根據(jù)下列實(shí)驗(yàn)裝置圖,回答問題
(1)寫出圖中儀器a的名稱: 。
(2)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣的化學(xué)方程式為 , 可選擇的發(fā)生裝置為 (填字母)。
(3)實(shí)驗(yàn)室用石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 ,該反應(yīng)生成的二氧化碳中;煊猩倭柯然瘹錃怏w,可通過盛有飽和碳酸氫鈉溶液的F裝置除去氯化氫氣體,則該混合氣體應(yīng)從F裝置的 口(填“①”或“②”)通入。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆貴州省九年級上學(xué)期10月月考化學(xué)試卷(解析版) 題型:推斷題
小雪同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里有一瓶無標(biāo)簽的無色液體,她為了探究它是何種物質(zhì),做了如下實(shí)驗(yàn):把此液體編號為A,加熱A液體,發(fā)現(xiàn)有氣體B產(chǎn)生,在A中加入黑色粉末C,稍微振蕩,在常溫下就能迅速產(chǎn)生氣體B,且產(chǎn)生了常溫下為液體的純凈物D,而C的質(zhì)量在反應(yīng)前后沒有改變。她把B收集起來,用帶火星的木炭伸入盛B的集氣瓶中,木條劇烈燃燒。如把黃色粉末E點(diǎn)燃后放入盛B的集氣瓶中,能劇烈燃燒,生成一種無色有刺激性氣味的氣體F。
(1)根據(jù)小雪的實(shí)驗(yàn),分析A、B、C、D、E、F分別是什么物質(zhì)。寫出各物質(zhì)的名稱:
A________、B________、C_________、D___________、E__________、F___________。
(2)在橫線上寫出題中所發(fā)生反應(yīng)的文字表達(dá)式,并從反應(yīng)物和生成物種類的角度看各屬于什么類型的反應(yīng),把反應(yīng)類型寫在括號內(nèi)。
____________________________________( );
____________________________________( );
____________________________________( )。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆上海市閘北區(qū)九年級上學(xué)期期中測試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
關(guān)于物質(zhì)燃燒的現(xiàn)象描述錯誤的是
A、磷在空氣中燃燒,反應(yīng)劇烈,產(chǎn)生大量白霧
B、鐵絲在氧氣中燃燒,火星四射,生成黑色固體
C、鎂帶在空氣中燃燒,發(fā)出耀眼的白光,生成白色固體
D、硫在氧氣中燃燒,火焰呈藍(lán)紫色,生成有刺激性氣味的氣體
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
將一定質(zhì)量的高錳酸鉀放在試管內(nèi)加熱一段時間后,測得反應(yīng)后生成氧氣的質(zhì)量小于原高錳酸鉀質(zhì)量的10%,則反應(yīng)后的固體物質(zhì)與原高錳酸鉀的質(zhì)量比可能是
A.71︰75 B.71︰79 C. 80︰79 D. 81︰79
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年江蘇省教育集團(tuán)樹人學(xué)校九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
積累與運(yùn)用是化學(xué)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ),下面是某同學(xué)整理的部分化學(xué)知識,其中正確的是
A.構(gòu)成物質(zhì)的基本粒子:分子、原子、電子
B.地殼中元素含量的比較:O>Si>Fe>Al
C.氫氧化鈣俗名有:熟石灰、消石灰
D.人體內(nèi)所含的幾種常見微量元素:C、H、O、Zn、Fe
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆吉林省長春市九臺區(qū)九年級上學(xué)期期末考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
用化學(xué)符號回答下列問題:
(1)3個氧原子 ; (2)2個鎂離子 ;
(3)天然氣主要成分(甲烷)的化學(xué)式 。
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆江蘇省揚(yáng)州市邗江美琪學(xué)校九年級上學(xué)期期中一;瘜W(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
某種氮的氧化物曾作醫(yī)用麻醉劑,其中氮元素和氧元素的質(zhì)量比為7∶4,則該氧化物是
A.N2O B.NO C.N2O3 D.NO2
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科目:初中化學(xué) 來源:2016屆山東省濟(jì)南市槐蔭區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:選擇題
下列現(xiàn)象或事實(shí)用分子、原子的相關(guān)知識加以解釋,其中不正確的是
A.水的天然循環(huán)——分子在不斷運(yùn)動
B.電解水——化學(xué)變化中,分子可分成原子,原子再重新組合成新分子
C.液氧和氧氣體積不同——氧分子的大小不同
D.天然水是混合物——天然水中含有多種不同的分子
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科目:初中化學(xué) 來源:2014-2015學(xué)年山東省濟(jì)南市長清區(qū)九年級上學(xué)期期中考試化學(xué)試卷(解析版) 題型:填空題
某元素是人體中的常量元素,它在人體內(nèi)99%存在于骨骼和牙齒中。該元素的原子結(jié)
構(gòu)示意圖為:,則該元素的原子序數(shù)為 ,該原子核外有 個電子層,該元素屬于 (填“金屬”或“非金屬”)元素,該元素在化合物中的常見化合價為 。
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