分析 (1)根據(jù)實驗提供藥品分析所需的儀器;根據(jù)空氣熱脹冷縮法檢查裝置氣密性的原理與方法,進行分析解答.
(2)根據(jù)二氧化碳能夠使澄清的石灰水變渾濁分析;畫圖的過程要注意A裝置中實線畫液面,虛線畫液體,液體不超過容積的二分之一;長頸漏斗要伸入液面以下;A、B中都要畫出氣泡;導(dǎo)管末端要伸入燒杯中液面以下.
解答 解:(1)用氯酸鉀制取氧氣需要加熱,所以圖中還缺少的儀器是酒精燈和鐵架臺;氯酸鉀加熱制取氧氣的方程式是2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{\;}$2KCl+3O2↑;檢查裝置氣密性的方法:把導(dǎo)管的一端浸沒在水里,雙手緊貼容器外壁,容器內(nèi)溫度升高,壓強變大,容器有氣泡冒出;把手移開,過一會兒后導(dǎo)管內(nèi)形成一段水柱,說明裝置氣密性良好.
故答案為:鐵架臺;酒精燈;2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;升高;大;氣泡.
(2)可以用石灰石和稀鹽酸制取二氧化碳,可以用澄清石灰水檢驗二氧化碳,澄清石灰水的溶質(zhì)俗稱熟石灰.①實驗裝置圖如下圖所示:
②B中可觀察到的實驗現(xiàn)象是導(dǎo)管口有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁.
故答案為:熟石灰;
導(dǎo)管口有氣泡冒出,澄清石灰水變渾濁.
點評 本考點主要考查了藥品的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇,同時也考查了化學(xué)方程式的書寫等,綜合性比較強.
科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 空氣是一種寶貴的資源 | |
B. | 空氣中體積分?jǐn)?shù)最大的是氮氣 | |
C. | PM2.5是造成空氣污染的主要污染物之一 | |
D. | 大量焚燒秸稈不會給空氣帶來PM2.5 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
選 項 | 物質(zhì) | 雜質(zhì)(少量) | 試劑及操作方法 |
A | 氧化鈣 | 石灰石 | 高溫 |
B | 氯化鉀 | 二氧化錳 | 加入足量的水,溶解、過濾、蒸發(fā)、結(jié)晶 |
C | 二氧化碳 | 一氧化碳 | 點燃 |
D | 銅 | 氧化銅 | 通入氧氣加熱 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 88.9% | B. | 80.0% | C. | 11.1% | D. | 61.5% |
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