分析 (1)根據(jù)分子的性質(zhì)分析回答;
(2)該空考查凈化水的方法,凈化水程度由低到高排列的是沉降、過濾、吸附、蒸餾,污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等屬于不溶性雜質(zhì),可用過濾除掉;
(3)根據(jù)過濾的操作分析用的玻璃儀器;
(4)“宏觀上物質(zhì)由元素組成,微觀上物質(zhì)由分子等微粒構(gòu)成,含磷洗衣粉,這里是指宏觀物質(zhì),因此這里的磷指磷元素;
(5)根據(jù)愛護(hù)水資源的措施分析回答;
(6)一水多用”就是提高水的使用次數(shù),屬于節(jié)約用水的措施,其方法多種多樣,在日常生活里經(jīng)常見到,如澇菜水澆花,洗衣水拖地板等.
解答 解:(1)沿岸居民能聞到垃圾散發(fā)的臭味,這主要是因?yàn)榉肿邮遣粩噙\(yùn)動(dòng)的,故答案為:③.
(2)污水中的碎菜葉、碎塑料薄膜、泥沙等屬于不溶性雜質(zhì),可用過濾除掉,故答案為:過濾.
(3)上述(2)中操作用到的主要玻璃儀器是燒杯、玻璃棒、漏斗.故填:①②③;
(4)自然界的水常常遭到人為污染.如使用含磷洗衣粉的生活污水會(huì)造成水中藻類大量繁殖,使水質(zhì)惡化.這里的“磷”是指元素;,故填:①;
(5)①在我國的北方農(nóng)業(yè)和園林澆灌改漫灌為噴灌、滴灌,能節(jié)約用水,做法正確;
②加強(qiáng)工業(yè)廢水的排放監(jiān)控,堅(jiān)持達(dá)標(biāo)排放,能防止水的污染,做法正確;
③合理使用農(nóng)藥、化肥,以減少水體污染;能防止水的污染,做法正確;
④將活性炭放入硬水中不能減少鈣鎂離子的化合物的含量,不能使其軟化.做法錯(cuò)誤.
故選④.
(6)“一水多用”屬于節(jié)約用水的方法,在日常生活里隨處可見,如澇菜水澆花,洗衣水拖地板等,故答案為:洗菜水澆花等.
點(diǎn)評(píng) 本題以當(dāng)前熱點(diǎn)新聞為背景材料,綜合考查學(xué)生對(duì)“水的凈化、節(jié)水方法和水污染及防治措施”的知識(shí)的掌握程度,考查學(xué)生節(jié)約用水、保護(hù)水資源、防治水污染、保護(hù)環(huán)境等情感態(tài)度價(jià)值觀的成分較多.
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 電子數(shù) | B. | 質(zhì)子數(shù) | C. | 中子數(shù) | D. | 最外層電子數(shù) |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 氫原子和氧原子在點(diǎn)燃條件下生成水分子 | |
B. | 2份質(zhì)量的氫氣和1份質(zhì)量的氧氣在點(diǎn)燃的條件下生成2份質(zhì)量的水 | |
C. | 氫氣與氧氣在點(diǎn)燃的條件下反應(yīng)生成水 | |
D. | 氫元素和氧元素在點(diǎn)燃條件下生成水元素 |
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學(xué) 來源: 題型:選擇題
A. | 水是人類寶貴的資源水 | B. | 自然界的水都是混合物 | ||
C. | 過濾能除去天然水中的所有雜質(zhì) | D. | 用肥皂可以區(qū)分硬水和軟水 |
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