(10分)化學與社會發(fā)展。
(1)化學對人類的生活和社會發(fā)展做出了巨大的貢獻.下列有關主題知識與應用不正確的是( 。
A.化學與生活防治骨質疏松--服用鈣片
B.化學與能源改善能源結構--開發(fā)太陽能、氫能
C.化學與環(huán)境減少白色污染--禁止使用塑料制品
D.化學與安全進入久未開啟的菜窖--先做燈火試驗
(2)“綠色化學”的特點之一是“零排放”。一定條件下,一氧化碳和氫氣可以按照不同的比例反應,若只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”,符合這一要求的產(chǎn)物是( )
A.甲酸(CH2O2) B.甲醇(CH4O )
C.乙醇(C2H6O ) D.乙醛(C2H4O)
(3)甲醇(CH3OH)有毒,誤飲可使眼睛失明,甚至死亡。最新研究證明用氨氣(NH3)處理含有甲醇的工業(yè)廢水,能使其轉變成無毒的物質。有關反應的化學方程式為:
5 CH3OH+12 O2+6 NH3細菌3N2+5CO2+19H2O,若處理含有0.32%甲醇的工業(yè)廢水500t。理論上需要氨氣多少噸?(計算結果精確到0.01)
(1)C (2)B (3)1.02t
解析試題分析:(1)A、幼兒缺鈣導致佝僂病,老年缺鈣導致骨質疏松,故防治骨質疏松,可服用鈣片,正確,B、化學與能源改善能源結構--開發(fā)太陽能、氫能,正確,C、為減少白色污染,應減少使用使用塑料制品,用布袋代替,錯誤,D、進入久未開啟的菜窖,含有濃度較高的二氧化碳,所以要先做燈火試驗,正確,故選C
(2)“綠色化學”的特點之一是“零排放”, 一氧化碳和氫氣可以按照不同的比例反應,若只生成一種產(chǎn)物就能實現(xiàn)“零排放”,根據(jù)質量守恒定律的微觀解釋,碳、氧原子數(shù)比一定要滿足1:1,只有B、甲醇(CH4O )中的C、O原子個數(shù)比為1:1,故選B
(3)根據(jù)化學方程式為:5 CH3OH+12 O2+6 NH3細菌3N2+5CO2+19H2O中CH3OH與的NH3質量關系,即可求出氨氣的質量
解:設理論上需要氨氣的質量為x
5 CH3OH+12 O2+6 NH3====3N2+5CO2+19H2O
102
500t×0.32% x
160:102=500t×0.32%:x
x=1.02t
答:理論上需要氨氣1.02t
考點:化學與社會,“綠色化學”,根據(jù)化學方程式計算
科目:初中化學 來源: 題型:探究題
(13分)某化學課外活動小組在實驗室配制石灰水時,因發(fā)現(xiàn)燒杯底部有固體未溶解,對熟石灰樣品的主要成分進行了探究。請你參與討論并完成實驗報告。
【提出問題】針對該熟石灰樣品的成分,同學們展開了討論,小明認為溶解后剩余固體為變質后的難溶性物質,變質的化學方程式為 。小華同學不同意他的判斷,你認為小華同學的理由是 。
【進行猜想】猜想一:熟石灰樣品成分是Ca(OH)2;
猜想二:熟石灰樣品成分是CaCO3;
猜想三:你認為熟石灰樣品成分還可能是 。
【實驗與結論】請你通過實驗驗證你的猜想:
實驗步驟 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結論 |
①取小燒杯中的物質進行 (填操作名稱),得到固體和液體。 | | 猜想三正確 |
②向①所得液體中加入適量 溶液; | 溶液變紅 | |
③向①所得固體中加入適量稀鹽酸。 | |
加入鹽酸溶液的質量/g | 0 | 2.5 | 3.65 | 6 |
樣品的pH | 12 | 11 | 7 | 2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
電解水實驗中,為了增加水的導電性,可在水中加入一定量的稀硫酸.
(1)實驗過程中,與電源正極相連的玻璃管內(nèi)產(chǎn)生的氣體是 .
(2)某次實驗中,將10克10.8%的稀硫酸倒入盛有98克水的燒杯中混合均勻得A溶液,則A溶液中溶質的質量分數(shù)為 .
(3)將A溶液全部倒入電解水裝置,當通電反應到所剩溶液中的含水量為98%時,可制得多少克氫氣?
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
某碳酸鎂樣品含有少量雜質(雜質不溶于水也不與酸反應),取15g碳酸鎂樣品與一定量的稀鹽酸,恰好完全反應,得到6.6g氣體和115.5g不飽和溶液.請計算:
(1)碳酸鎂樣品中碳酸鎂的質量分數(shù)是多少?
(2)參加反應的稀鹽酸中溶質的質量分數(shù)為多少?
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
某化學小組為測定一瓶失去標簽的鹽酸的溶質質量分數(shù),分成甲、乙兩組,分別用不同的方法進行測定。
實驗設計:
甲組:取純凈碳酸鈣粉末5g于燒杯中,加入20g該鹽酸溶液,充分反應后,過濾、洗滌、干燥,稱量得剩余固體3g。
乙組:取純凈碳酸鈣粉末5g于錐形瓶中,將20g該鹽酸溶液加入分液漏斗,利用測定產(chǎn)生二氧化碳的體積(20℃、標準大氣壓)計算鹽酸濃度。裝置示意圖如下:
數(shù)據(jù)處理:
(1)請利用甲組數(shù)據(jù)計算該鹽酸的溶質質量分數(shù)。(寫出計算過程)
(2)乙組計算結果略小于甲組。經(jīng)過多次實驗仍得到相同結果(忽略量筒引起的誤差),可能的原因是
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
(6分)韓國“歲月號”沉船事故發(fā)生后,幾百名潛水員參與了打撈工作,他們攜帶的水下供氧設備中供氧劑是過氧化鈉(Na2O2),它與人呼出的二氧化碳及水蒸氣反應生成氧氣供人呼吸.某同學想進一步探討過氧化鈉與水的反應(2Na2O2+2H2O═4NaOH+O2↑),將15.6g過氧化鈉加入盛有147.6g水(過量)的燒杯中充分反應,直至固體完全消失,不再有氣泡產(chǎn)生.請計算:
(1)反應生成的氧氣質量;
(2)反應后所得溶液中溶質的質量分數(shù).
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:計算題
“過碳酸鈉”(2Na2CO3·3H2O2)俗稱固體雙氧水,它既有碳酸鹽的性質,又有雙氧水的不穩(wěn)定性和氧化性,是很好的消毒劑和供氧劑,廣泛應用于洗滌、印染和醫(yī)藥等領域!斑^碳酸鈉”的制備流程如下:
請回答下列問題:
(1)H2O2在催化或受熱條件下易分解,說明化學變化的速度和 相關;
(2)在“過碳酸鈉”中加入下列物質時,不會導致“過碳酸鈉”變質的是 (填序號)。
A.二氧化錳 | B.稀鹽酸 | C.硫酸鈉 | D.石灰水 |
查看答案和解析>>
科目:初中化學 來源: 題型:單選題
在反應A+B=C+D中,20g A和10g B恰好完全反應,生成5g C,若要制得5g D,則需要B的質量為( )
A.5g | B.4g | C.2g | D.3g |
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com