分析 根據(jù)題干提供的信息進行分析,捕捉室中含有氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水;氧化鈣能與水反應(yīng)生成氫氧化鈣,氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,碳酸鈣可以高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,根據(jù)甲烷燃燒的反應(yīng),由甲烷的質(zhì)量可計算出生成的二氧化碳的質(zhì)量,據(jù)此解答.
解答 解:(1)捕捉室中含有氫氧化鈉溶液,氫氧化鈉能與二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水,反應(yīng)的化學方程式為:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;故填:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;
(2)由題意可知,碳酸鈉與氫氧化鈣反應(yīng)生成了的氫氧化鈉和碳酸鈣高溫分解的氧化鈣是可以循環(huán)利用的;
(3)“高溫反應(yīng)爐”內(nèi)發(fā)生反應(yīng)是碳酸鈣高溫分解生成氧化鈣和二氧化碳,反應(yīng)的化學方程式是:CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
(4)A、用氫氧化鈉溶液來“捕捉”二氧化碳,可以減少二氧化碳的排放,從而減少碳排放,故A正確;
B、氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉,可以采用過濾的方法分離,不需要經(jīng)過蒸發(fā)結(jié)晶的操作,故B錯誤;
C、該過程中,需要高溫,能耗較大,故C正確;
D、二氧化碳是光合作用的原料,是一種氣體肥料,故D正確;
(5)設(shè)燃燒 CH4氣體,生成CO2氣體的質(zhì)量是x
CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O
16 44
1kg x
$\frac{16}{44}=\frac{1kg}{x}$ 解得:x=2.75kg
故答案為:(1)2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;(2)NaOH;(3)CaCO3$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$CaO+CO2↑;(4)B.(5)2.75.
點評 本題考查了減少二氧化碳排放的方法和根據(jù)化學方程式的計算,完成此題,可以依據(jù)已有的物質(zhì)的性質(zhì)進行.
科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 加熱碳酸氫銨,產(chǎn)生刺激性氣味的氣體,生成二氧化碳 | |
B. | 鎂在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體 | |
C. | 細鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體 | |
D. | 蠟燭在空氣中燃燒發(fā)出明亮的火焰,放出熱量 |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | NH3中N元素顯-3價 | B. | 4N--4個氮元素 | ||
C. | 鎂離子--Mg+2 | D. | 氧化亞鐵--Fe2O3 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 物質(zhì)與氧氣發(fā)生的反應(yīng)都是氧化反應(yīng) | |
B. | 魚、蝦等能在水中生存,是由于氧氣易溶于水 | |
C. | 氧氣在空氣中的體積分數(shù)為78% | |
D. | 從空氣中分離氧氣的方法是利用氧氣的沸點比氮氣低 |
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