【題目】水是生命之源，我們應(yīng)該了解水、愛(ài)護(hù)水資源．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬

B．自來(lái)水廠(chǎng)常用ClO2消毒，ClO2中氯元素的化合價(jià)為+4

C．經(jīng)過(guò)濾得到的水一定是純水

D．5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說(shuō)明分子間有空隙

【答案】C

【解析】

A、為使水中的懸浮雜質(zhì)沉降，可在水中加入適量的明礬，因?yàn)槊鞯\可以吸附水中的懸浮物．正確；

B、二氧化氯中氧元素的化合價(jià)是﹣2價(jià)，根據(jù)在化合物中元素化合價(jià)的代數(shù)和為零可得氯元素為+4價(jià)．正確；

C、經(jīng)過(guò)濾得到的水中含有可溶性物質(zhì)，是混合物，錯(cuò)誤；

D、5mL水和5mL酒精混合，溶液體積小于10mL，說(shuō)明分子間有間隔．正確．

答案：C

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】“神舟6號(hào)”太空艙利用NiFe2O4將航天員呼出的CO2轉(zhuǎn)化為O2，而NiFe2O4的質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)都不變．則NiFe2O4在該過(guò)程中是

A．反應(yīng)物 B．生成物 C．催化劑 D．消毒劑

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】水是重要資源，以下說(shuō)法正確的是

A．蒸餾水干凈無(wú)雜質(zhì)，長(zhǎng)期飲用有利于身體健康

B．液態(tài)水變?yōu)樗魵猓肿娱g隔變大

C．電解水時(shí)正極的氣體能燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰

D．活性炭可以把硬水變?yōu)檐浰?/span>

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室過(guò)濾操作用到的玻璃儀器有

①濾紙 ②漏斗 ③鐵架臺(tái) ④燒杯 ⑤玻璃棒．

A．①②⑤ B．②④⑤ C．①②④ D．②③④⑤

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】（8分）氯氣是自來(lái)水廠(chǎng)常用的消毒劑，某�；瘜W(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)它的性質(zhì)很感興趣，查閱下列有關(guān)資料并進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)的探究：

【資料1】：氯氣的某些化學(xué)性質(zhì)與氧氣相似。

【猜想一】：氯氣有助燃性

【實(shí)驗(yàn)探究Ⅰ】：點(diǎn)燃，把燃著的氫氣放入裝滿(mǎn)氯氣的集氣瓶中，氫氣能繼續(xù)燃燒，生成一種有刺激性氣味的無(wú)色氣體，反應(yīng)的化學(xué)方程式為： 。

由此可知【猜想一】 （填“成立”或“不成立”）

【資料2】：氯氣能與水發(fā)生化學(xué)反應(yīng)：Cl2 + H2O = HCl + HClO。

其中次氯酸（HClO）中氯元素的化合價(jià)為 。

【猜想二】： 氯氣可用于消毒是因?yàn)榕c水反應(yīng)生成的鹽酸，還是次氯酸（HClO）能消毒？

【資料3】：某些物質(zhì)能用于殺菌消毒是因?yàn)槟芊纸獬鲅鯕狻?/span>

某同學(xué)根據(jù)已有知識(shí)和閱讀【資料3】后能夠確定消毒的物質(zhì)肯定不是 。

【實(shí)驗(yàn)探究Ⅱ】： 他將氯氣通入裝有適量水的試管中充分反應(yīng)后，把試管放在陽(yáng)光下照射，將帶火星的木條伸入試管中時(shí)，發(fā)現(xiàn)木條能復(fù)燃。

【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】：氯氣與水反應(yīng)生成的 有殺菌消毒的作用

【拓展應(yīng)用】;次氯酸在水溶液中能離解為H+和ClO-，請(qǐng)問(wèn)次氯酸能否與燒堿溶液發(fā)生中和反應(yīng)？若能則寫(xiě)出相關(guān)的化學(xué)方程式 （若不能則可不寫(xiě)化學(xué)方程式.）

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A．陽(yáng)離子一定帶有正電荷

B．非金屬元素只有負(fù)化合價(jià)

C．鈉原子和鈉離子同屬鈉元素

D．最外層電子數(shù)為8的粒子不一定是稀有氣體元素的原子

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】在密閉容器中有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下反應(yīng)，測(cè)得反應(yīng)前后各物質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)如圖所示．下列說(shuō)法正確的是

A．丙可能是單質(zhì)

B．若消耗3g的乙，則生成17g的丙

C．丁一定是該反應(yīng)的催化劑

D．甲、乙的質(zhì)量之和一定等于生成丙的質(zhì)量

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】英國(guó)科技人員研制出自動(dòng)滅火陶瓷磚，磚里壓入了一定量的氦氣和二氧化碳．這種磚砌成的房屋發(fā)生火災(zāi)時(shí)，在高溫烘燒下，磚會(huì)裂開(kāi)并噴出氦氣和二氧化碳，從而抑制和撲滅火焰．自動(dòng)滅火陶瓷磚的滅火原理是

A．清除可燃物

B．使燃燒物與氧氣隔絕

C．降低燃燒物的著火點(diǎn)

D．使燃燒物的溫度降低到著火點(diǎn)以下

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于一氧化碳的說(shuō)法正確的是

A．一氧化碳是無(wú)色無(wú)味無(wú)毒氣體 B．一氧化碳和二氧化碳的性質(zhì)完全一樣

C．一氧化碳是具有可燃性的氧化物 D．煉鐵時(shí)一氧化碳與鐵礦石發(fā)生了置換反應(yīng)

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