掌握化學(xué)用語(yǔ)是學(xué)好化學(xué)的關(guān)鍵.下列化學(xué)用語(yǔ)書寫正確的是( 。
A、2個(gè)氧原子:2O2
B、n個(gè)水分子:nH2O
C、2個(gè)硫酸根離子:2SO4-
D、硝酸鎂:MgNO3
考點(diǎn):化學(xué)符號(hào)及其周圍數(shù)字的意義
專題:化學(xué)用語(yǔ)和質(zhì)量守恒定律
分析:A、原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
B、分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字.
C、離子的表示方法,在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其離子符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字.
D、硝酸鎂中鎂元素顯+2價(jià),硝酸根顯-1價(jià),寫出其化學(xué)式即可.
解答:解:A、由原子的表示方法,用元素符號(hào)來(lái)表示一個(gè)原子,表示多個(gè)該原子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字,故2個(gè)氧原子表示為:2O,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書寫錯(cuò)誤.
B、由分子的表示方法,正確書寫物質(zhì)的化學(xué)式,表示多個(gè)該分子,就在其化學(xué)式前加上相應(yīng)的數(shù)字,則n個(gè)水分子可表示為:nH2O,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書寫正確.
C、由離子的表示方法:在表示該離子的元素符號(hào)右上角,標(biāo)出該離子所帶的正負(fù)電荷數(shù),數(shù)字在前,正負(fù)符號(hào)在后,帶1個(gè)電荷時(shí),1要省略.若表示多個(gè)該離子,就在其元素符號(hào)前加上相應(yīng)的數(shù)字;2個(gè)硫酸根離子可表示為2SO4 2-,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書寫錯(cuò)誤.
D、硝酸鎂中鎂元素顯+2價(jià),硝酸根顯-1價(jià),其化學(xué)式為Mg(NO32,故選項(xiàng)化學(xué)用語(yǔ)書寫錯(cuò)誤.
故選:B.
點(diǎn)評(píng):本題難度不大,主要考查同學(xué)們對(duì)常見化學(xué)用語(yǔ)(原子符號(hào)、分子符號(hào)、化學(xué)式、離子符號(hào)等)的書寫和理解能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列實(shí)驗(yàn)方案中,能達(dá)到實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?br />
選項(xiàng) 實(shí)驗(yàn)?zāi)康?/TD> 實(shí)驗(yàn)方案
A 分離碳酸鈉和氫氧化鈉的混合物 加入過(guò)量氫氧化鈣溶液,過(guò)濾
B 除去氯化鈉固體中的少量碳酸鈉 加入適量稀硫酸,充分反應(yīng)后,蒸發(fā)
C 檢驗(yàn)一氧化碳?xì)怏w中含有少量的二氧化碳 澄清石灰水,觀察澄清石灰水的變化
D 鑒別氯化鈉溶液、氫氧化鈉溶液和稀鹽酸 各取少量溶液于試管中,分別滴加無(wú)色酚酞溶液,觀察溶液顏色的變化
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列物品所使用的主要材料中,屬于有機(jī)合成材料的是( 。
A、
合金文具盒
B、
木制玩具馬
C、
塑料水杯
D、
純棉手套

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列符號(hào)中,表示兩個(gè)氮原子的是( 。
A、N2
B、2N2
C、
+2
N
D、2N

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

向一定量的飽和石灰水中加入少量生石灰,y隨時(shí)間的變化趨勢(shì)如圖所示,則y可表示( 。
①?溶質(zhì)的質(zhì)量?②溶劑的質(zhì)量
?③溶液的質(zhì)量 ④溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù).
A、??①②③B、?①④
C、??②③D、①③④

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

下列與試管有關(guān)的操作或裝置的圖示正確的是( 。
A、
干燥氨氣
B、
測(cè)定某溶液的pH
C、
稀釋濃硫酸
D、
滴管取液后防止液體流出

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

課外小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)了一瓶標(biāo)簽殘缺的無(wú)色液體(如圖甲),想通過(guò)探究確定其成分,以便重新利用.
【初步分析】操作不規(guī)范可能造成標(biāo)簽破損,能造成標(biāo)簽破損的不當(dāng)操作有
 
(寫一點(diǎn)).根據(jù)受損標(biāo)簽的情況判斷,這瓶試劑不可能是
 
(填字母代號(hào)).
A.酸           B.堿      C.鹽
【查閱資料】初中化學(xué)常見的含鈉化物有NaCl、NaOH、Na2CO3、NaHCO3.有關(guān)四種物質(zhì)的信息如下:
物質(zhì)NaClNaOHNa2CO3NaHCO3
20°C溶解度/g3610921.59.6
水溶液的pH714119
【實(shí)驗(yàn)探究】為確定該溶液的成分,小芳設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:
(1)實(shí)驗(yàn)①觀察到紫色石蕊試液變藍(lán),由此得出結(jié)論是
 

(2)實(shí)驗(yàn)②觀察到有氣泡產(chǎn)生,還有可能觀察到的現(xiàn)象是
 

【得出結(jié)論】通過(guò)以上活動(dòng),小剛認(rèn)為不能確定瓶中試劑的成分,小芳認(rèn)為可以,小芳的理由是
 

【拓展應(yīng)用】通過(guò)以上探究活動(dòng),小組同學(xué)聯(lián)想到二氧化碳與氫氧化鈉的反應(yīng),設(shè)計(jì)了如圖丙所示實(shí)驗(yàn),觀察到的現(xiàn)象是
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

如表是元素周期表的一部分,請(qǐng)你根據(jù)下表回答問(wèn):
3 Li

6.941
4 Be

9.012
5 B

10.81
6 C

12.01
7 N

14.01
8 O

16.00
9 F

19.00
10 Ne

20.18
11 Na

22.99
12 Mg

24.31
13 Al

26.98
14 Si

28.09
15 P

30.97
16 S

32.06
17 Cl

35.45
18 Ar

29.95
①鈉的相對(duì)原子質(zhì)量是
 
.②上表中,金屬元素有
 
種.
(2)圖甲是某元素在元素周期表中的部分信息,圖乙是該元素的一種粒子結(jié)構(gòu)示意圖.
①該元素的原子的核電荷數(shù)為
 

②圖乙所示粒子的符號(hào)為
 

(3)若乙圖表示的是原子結(jié)構(gòu)示意圖則該元素的名稱是
 

(4)如表的元素排列有一定的規(guī)律試寫出其中的一個(gè)
 

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科目:初中化學(xué) 來(lái)源: 題型:

請(qǐng)從下列物質(zhì)中選擇適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)填空(填字母編號(hào)):
A.干冰           B.鹽酸           C.碳銨           D.氮?dú)?br />E.小蘇打         F.硝酸鉀         G.熟石灰         H.氧氣
(1)用于改良酸性土壤
 
;   (2)可用于人工降雨
 
;
(3)用于鐵制品表面除銹
 
; (4)用做食品保護(hù)氣
 
;
(5)農(nóng)田施用的復(fù)合肥
 
; (6)用于治療胃酸過(guò)多
 

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