11．化學(xué)課外活動(dòng)小組從KCl、K2SO4、NH4HCO3、NH4Cl中任選兩種固體混合即可制到“鉀、氮復(fù)合肥料”，同學(xué)們欲從其中抽取一份作為樣品探究其成分．    供選試劑：稀鹽酸；稀硫酸；BaCl2溶液；AgNO3溶液；蒸餾水
（1）【做出猜想】
猜想1：KCl和 NH4HCO3      猜想2：KCl和NH4Cl
猜想3：K2SO4和 NH4HCO3    猜想4：K2SO4和NH4Cl．
（2）【設(shè)計(jì)方案】若要證明猜想2成立，小明提出先用AgNO3溶液確定是否含有KCl，該方案不合理（填“合理”或“不合理”），
其理由是因?yàn)锳gNO3也可與NH4Cl反應(yīng)生成 AgCl白色沉淀，不能確定是否含有KCl；小紅提出先確定是否含有NH4HCO3，則應(yīng)選擇的試劑為稀HCl或稀H2SO4．

分析 （1）所抽樣品的成分可能是KCl和 NH4HCO3，或KCl和NH4Cl，或K2SO4和 NH4HCO3，或K2SO4和NH4Cl；
（2）氯化鉀、氯化銨都能夠和硝酸銀反應(yīng)生成氯化銀沉淀；
碳酸氫銨能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銨、水和二氧化碳，能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銨、水和二氧化碳；

解答 解：（1）所抽樣品的成分有4種可能是KCl和 NH4HCO3，也可能是KCl和NH4Cl，也可能是K2SO4和 NH4HCO3，也可能是K2SO4和NH4Cl；
（2）①不能先用AgNO3溶液確定是否含有KCl，這是因?yàn)槁然@和硝酸銀反應(yīng)也能夠生成白色沉淀氯化銀；
②如果要先確定是否含有NH4HCO3，則可以選擇的試劑是稀鹽酸或稀硫酸，因?yàn)樘妓釟滗@能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化銨、水和二氧化碳，能和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銨、水和二氧化碳；
答案：
（1）K2SO4和NH4Cl；
（2）不合理； 因?yàn)锳gNO3也可與NH4Cl反應(yīng)生成 AgCl白色沉淀，不能確定是否含有KCl；    稀HCl或稀H2SO4

點(diǎn)評(píng) 實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是物質(zhì)之間相互作用的外在表現(xiàn)，因此要學(xué)會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)、觀察實(shí)驗(yàn)、分析實(shí)驗(yàn)，為揭示物質(zhì)之間相互作用的實(shí)質(zhì)奠定基礎(chǔ)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

6．a、b兩種物質(zhì)的溶解度曲線(xiàn)如圖所示．下列說(shuō)法不正確的是（　　）
A．將t1℃時(shí)b的飽和溶液加水可變?yōu)椴伙柡腿芤?/td>
B．將t2℃時(shí)a的飽和溶液降溫至t1℃，溶液質(zhì)量不變
C．t1℃時(shí)，等質(zhì)量的兩種物質(zhì)的飽和溶液中溶質(zhì)質(zhì)量相等
D．將t2℃時(shí)a、b的飽和溶液分別降溫至t1℃，析出晶體的質(zhì)量可能相等

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

2．發(fā)展利用太陽(yáng)能可以推進(jìn)節(jié)能減排，晶體硅是制造太陽(yáng)能電池板的重要原料，如圖是工業(yè)上以石英砂（SiO2） 為主要原料制取純硅的一種方法，請(qǐng)回答以下問(wèn)題．

（1）將石英砂粉碎的目的是增大石英砂與焦炭的接觸面積；
（2）焦炭在反應(yīng)①中體現(xiàn)出來(lái)的化學(xué)性質(zhì)是還原性；
（3）寫(xiě)出流程中一種氧化物的名稱(chēng)一氧化碳或二氧化硅；
（4）寫(xiě)出步驟②的化學(xué)方程式：2H2+SiCl4$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$Si+4HCl．該反應(yīng)的類(lèi)型是置換反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

19．某班同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室上復(fù)習(xí)課，主題是常見(jiàn)氣體的制備，實(shí)驗(yàn)室準(zhǔn)備了部分藥品并提供以下裝置，請(qǐng)分析同學(xué)們的操作后回答下面問(wèn)題：

（1）小張欲用過(guò)氧化氫和二氧化錳來(lái)制取一瓶氧氣，應(yīng)該選用的發(fā)生裝置是B（填序號(hào)，下同），該反應(yīng)的化學(xué)方程式為2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．收集氧氣可以選擇裝置C或者D．
（2）檢驗(yàn)氧氣是否集滿(mǎn)的方法是用帶火星的木條放在集氣瓶口，若木條復(fù)燃，說(shuō)明氧氣已集滿(mǎn)．
（3）實(shí)驗(yàn)室常用氯化銨固體與堿石灰固體共熱來(lái)制取氨氣．常溫下NH3是一種無(wú)色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小．NH3極易溶于水，其水溶液呈堿性．
①制取氨氣反應(yīng)的方程式2NH4Cl+Ca（OH）2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$CaCl2+2NH3↑+2X．X的化學(xué)式為：H2O．
②制取并收集NH3，應(yīng)該從上圖中選擇的發(fā)生裝置是A，收集裝置是D．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．電吹風(fēng)是生活中一種常見(jiàn)的用品，如圖是一款電吹風(fēng)的構(gòu)造．請(qǐng)根據(jù)圖示回答以下問(wèn)題：

（1）圖中屬于金屬材料的是不銹鋼外殼（寫(xiě)出一種即可）；
（2）不銹鋼外殼不僅美觀、且可以防止生銹，生活中還有哪些防止鐵制品生銹的措施保持鐵制品表面的潔凈和干燥（舉一例即可）；
（3）2016年1月21日晚上九點(diǎn)多，張家港一個(gè)獨(dú)自在家的小學(xué)生玩電吹風(fēng)吹紙片，造成室內(nèi)家具燒毀，險(xiǎn)些釀成大禍．從燃燒條件分析，電吹風(fēng)在紙片燃燒過(guò)程中所起作用是使溫度達(dá)到紙片的著火點(diǎn)．
（4）若將電吹風(fēng)長(zhǎng)期放在浴室等潮濕的環(huán)境中，銅質(zhì)電動(dòng)機(jī)上會(huì)有一些綠色物質(zhì)．這是由于銅在潮濕的空氣中生成了堿式碳酸銅[Cu2（OH）2CO3]的緣故，反應(yīng)的化學(xué)方程式是2Cu+O2+H2O+CO2=Cu2（OH）2CO3，該反應(yīng)屬于化合反應(yīng)（填“化合”或“分解”）．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．如圖是實(shí)驗(yàn)室常用的制取氣體的裝置．
（1）若制取氧氣，你的連接方式是acd或bcd（用小寫(xiě)字母表示），對(duì)應(yīng)的化學(xué)方程式是2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑或2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
（2）選用B裝置制取氣體時(shí)，若想控制反應(yīng)速率，你的改進(jìn)措施是把分液漏斗改成注射器．
（3）請(qǐng)寫(xiě)出利用B裝置制取除O2外的另一種氣體的化學(xué)方程式Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．在某研究性學(xué)習(xí)小組調(diào)查發(fā)現(xiàn)，甲、乙兩工廠排放的污水中含下列離子：H+、Cu2+、K+、NO3-、OH-中的三種離子（兩廠含有一種相同的離子）．若將兩廠的污水按一定比例混合，沉淀后污水會(huì)變成無(wú)色澄清中性溶液．下列關(guān)于污水成分的分析，正確的是（　�。�
A．H+和Cu2+來(lái)自同一工廠B．Cu2+和K+來(lái)自同一工廠
C．H+和OH-來(lái)自同一工廠D．OH-和Cu2-來(lái)自同一工廠

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

20．最近，科學(xué)家研制出一種紙質(zhì)電池，這種“軟電池”采用薄層紙片作為載體和傳導(dǎo)體，在一邊附著鋅，在另一邊附著二氧化錳．電池總反應(yīng)為：Zn+2MnO2+X═ZnO+2MnOOH．下列說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．X為H2O
B．該反應(yīng)中MnO2為催化劑
C．該反應(yīng)中共有3種氧化物
D．反應(yīng)前后鋅元素的化合價(jià)發(fā)生了變化

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：推斷題

1．如圖中A～J是初中化學(xué)常見(jiàn)的物質(zhì)，虛線(xiàn)圈中的兩物質(zhì)類(lèi)別相同．A的濃溶液可用作干燥劑，D俗稱(chēng)火堿；A與G發(fā)生復(fù)分解反應(yīng)生成F與H，F(xiàn)的水溶液呈藍(lán)色；A與J發(fā)生置換反應(yīng)生成I與E，E中金屬元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%．圖中“-”表示兩端的物質(zhì)間能發(fā)生化學(xué)反應(yīng)；“→”表示物質(zhì)間存在轉(zhuǎn)化關(guān)系；反應(yīng)條件、部分反應(yīng)物和生成物已略去．
①寫(xiě)出化學(xué)式：AH2SO4，HH2O．
②寫(xiě)出化學(xué)方程式：J轉(zhuǎn)化為I的反應(yīng)Mg+H2SO4═MgSO4+H2↑．

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