2．下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上
B．在化學(xué)變化中元素的種類和質(zhì)量都不會(huì)改變
C．原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒
D．由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子本身不變

分析 根據(jù)已有的物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子之間的關(guān)系進(jìn)行分析解答即可．

解答 解：A、原子的質(zhì)量幾乎都集中在原子核上，正確；
B、在化學(xué)變化中元素的種類和質(zhì)量都不會(huì)改變，正確；
C、原子、分子、離子都是構(gòu)成物質(zhì)的微粒，正確；
D、由分子構(gòu)成的物質(zhì)發(fā)生化學(xué)變化時(shí)，分子本身一定改變，不正確；
故選D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是物質(zhì)的微觀構(gòu)成粒子的知識(shí)，完成此題，可以依據(jù)已有的知識(shí)進(jìn)行．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列物質(zhì)中，含有氧分子的是1．空氣  2．氧氣  3．氦氣  4．二氧化碳，5．二氧化硫（　�。�
A．1，2，3B．2，3，4C．1，2D．2，5

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

13．配制一定量溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氯化鈉溶液的步驟計(jì)算、稱量、溶解、裝瓶貼簽．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列實(shí)驗(yàn)操作中，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．
二氧化碳的驗(yàn)滿		B．
傾倒液體		C．
檢驗(yàn)氣密性		D．
聞氣體氣味

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

17．某興趣小組同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室制取氧氣和二氧化碳，回答下列問(wèn)題：

（1）寫出圖中儀器①的名稱：長(zhǎng)頸漏斗，實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳應(yīng)該選擇圖中的裝置裝置B．
（2）寫出用裝置A制取氧氣時(shí)所發(fā)生的化學(xué)方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，利用裝置A制氧氣，在結(jié)束實(shí)驗(yàn)時(shí)應(yīng)該①   
①先將導(dǎo)管移出水面，再熄滅酒精燈
②先熄滅酒精燈，再將導(dǎo)管移出水面
③第①種和第②種方法都可以．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

7．請(qǐng)你根據(jù)圖1回答下列問(wèn)題．

（1）指出圖1中編號(hào)儀器的名稱：a錐形瓶．
（2）實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀和二氧化錳的化合物制取氧氣，如果要想收集到乙瓶比較純凈的氧氣，收集裝置應(yīng)選C，該方法制取氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式為2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑．
（3）實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳時(shí)可選用的發(fā)生裝置是B．
（4）氨氣（NH3）是一種無(wú)色、有刺激性氣味，密度比空氣小，極易溶于水的氣體，若選用F裝置收集氨氣，應(yīng)將氨氣從d（選填“c”或“d”）端通入．
（5）同學(xué)們?cè)谡n外活動(dòng)中設(shè)計(jì)了如圖2實(shí)驗(yàn)裝置，該裝置若用于制備氫氣，在分液漏斗中盛放的藥品是稀硫酸．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

14．下列說(shuō)法不科學(xué)的是（　�。�
A．用燃著的木條可以區(qū)分氮?dú)夂脱鯕?/td>
B．1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下，利用普通鐵鍋能將水加熱到110℃
C．用放大鏡能引燃紙張
D．用灼燒的方法可以區(qū)分真絲和化纖布料

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列化肥中不屬于鹽的是（　�。�
A．NH4NO3B．NH3•H2OC．NH4HCO3D．（NH4）2SO4

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同步練習(xí)冊(cè)答案