【題目】A~H是初中化學(xué)中常見的8種物質(zhì),它們相互反應(yīng)和轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示,其中A和B是組成元素相同的液體,D和F是組成元素相同的氣體,E、G均為紅色固體,G為單質(zhì)。(圖中的“—”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng);“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系;部分反應(yīng)物、生成物或反應(yīng)條件已略去),試推斷:
(1)G的化學(xué)式 ;
(2)D和F能相互轉(zhuǎn)化,通過化合反應(yīng)實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化F→D,反應(yīng)方程式為 ;
(3)寫出B→A反應(yīng)的化學(xué)方程式 ;
(4)寫出H→G反應(yīng)的化學(xué)方程式____________,該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是 。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】分子與原子最本質(zhì)的區(qū)別是 ;一種元素與另一種元素間最本質(zhì)的區(qū)別是 ;硬水給我們生活帶來很多不變,也給我們的身體帶來很大危害,生活中常用 方法將硬水變成軟水。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】近日,高新育才初三的學(xué)子們來到南川川軍浴血奮戰(zhàn)遺址,真槍實(shí)彈的表演讓同學(xué)們更深刻的感受到了抗日戰(zhàn)爭時期重慶人民奮勇抗敵,不怕犧牲的革命精神。
(1)、指揮官高舉發(fā)令槍,槍聲一響,產(chǎn)生大量白煙,請寫出化學(xué)方程式:
(2)、在表演中還有很多實(shí)彈爆炸,汽油燃燒的場景,汽油中主要含有辛烷(C8H18),
辛烷的相對分子質(zhì)量為: ;
辛烷中碳元素與氫元素的質(zhì)量比為: ;
114g辛烷中所含碳元素的質(zhì)量為: g
辛烷充分燃燒生成二氧化碳和水,寫出化學(xué)方程式: ;
(3)、實(shí)彈爆炸使用的是黑火藥,黑火藥是我國古代四大發(fā)明之一。黑火藥的主要成分有硝石(主要成分硝酸鉀),木炭和硫粉,受撞擊爆炸生成硫化鉀和空氣中的兩種氣體。
寫出化學(xué)方程式: ;
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】(1)用化學(xué)符號表示:①1鎂原子 ;②2個硝酸根離子 ;
③熱水瓶內(nèi)膽的鍍的金屬 ;④ 氧化鋁中鋁元素的化合價為+3價 。
(2)氧是地殼中含量最多的元素,氧及其化合物是化學(xué)學(xué)習(xí)和研究的重要內(nèi)容。
①從如圖氧原子結(jié)構(gòu)示意圖中獲得的信息,正確的是 (填標(biāo)號)。
a.表示原子核,帶8個單位正電荷
B.氧原子核外有2個電子層,有8個電子在核外作高速運(yùn)動
C.氧原子在化學(xué)反應(yīng)中易失去電子形成氧離子(O2-)
②構(gòu)成氧氣的微粒是 (填符號),氧氣經(jīng)降溫和加壓變?yōu)橐簯B(tài)氧后體積變小,這是因?yàn)?/span> (用微粒的觀點(diǎn)解釋)。
③水是重要的氧化物,電解水的化學(xué)方程式為 ;登山和潛水供氧裝置中,過氧化鈉(Na2O2)與水反應(yīng),生成氫氧化鈉和氧氣,有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為 。
(3)科學(xué)研究表明:同一種元素的原子中其質(zhì)子數(shù)都相同,但中子數(shù)卻不一定相同。碳元素中就有三種這樣的原子,質(zhì)子數(shù).中子數(shù)分別為6.6;6.7;6.8,分別記作為C-12.C-13.C-14原子。①C-12與C-13的化學(xué)性質(zhì) (填“相同”或“不相同”);
②如果C-14與O原子結(jié)合成CO2,則這種CO2的相對分子質(zhì)量是_________。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】人類社會的發(fā)展離不開金屬,試回答相關(guān)問題:
(1)“沙里淘金”說明金在自然界中有 形式存在(填“單質(zhì)”或“化合物”)。
(2)金屬礦物的儲量有限,而且不能再生.保護(hù)金屬資源的有效途徑除防止金屬的腐蝕外,還有(寫出一條即可) 等。
(3)鐵在空氣中腐蝕,實(shí)際上是鐵跟 等物質(zhì)作用,發(fā)生一系列復(fù)雜的化學(xué)反應(yīng),轉(zhuǎn)化為鐵的化合物的過程;如圖所示的某取暖片中發(fā)熱劑主要成分有鐵粉、活性炭、氯化鈉、水等,使用過程中是 能轉(zhuǎn)化為熱能。
(4)鐵、銅、鋁三種元素在地殼中的含量由多到少順序?yàn)锳l>Fe>Cu,三種金屬中被人類發(fā)現(xiàn)和利用的時間最早的是金屬 ;鋁具有很好的抗腐蝕性能,原因是 。
(5)小王同學(xué)想測定某Cu-Zn合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù),取合金粉末13g,向其中逐滴加入一定濃度的稀硫酸,所加稀硫酸與生成氫氣的質(zhì)量關(guān)系如有下圖所示。請完成下列分析及計(jì)算:
①反應(yīng)生成氫氣的質(zhì)量為 g;
②計(jì)算合金中銅的質(zhì)量分?jǐn)?shù)(寫出計(jì)算過程)。
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:
【題目】如圖表示某反應(yīng)的微觀示意圖,其中“”“” “”分別表示A、B、C三種不同的分子。該反應(yīng)的化學(xué)方程式中A、B、C的化學(xué)計(jì)量數(shù)之比為:
A.4:3:1
B.4:1:2
C.3:1:3
D.3:1:2
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