1．硫酸亞鐵可用于治療缺鐵性貧血，其化學(xué)式為FeSO4，根據(jù)硫酸亞鐵的化學(xué)式計算：某貧血者需要補(bǔ)充14g鐵，至少需要多少克硫酸亞鐵？

分析 根據(jù)化合物的質(zhì)量=該化合物中某元素的質(zhì)量÷該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，進(jìn)行分析解答．

解答 解：某貧血者需要補(bǔ)充14g鐵，至少需要硫酸亞鐵的質(zhì)量為14g÷（$\frac{56}{56+32+16×4}×$100%）=38g．
答：至少需要38克硫酸亞鐵．

點評 本題難度不大，掌握化合物的質(zhì)量=該化合物中某元素的質(zhì)量÷該元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)并能靈活運(yùn)用是正確解答本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

13．實驗室中可以用圖1裝置來制取氧氣．
（1）寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；在裝藥品前應(yīng)首先進(jìn)行檢查裝置氣密性；收集氧氣的方法還可以用向上排空法收集．
（2）在實驗室中該裝置還可以用于制取的氣體有H2SO4+Zn=ZnSO4+H2↑．
（3）圖1裝置中錐形瓶可用圖2中的哪些儀器替代（填序號）b、d、e．
（4）某同學(xué)用了圖2中的a、d、g、h儀器組裝成氧氣發(fā)生裝置，請你推測該同學(xué)選用的化學(xué)藥品是高錳酸鉀（或氯酸鉀和二氧化錳），反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
（5）帶火星的木條在盛過氧化氫溶液的試管中不能復(fù)燃，而在加熱或加入二氧化錳后能復(fù)燃．請你歸納影響過氧化氫分解速率的因素有溫度、催化劑等．你認(rèn)為帶火星的木條能否復(fù)燃與氧氣濃度有關(guān)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

14．化學(xué)用語是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，請用數(shù)字和符號表示下列粒子：
①3個氫分子3H2，②5個硫酸根離子5SO42-，③2個汞原子2Hg．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．下列反應(yīng)中，屬于化合反應(yīng)且屬于氧化反應(yīng)的是（　　）
A．氧化鈣+水→氫氧化鈣B．一氧化碳+氧氣$\stackrel{點燃}{→}$二氧化碳
C．水$\stackrel{通電}{→}$氫氣+氧氣D．二氧化碳+氫氧化鈣→碳酸鈣+水

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

16．欲除去熱水瓶膽內(nèi)壁附著的水垢（主要成分是碳酸鈣），可采用的辦法是（　�。�
A．加熱B．用砂紙擦洗C．加稀鹽酸浸洗D．用水洗

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

6．關(guān)于用水制二級能源氫氣，以下研究方向不正確的是（　�。�
A．構(gòu)成水的氫和氧都是可燃燒的物質(zhì)，因此可研究在水不分解的情況下，使氫成為二級能源．
B．設(shè)法將太陽能聚焦，產(chǎn)生高溫，使水分解產(chǎn)生氫氣．
C．尋找高效催化劑，使水分解產(chǎn)生氫氣，同時釋放能量．
D．尋找特殊化學(xué)物質(zhì)，用于開發(fā)廉價能源，以分解水制取氫氣

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

13．下列物質(zhì)加入水中，形成的是乳濁液的是（　�。�
A．植物油B．泥沙C．蔗糖D．白醋

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

10．現(xiàn)有化學(xué)反應(yīng)A+C$\frac{\underline{\;B\;}}{\;}$D，已知A、B、C三種物質(zhì)各12克（其中B為催化劑），加熱進(jìn)行反應(yīng)，當(dāng)A已完全反應(yīng)后，測得生成D16克，則反應(yīng)后混合物中B和C的質(zhì)量比是（　　）
A．4：1B．5：1C．3：1D．3：2

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

11．下列相關(guān)事實用微觀粒子的知識解釋錯誤的是（　�。�
選項             相關(guān)說法                 解  釋  
  A    香水、汽油要密封保存    分子不斷運(yùn)動
  B    氯化鈉溶液能導(dǎo)電    溶液中存在自由移動的帶電粒子
  C氧氣降溫加壓可以變成淡藍(lán)色的液氧分子間間隔變小，液氧分子是淡藍(lán)色的
  D    有機(jī)物數(shù)目異常龐大    構(gòu)成它們的原子的排列方式不同
A．AB．BC．CD．D

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