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2.如圖是自來水廠凈水過程示意圖.

請根據(jù)圖示回答下列問題
①自來水廠生產自來水時,使用的凈水方法有下列方法中的ABE.(填寫字母序號)
A.沉淀  B.過濾  C.煮沸  D.蒸餾  E.吸附
②自來水廠常用二氧化氯進行投藥消毒,二氧化氯中氯元素的化合價為+4.漂白粉可用于水的殺菌消毒,其有效成分是次氯酸鈣[化學式為Ca(ClO2)].次氯酸鈣可發(fā)生如下反應:Ca(ClO)2+X+H2O═CaCO3↓+2HClO則X的化學式為CO2
(2)水在直流電的作用下發(fā)生分解的化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,在實驗中若負極產生的氣體的體積是20mL,則正極產生的氣體的體積約是10mL.

分析 (1)可以根據(jù)凈化水的方法方面進行分析、考慮,從而得出正確的結論;
(2)根據(jù)質量守恒定律反應前后原子的種類及數(shù)目不變分析判斷X的化學式.根據(jù)化合價原則可計算出二氧化氯中氯元素的化合價.
(3)根據(jù)寫方程式的步驟寫,不要忘了注明反應條件,由氫氣和氧氣的體積比為2:1得出氧氣體積;

解答 解:(1)自來水廠生產自來水時,使用的凈水方法有沉淀、過濾、吸附.故填:ABE.
(2)設二氧化氯中氯元素的化合價為x.則x+(-2)×2=0,解得x=+4.
根據(jù)所給化學方程式可以看出:化學方程式的右邊比左邊多出了1個碳原子和2個氧原子;
根據(jù)質量守恒定律中的元素種類不變和原子個數(shù)不變的特點,可知多出的原子全部來自1個X分子中,即X的化學式為CO2
(3)水在直流電的作用下發(fā)生分解的化學方程式中反應物為水,生成物為氫氣和氧氣,反應條件是通電,化學方程式為2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;由氫氣和氧氣的體積比為2:1,負極產生的氣體是氫氣,體積是20mL,則正極產生的氣體氧氣的體積是10mL;
答案:
(1)①ABE; ②+4; CO2; (2)2H2O$\frac{\underline{\;通電\;}}{\;}$ 2H2↑+O2↑;10;

點評 本題考查了凈水的知識,完成此題,可以依據(jù)已有的知識進行解答,屬于基礎知識,難度中等.能夠把圖中信息和化學知識有機的結合起來.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

12.俗話說”人要實心,火要空心”.下列對“火要空心”的目的理解正確的是( 。
A.增大可燃物與氧氣的接觸面積B.隔絕空氣
C.降低可燃物的著火點D.移除木柴使火熄滅

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

13.分離、除雜、提純和檢驗是化學實驗的重要環(huán)節(jié),下面實驗設計能達到實驗目的是( 。
 實驗內容 實驗設計
 A 除去CO2中少量水蒸氣、HCl氣體 先通過濃硫酸、再通過NaOH溶液
 B 除去NaCl中難溶性雜質 溶解、過濾、蒸發(fā)
 C 除去KCl溶液中少量的K2CO3 加入適量Ca(NO32溶液、過濾
 D除去硫酸鉀溶液中的硫酸鎂滴加適量的氫氧化鈉溶液
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化學 來源: 題型:推斷題

10.有一包白色固體A,可能含氯化鐵、碳酸鈣、硫酸鈉、氯化鋇、氫氧化鋇、氫氧化鈉中的幾種.取少量A做如下實驗,主要現(xiàn)象如圖所示,請用化學式填空.

(1)白色沉淀B是CaCO3,D是BaCO3
(2)白色固體A中一定不存在的物質是FeCl3和Na2SO4
(3)若白色固體A中只含有兩種物質,它們是CaCO3和Ba(OH)2
(4)白色固體A還有其它哪些可能的組成CaCO3、Ba(OH)2、BaCl2,CaCO3、Ba(OH)2、NaOH,CaCO3、Ba(OH)2、BaCl2、NaOH,CaCO3、BaCl2、NaOH(至少寫出兩種).

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科目:初中化學 來源: 題型:解答題

17.減少污染、愛護環(huán)境、關系大家的生命健康和社會的持續(xù)發(fā)展
(1)人類目前使用的化石燃料有煤、天然氣和石油.下列環(huán)境問題與燃煤有直接關系的是ABCD(填序號)
A、酸雨  B、溫室效應  C、燃燒不充分,產生一氧化碳 D、可吸入顆粒物增加
(2)提倡汽車使用天然氣等清潔能源,寫出天然氣主要成分燃燒的化學方程式:CH4+2O2$\frac{\underline{\;點燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.在催化劑、光作用下,水分解獲得氫能源,寫出該方法獲得氫能源的化學方程式2H2O$\frac{\underline{\;催化劑\;}}{光}$2H2↑+O2↑;氫能源有本身無毒、原料來源廣、可再生、放熱量高等優(yōu)點(填一點),未來氫能源汽車發(fā)展空間極大.
(3)某些汽車輪胎是由合成材料和金屬材料復合而成.其中使用的合成材料,主要利用它的A等性能(填字母)
A、耐高溫、高彈性 B、耐磨 C、密度小、熔點低
(4)其中使用的金屬材料一般為鐵合金,主要利用它的C等性能(填字母)
A、導熱性好  B、絕緣性好  C、硬度大.

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科目:初中化學 來源: 題型:填空題

7.如圖是A、B、C三種物質的溶解度曲線,請回答
(1)t1℃時,A、B、C三種物質的溶解度由大到小的順序是C>B>A;
(2)當A中混有少量B時,可用降溫結晶方法提純A;
(3)t2℃時,在100g水中放入60gA物質恰好形成飽和溶液,此時溶液中溶質的質量分數(shù)為37.5%;
(4)要使C的飽和溶液變?yōu)椴伙柡腿芤,除加水之外還可采用的方法是降低溫度.

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

14.最近新聞報道,由于氣候變暖,南極冰川以前所未有的速度融化.下列氣體中能引起氣候變暖的是( 。
A.O2B.N2C.CO2D.SO2

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科目:初中化學 來源: 題型:選擇題

11.如圖所示是某反應前后的微觀示意圖,“”和“”表示兩種不同的原子,則下列說法正確的是( 。
A.有單質生成B.是化合反應
C.反應前后分子種類不變D.參加反應的兩種分子個數(shù)比為4:1

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科目:初中化學 來源: 題型:實驗探究題

12.小吳對化學實驗有濃厚的興趣,設計了如下實驗裝置進行實驗,按要求填空.

①儀器a的名稱長頸漏斗;可用于實驗室制取O2的發(fā)生裝置有AB(填裝置編號,下同);實驗室制取CO2的發(fā)生裝置有B;用C裝置收集CO2時,氣體應從C裝置的c端進入(填“b”或“c”).
②實驗室制取H2的化學方程式為Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.
③小吳D裝置的溶液中滴入石蕊試液,發(fā)現(xiàn)溶液顯藍色,由此可知碳酸鈉溶液呈堿性(填“酸”、“堿”或“中”).
④小吳用E裝置探究CO2能否與碳酸鈉溶液反應,他做了兩組對比實驗:第一組用膠頭滴管向廣口瓶中加入2 mL水,發(fā)現(xiàn)氣球鼓起不明顯;第二組用膠頭滴管廣口瓶中加入2 mL一定質量分數(shù)的碳酸鈉溶液,發(fā)現(xiàn)氣球迅速鼓起.他得出的結論是:CO2能與碳酸鈉溶液反應,該反應的化學方程式為CO2+Na2CO3+H2O═2NaHCO3

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