9.人類生存離不開空氣,下列說法錯(cuò)誤的是( 。
A.空氣是一種寶貴的資源
B.空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú)?/td>
C.PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一
D.大量焚燒秸稈不會(huì)給空氣帶來PM2.5

分析 A、根據(jù)空氣的重要作用,進(jìn)行分析判斷.
B、根據(jù)空氣中各成分的體積分?jǐn)?shù):按體積計(jì)算,大約是:氮?dú)庹?8%、氧氣占21%,進(jìn)行分析判斷.
C、根據(jù)氧氣的化學(xué)性質(zhì)進(jìn)行分析判斷.
D、露天焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、二氧化硫、可吸入顆粒物等空氣污染物,進(jìn)行分析判斷.

解答 解:A、空氣是人類生產(chǎn)、生活所必須的,是一種寶貴的資源,故選項(xiàng)說法正確.
B、空氣的成分按體積計(jì)算,大約是:氮?dú)庹?8%、氧氣占21%,則空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮?dú),故選項(xiàng)說法正確.
C、PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一,故選項(xiàng)說法正確.
D、露天焚燒垃圾會(huì)產(chǎn)生一氧化碳、二氧化硫、可吸入顆粒物等空氣污染物,會(huì)造成空氣污染,故選項(xiàng)說法錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評 本題難度不大,了解空氣的用途、空氣的組成成分、氧氣的化學(xué)性質(zhì)與用途、空氣的污染等是正確解答本題的關(guān)鍵.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

19.若不小心被蚊蟲叮咬(蚊蟲能分泌出蟻酸),可用于涂抹以減輕疼痛的是(  )
A.肥皂水(pH>7)B.食醋(pH<7)C.食鹽水(pH=7)D.燒堿溶液(pH>7)

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

20.下列反應(yīng)屬于分解反應(yīng)的是( 。
A.碳酸鈣+鹽酸→氯化鈣+水+二氧化碳B.銅+水+氧氣+二氧化碳→堿式碳酸銅
C.酒精+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$  二氧化碳+水D.高錳酸鉀$\stackrel{△}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

17.寫出下列反應(yīng)的文字表達(dá)式:
(1)木炭在氧氣中燃燒:碳+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳
(2)紅磷在空氣中燃燒:磷+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$五氧化二磷
(3)細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒:鐵+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$四氧化三鐵
(4)硫在空氣中燃燒:硫+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化硫
(5)鎂在空氣中燃燒:鎂+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$氧化鎂
(6)實(shí)驗(yàn)室用加熱高錳酸鉀制氧氣高錳酸鉀$\stackrel{加熱}{→}$錳酸鉀+二氧化錳+氧氣
(7)實(shí)驗(yàn)室用雙氧水和二氧化錳混合制氧氣:過氧化氫$\stackrel{二氧化錳}{→}$水+氧氣
(8)實(shí)驗(yàn)室加熱氯酸鉀和二氧化錳的混合物制氧氣氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣
以上反應(yīng)屬于化合反應(yīng)的有(1)(2)(3)(4)(5)屬于分解反應(yīng)的有(6)(7)(8).

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

4.下表是元素周期表的部分信息,請回答下列問題:
1H
2He
3Li
4Be
5B
6C
7N
8O
9F
10Ne
11Na
12Mg
13A1
14Si
XP
16S
17C1
18Ar
19K
20Ca
(1)地殼中含量最多的非金屬元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖是
(2)分析上表:每一橫行元素從左向右排列所遵循的一條規(guī)律是:核電荷數(shù)依次遞增或質(zhì)子數(shù)依次遞增.圖中x=15.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題

14.某實(shí)驗(yàn)測出的人呼出的各種氣體的體積分?jǐn)?shù)如下:
氣體吸入人體呼出人體
X78%75%
Y21%15%
CO20.03%3.68%
水蒸氣0.06%5.44%
其他0.91%0.88%
(1)X是N2,
(2)因人體新陳代謝而消耗的氣體是O2
(3)呼出的氣體中含有水蒸氣.你的實(shí)驗(yàn)方法是對著玻璃片吹氣,觀察是否有水霧
(4)X氣體在呼吸過程中沒參與化學(xué)反應(yīng),但在呼出的氣體中體積分?jǐn)?shù)卻減少了,原因是是由于呼出的氣體中二氧化碳與水蒸汽含量增加而引起.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

1.鑒別空氣、氧氣、二氧化碳三種氣體最簡便的方法是( 。
A.分別測量三瓶氣體的密度B.分別聞其味道
C.分別插入燃著的木條D.分別通入澄清的石灰水中

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題

18.實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有氯酸鉀、稀鹽酸、二氧化錳、大理石、澄清石灰水、火柴、藥匙、鑷子及以下儀器:

(1)若補(bǔ)充儀器酒精燈和鐵架臺(tái)(填名稱),并利用上述部分儀器和藥品可制取一種氣體,則發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.
(2)圖2為實(shí)驗(yàn)室檢驗(yàn)二氧化碳的裝置圖.
①請連接A、B,并將裝置圖補(bǔ)充完整;
②B中可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁.

查看答案和解析>>

科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題

11.下列關(guān)說法正確的是(  )
A.食物的腐敗、鐵制品的生銹是緩慢氧化,所以緩慢氧化都是有害的
B.工業(yè)上采用分離液態(tài)空氣制取氧氣,是利用氮?dú)獾姆悬c(diǎn)比氧氣的沸點(diǎn)低
C.用燃著的木條伸入某無色無味的氣體中,發(fā)現(xiàn)木條熄滅,則該氣體是二氧化碳
D.分子和原子的區(qū)別是分子可分,原子不可分

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案