分析 (1)①根據(jù)分子是由原子構(gòu)成的,原子得失電子后形成離子進行解答;②根據(jù)物質(zhì)的微粒構(gòu)成進行解答;
(2)根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),進行解答;
根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,進行解答;
根據(jù)元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關(guān),最外層電子數(shù)相同的元素化學性質(zhì)相似,進行解答.
解答 解:
(1)①分子是由原子構(gòu)成的,原子得失電子后形成離子,所以甲是原子;
②而硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的;保持二氧化碳化學性質(zhì)的最小粒子是二氧化碳分子;
答案:(1)①原子;②硫酸銅;二氧化碳分子;
(2)①根據(jù)在原子中,原子序數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核電荷數(shù)=核外電子數(shù),可得20=2+8+x+2,則x=8;
②根據(jù)元素的種類由質(zhì)子數(shù)決定,因為CD的質(zhì)子數(shù)相同,所以CD屬于同種元素的粒子;故B、C、D、E屬于三種元素;根據(jù)C的質(zhì)子數(shù)大于電子數(shù)屬于陽離子;
③相對原子質(zhì)量=質(zhì)子數(shù)+中子數(shù);D元素的相對原子質(zhì)量為19,則其原子核內(nèi)中子數(shù)為 19-9=10.C元素是鎂元素化合價為+2價與D元素是氟元素化合價為-1價,形成化合物的化學式是MgF2;
④根據(jù)元素的化學性質(zhì)跟它的原子的最外層電子數(shù)目有關(guān),最外層電子數(shù)相同的元素化學性質(zhì)相似,A粒子與E粒子的最外層電子數(shù)相同,A粒子的化學性質(zhì)與E粒子化學性質(zhì)相似.
故答案為:①x=8;②三;C;③10;MgF2;④E.
點評 本題考查了分子、原子和離子之間的關(guān)系,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.考查了化學用語,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行.要注意離子符號的書寫方法.
科目:初中化學 來源: 題型:填空題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗操作 | 實驗現(xiàn)象 | 實驗結(jié)論 | 實驗總結(jié) | |
實驗一 | 取10mL 8%的過氧化氫溶液于試管中,伸入帶火星的木條 | 有氣泡產(chǎn)生,木條不復燃 | 過氧化氫分解產(chǎn)生氧氣,但是反應慢. | 二氧化錳是過氧化氫分解的催化劑 |
實驗二 | 向盛水的試管中加入二氧化錳,伸入帶火星的木條 | 沒有明顯現(xiàn)象 | 二氧化錳加入水中不產(chǎn)生氧氣 | |
實驗三 | 向?qū)嶒炓坏脑嚬苤屑尤攵趸i,伸入帶火星的木條 | 有大量氣泡產(chǎn)生,帶火星的木條迅速復燃 | 二氧化錳能加快過氧化氫的分解 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | 建設(shè)海綿城市減少水的流失 | B. | 積極植樹造林種草 | ||
C. | 嚴格監(jiān)管化肥和農(nóng)藥的使用 | D. | 工業(yè)廢水直接排放 |
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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題
A. | +2 | B. | +1 | C. | -2 | D. | -1 |
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科目:初中化學 來源: 題型:解答題
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
實驗前的體積 | 實驗后的體積 | ||
集氣瓶內(nèi)空氣 | 燒杯內(nèi)蒸餾水 | 燒杯內(nèi)剩余蒸餾水 | |
131mL | 90.0mL | 63.6mL |
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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題
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