐵酸鎳（NiFe2O4）是（　�。�
A、反應(yīng)物B、生成物
C、催化劑D、消毒劑

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

2012年7月21日，北京遭遇61年來最大暴雨，建成城市內(nèi)澇，死亡77人，這次事件提醒人們要重視人們要重視城市排水設(shè)施的建設(shè)，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A、城市下水道入口處的篦子利用了過濾原理
B、用活性炭吸附可以除去水中的色素和異味
C、將自來水加熱煮沸，有水垢產(chǎn)生，說明自來水是混合物
D、長(zhǎng)期喝硬水不利于身體健康，所以我們要每天喝純水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

下列說法正確的是（　�。�
A、反應(yīng)物相同時(shí)則產(chǎn)物一定相同
B、反應(yīng)物中的元素在生成物中一定可以找到
C、由相同元素組成的一定是純凈物
D、同種元素組成的不同物質(zhì)化學(xué)性質(zhì)一定不同

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

以下物質(zhì)中，不屬于上海市的空氣質(zhì)量指標(biāo)的是（　�。�
A、二氧化硫B、二氧化碳
C、二氧化氮D、可吸入顆粒物

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

甲型H1N1流感在全世界的蔓延，是對(duì)人類健康的重大威脅．漂白粉[主要成分Ca（ClO）2]為白色粉末，有刺激性氯氣味，能溶解與水，可用于食具、茶具、家具、環(huán)境、污水、垃圾等的消毒，能有效殺死細(xì)菌．請(qǐng)用所學(xué)的知識(shí)回答下列問題：
（1）Ca（ClO）2中氯元素的化合價(jià)為
 
；
（2）Ca（ClO）2的相對(duì)分子質(zhì)量為
 
；
（3）Ca（ClO）2中鈣元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為
 
．（保留一位小數(shù)）

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