4分）已知A、B、C、D、E、F為六種常見化合物，它們的相互反應(yīng)及轉(zhuǎn)化關(guān)系如圖，B為參與植物光合作用的氣體，E通常為無色液體，請回答：

（1）B的化學(xué)式為     ；（2）D的俗稱是     ；
（3）D → F的反應(yīng)屬于基本類型為：     。
（4）B與C反應(yīng)生成E和F的化學(xué)方程式：     。
（4分，每空1分）
(1) CO2 (2) 純堿 (3)復(fù)分解反應(yīng) Ca(OH)2 + CO2        CaCO3↓+ H2O
此題為推斷題，由題意可知：B為參與植物光合作用的氣體，可推斷出B為CO2氣體，E通常為無色液體，可知E是液體水，CO2與堿反應(yīng)能生成水，故A、C為堿，常見的堿為NaOH和Ca(OH)2，由化學(xué)方程式Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH可知，A為NaOH、C為Ca(OH)2，D為Na2CO3,F為CaCO3。
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列除去雜質(zhì)的方法中不正確的是（　�。� 
選項
物質(zhì)（括號內(nèi)為雜質(zhì)）
除雜方法
A
N2（O2）
通過灼熱的銅網(wǎng)
B
NaOH溶液（Na2CO3）
加入適量的Ca（OH）2溶液，再過濾
C
H2（水蒸氣）
通過濃硫酸
D
Fe（Fe2O3）
加入過量稀鹽酸，再過濾

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

甲乙丙丁分別是Ca(OH)2，CO2，NaOH ，CuSO4中的一種化合物，
（1）請寫出符合下列要求的化學(xué)方程式：
A.無明顯現(xiàn)象的反應(yīng)                                         
B有藍色沉淀生成的反應(yīng)                                         
C有白色沉淀生成的反應(yīng)                                        
（2）歸納是初中化學(xué)常用的學(xué)習(xí)方法，請在右圖相應(yīng)位置標(biāo)明甲乙丙丁，物質(zhì)間在一定條件下可以發(fā)生反應(yīng)用短線相連：

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

A、B、C、D、E、F是九年級化學(xué)內(nèi)容所涉及到的物質(zhì)，其中A、B、C均是氧化物，在一定條件下，它們的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示：

(1)C能使澄清的石灰水變渾濁，則C的化學(xué)式為_________;
(2)D物質(zhì)在氧氣中燃燒后能生成B,則B的化學(xué)式為_________;
(3)寫出D與稀硫酸反應(yīng)的化學(xué)方程式_________________________________.

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

可以鑒別蒸餾水、稀鹽酸、石灰水的試劑
A．氯化鈉溶液B．碳酸鈉溶液C．稀硝酸D．紫色石蕊試液

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：推斷題

A、B、C、D、E為初中化學(xué)常見的物質(zhì)，其中A、C為金屬單質(zhì)，E為非金屬單質(zhì)，下圖是它們之間的相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。請回答：

(1)反應(yīng)①的基本反應(yīng)類型是　　　　　　 ；
(2)C的化學(xué)式為　　　　        ；
(3)寫出物質(zhì)E和B在加熱條件下反應(yīng)的化學(xué)方程式                               ；
(4)右圖轉(zhuǎn)化中產(chǎn)生無色氣體E的原因是　　　　　　　　　　　　　　　         　；
（5）寫出反應(yīng)③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式：                                    ；
                                     。

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)化學(xué)實驗的“目的、操作、現(xiàn)象、結(jié)論”的描述都正確的是                             
選項
目的
操作
現(xiàn)象
結(jié)論
A
比較鋅和銅的金屬活動性
將砂紙打磨過的鋅片浸入硫酸銅溶液中
鋅片表面有黑色物質(zhì)析出
鋅比銅活潑
B
檢驗露置在空氣中的氫氧化鈉溶液是否變質(zhì)
取少量氫氧化鈉溶液，滴入澄清石灰水
有白色沉淀生成
氫氧化鈉溶液已經(jīng)變質(zhì)
C
探究物質(zhì)溶于水時的熱量變化
向一定量的水中加入硝酸銨晶體，攪拌
溶液溫度降低
鹽類物質(zhì)溶于水都使溶液溫度降低
D
檢驗?zāi)乘畼邮欠袷怯菜?br />取少量該水樣于潔凈試管中，滴入少許肥皂水，振蕩
無泡沫產(chǎn)生，并起浮渣
該水樣是硬水

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：單選題

(4分)由H、C、O、Fe四種元素組成的初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)間有如圖所示的關(guān)系，其中的甲、乙、丙是單質(zhì)，X、Y是化合物．圖中“”表示相連的物質(zhì)間兩兩可以發(fā)生反應(yīng)，“”表示某物質(zhì)通過相應(yīng)化學(xué)反應(yīng)可制得另一種物質(zhì)．若已知乙和丙反應(yīng)能生成Y，請回答：

(1)推斷物質(zhì)甲和乙：甲          (寫名稱)，乙         (寫化學(xué)式)．
(2)寫出下列反應(yīng)的化學(xué)方程式：
①乙和丙反應(yīng)：             ； ②X甲：_______________．

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科目：初中化學(xué) 來源：不詳 題型：填空題

（7分）（1）構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下圖是某同學(xué)構(gòu)建的有關(guān)氧氣的獲取和性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)圖。請根據(jù)該圖回答有關(guān)問題。

①電解水是實現(xiàn)轉(zhuǎn)化a的途徑之一，該反應(yīng)的化學(xué)方程式是       
②用轉(zhuǎn)化c獲得O2時，O2中會混有的少量雜質(zhì)是      。
③在自然界中，CO2轉(zhuǎn)化為O2的主要途徑是綠色植物的     作用。
④轉(zhuǎn)化f可用于實驗室制取O2，該反應(yīng)的基本反應(yīng)類型是     。
（2）為了達到回收利用的目的，從含有金屬鎂、鐵、銅的粉末狀混合物中，分離得到鐵和銅，并制備化工原料硫酸鎂，其過程如下圖所示。

①金屬A、B分別是       。
②步驟Ⅱ中加入的試劑可以是       溶液，反應(yīng)的化學(xué)方程式是      。

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