等質(zhì)量的兩種常見金屬A和B,分別與足量的稀硫酸反應,生成正二價的金屬硫酸鹽和氫氣.生成氫氣的質(zhì)量與時間關(guān)系如圖,
請結(jié)合所學知識回答:
(1)根據(jù)曲線可以看出:金屬A的活動性比金屬B的活動性 (填“強”或“弱”)
(2)最終反應結(jié)束后,生成氫氣的質(zhì)量A比B多,這又說明A的原子量比B的原子量 (填“大”或“小”)
【考點】金屬的化學性質(zhì).
【專題】金屬與金屬材料.
【分析】根據(jù)題意,等質(zhì)量的兩種常見金屬A和B,分別與足量稀硫酸反應生成正二價金屬硫酸鹽和氫氣,由氫氣質(zhì)量與反應時間的關(guān)系圖,可以確定生成氫氣的質(zhì)量;進而結(jié)合金屬的活動性越強,與酸反應的速率越快,進行分析解答.
【解答】解:(1)由氫氣質(zhì)量與反應時間的關(guān)系圖,等質(zhì)量的兩種常見金屬A和B,至完全反應,B用的時間少,A用的時間多,由金屬的活動性越強,與酸反應的速率越快,則金屬A的活動性比金屬B的活動性弱;
(2)由等質(zhì)量的兩種常見金屬A和B,分別與足量稀硫酸反應生成正二價金屬硫酸鹽和氫氣,由于化合價相同,產(chǎn)生的氫氣質(zhì)量與金屬的相對原子質(zhì)量成反比,產(chǎn)生氫氣質(zhì)量越多,說明該金屬的相對原子質(zhì)量越小,最終反應結(jié)束后,生成氫氣的質(zhì)量A比B多,這又說明A的原子量比B的原子量。
故答案為:(1)弱;
(2)。
【點評】本題難度不大,掌握活動性強的金屬與酸反應劇烈、在相同時間內(nèi)放出氫氣的速度快是正確解答本題的關(guān)鍵.
科目:初中化學 來源: 題型:
結(jié)合下列圖示裝置,回答有關(guān)問題.
(1)寫出編號所指儀器的名稱:a ;b .寫出用B裝置制取氧氣的反應化學方程式: .
(2)實驗室中,用加熱高錳酸鉀的方法制取氧氣,發(fā)生裝置可選用 (填標號);用向上排空氣法收集氧氣,應如何驗滿? .
(3)氫氣是最清潔的燃料,它的密度比空氣小,難溶于水,實驗室常用鋅粒與稀硫酸反應生成硫酸鋅和氫氣,其化學方程式為 ,收集氫氣的裝置可選用 或 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
下列實驗方案中,可行的是( 。
A.用細鐵絲在密閉容器中燃燒,除盡密閉容器內(nèi)空氣中的氧氣
B.向某種溶液中加入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,證明該溶液一定是硫酸鹽
C.按溶解、過濾、蒸發(fā)的操作順序可以分離CaCl2、CaCO3的混合物
D.用玻璃棒蘸取食用白醋滴在潤濕pH試紙上,測定其pH
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科目:初中化學 來源: 題型:
在碳酸氫銨、純堿、碳酸鈣、活性炭四種物質(zhì)中,用化學式填空.
(1)用作洗滌劑的是 ;(2)作為重要建筑材料的是 ;
(3)可用做化肥的是 ;(4)可用作冰箱除臭劑的是 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
有一包白色固體,可能含有碳酸鈉、硫酸銅、氯化鈣、硫酸鈉、氯化鈉等物質(zhì)中的一種或幾種,現(xiàn)取部分該固體溶于水,可得到澄清的無色溶液,向其中滴入氯化鋇溶液,產(chǎn)生白色沉淀,再加入足量的稀硝酸,沉淀部分消失.請回答:
(1)該固體中一定含有 ,一定不含有 ,可能含有 .
(2)寫出其中兩個反應的化學方程式.
(3)請你設計一個實驗,證明白色固體中可能含有的物質(zhì)是否存在. .
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科目:初中化學 來源: 題型:
如圖為小明學習原子內(nèi)部結(jié)構(gòu)后制作的某原子結(jié)構(gòu)模型,外圈上的小球代表電子,內(nèi)圈為原子核.則下列說法中不正確的是( 。
A.該原子的相對原子質(zhì)量為4
B.該原子的核電核數(shù)為4
C.該原子的質(zhì)量主要集中在原子核上
D.該原子的原子核由2個帶正電的質(zhì)子和2個不帶電的中子構(gòu)成
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科目:初中化學 來源: 題型:
在H、O、C、C1、Na、Ca六種元素中選擇適當元素組成符合要求的物質(zhì),將其化學式填入空格:
(1)改良酸性土壤的堿: ;(2)可做干燥劑的氧化物: ;
(3)可做建筑材料的鹽: ;(4)汽水中含有的酸 ;
(5)廚房中常用的調(diào)味品: ;(6)相對分子質(zhì)量最小的有機物 .
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科目:初中化學 來源: 題型:
根據(jù)下列實驗裝置圖填空:
(1)上圖中標有序號儀器的名稱:① ,② .
(2)實驗室中用過氧化氫溶液與二氧化錳混合制取氧氣,反應的文字表達式是: ,應選擇的發(fā)生裝置為 (填序號).
(3)實驗室中選擇氣體發(fā)生裝置時,應考慮的因素是 和 .
(4)甲烷是一種無色無味、難溶于水、密度比空氣小的氣體.實驗室用加熱無水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷時,發(fā)生裝置應選用 ,收集裝置應選用 .
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