【題目】如圖是微信熱傳的“苯寶寶表情包”，苯(化學(xué)式C6H6)、六氯苯(化學(xué)式C6Cl6)都是重要的化工原料，下列有關(guān)說法正確的是 ( )

A. 六氯苯中碳、氯兩種元素的質(zhì)量比為1∶1

B. 苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)小于10%

C. 苯分子由碳、氫兩種元素組成

D. 六氯苯的相對(duì)分子質(zhì)量185

【答案】B

【解析】

A、由化學(xué)式可知，六氯苯中碳、氯兩種元素的質(zhì)量比為（12×6）:（35.5×6）=36:71，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

B、由化學(xué)式可知，苯中氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100％≈7.7，小于10%，選項(xiàng)正確；

C、由苯的化學(xué)式可知，苯由碳、氫兩種元素組成，苯分子是由碳原子與氫原子構(gòu)成的，選項(xiàng)錯(cuò)誤；

D、六氯苯的相對(duì)分子質(zhì)量為12×6+35.5×6=285，選項(xiàng)錯(cuò)誤，故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列所給的實(shí)驗(yàn)裝置，回答有關(guān)問題：

（1）A裝置中儀器a的名稱是_____。使用儀器a有很多注意事項(xiàng)，請(qǐng)任意寫出一點(diǎn)來_____ 。

（2）老師從實(shí)驗(yàn)室中拿出兩瓶常用的但標(biāo)簽已經(jīng)模糊不清的試劑，分別是固體和液體，他取少量試劑在試管中混合，立即產(chǎn)生一種無色氣體。我們對(duì)此氣體展開了一系列探究：

猜想：小明認(rèn)為產(chǎn)生的氣體能使帶火星的木條復(fù)燃，請(qǐng)你寫出此反應(yīng)的化學(xué)方程式：__________，制取該氣體，應(yīng)選取上圖中的發(fā)生裝置_______（填序號(hào)，以下同），收集裝置是__________（填序號(hào)，從A—E中選）。如果實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣時(shí)，其化學(xué)方程式為____________。

（3）小軍在實(shí)驗(yàn)操作考試中抽到的考題是“實(shí)驗(yàn)室制取二氧化碳，并驗(yàn)證其性質(zhì)”，請(qǐng)回答下列問題：①用排空氣法收集二氧化碳時(shí)，檢驗(yàn)集氣瓶是否收集滿的方法是_____________，如何檢驗(yàn)氣體是二氧化碳？(請(qǐng)用化學(xué)方程式表示)_________________。

②若B與M連接，則M中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 _____________ 。

③若B與H連接，則H中出現(xiàn)的現(xiàn)象是 ______，說明了CO2具有__________的化學(xué)性質(zhì)，因此CO2可用于_____________。

（4）現(xiàn)要制取一瓶二氧化氮?dú)怏w，小明查到如下資料。

①制取NO2的反應(yīng)原理：Cu + 4HNO3(濃)＝Cu(NO3)2 + 2NO2↑+ 2H2O

②通常狀況下，NO2是一種密度比空氣大且有毒氣體，能與水發(fā)生反應(yīng)。

③NO2能被氫氧化鈉溶液吸收。結(jié)合已掌握的知識(shí)，選擇以上裝置制備并收集一瓶二氧化氮?dú)怏w，從左到右的連接順序?yàn)?/span>________(填接口序號(hào))

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】根據(jù)下列微觀粒子結(jié)構(gòu)示意圖和元素周期表信息回答相關(guān)問題：

(1)圖中A、B、C三種粒子共表示_____種元素。

(2)鈉元素相對(duì)原子質(zhì)量_____。

(3)圖A粒子對(duì)應(yīng)的元素在周期表中應(yīng)排在第_____周期。

(4)圖C粒子在化學(xué)變化中易_____(選填“失去”或“得到”)電子。

(5)圖B與圖C兩種粒子發(fā)生化學(xué)反應(yīng)生成化合物化學(xué)式_____。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】下列圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)操作中各量變化關(guān)系的是

A. 測定空氣中氧氣的含量

B. 向一定質(zhì)量、一定質(zhì)量分?jǐn)?shù)的過氧化氫溶液中加入少量二氧化錳

C. 常溫下，向一定量的飽和石灰水中加入氧化鈣

D. 向等質(zhì)量、等濃度的稀硫酸中分別逐漸加入鋅粉和鐵粉

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖裝置（夾持儀器略去）探究燃燒的條件。實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象：①打開彈簧夾，通入N2，點(diǎn)燃酒精燈，加熱一段時(shí)間，紅磷和白磷均不燃燒；②熄滅酒精燈，改通O2，白磷燃燒，紅磷不燃燒。

（1）實(shí)驗(yàn)過程中，能說明可燃物燃燒需要氧氣的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______。

（2）實(shí)驗(yàn)②中，紅磷不燃燒的原因是______。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)室保存﹣瓶濃鹽酸，瓶上的標(biāo)簽部分內(nèi)容如圖所示，請(qǐng)根據(jù)標(biāo)簽上的信息回答下列各問：

(1)這一瓶濃鹽酸中溶質(zhì)的質(zhì)量是_____克？ (結(jié)果精確到0.1 )

(2)取100克此瓶內(nèi)的濃鹽酸可以稀釋成1.85%的稀鹽酸____克？同時(shí)加水___克？

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】請(qǐng)用化學(xué)用語表示下列帶點(diǎn)的文字。

空氣是一種寶貴的自然資源，給人類提供氧氣和氮?dú)?/span>_____的同時(shí)，也會(huì)使某些暴露在空氣中的物質(zhì)潮解與變質(zhì)。如生石灰（主要成分氧化鈣中鈣元素化合價(jià)為+2價(jià)_____），在空氣中逐漸變成粉末狀的氫氧化鈣，氫氧化鈣溶于水會(huì)產(chǎn)生鈣離子與氫氧根離子__。在雷雨條件下，少量的氧氣分子會(huì)轉(zhuǎn)化成臭氧分子（一個(gè)臭氧分子中含有三個(gè)氧原子______），少量臭氧有凈化空氣的作用。

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】某學(xué)校的學(xué)習(xí)小組對(duì)當(dāng)?shù)氐氖沂V區(qū)進(jìn)行調(diào)查，測定石灰石中碳酸鈣的質(zhì)量分?jǐn)?shù)，采用的方法如下：取該石灰石樣品20g，把100g稀鹽酸分四次加入，測量過程所得數(shù)據(jù)見下表（已知石灰石樣品中含有的二氧化硅等雜質(zhì)不溶于水，也不與稀鹽酸反應(yīng)）。請(qǐng)計(jì)算：

序號(hào)

加入稀鹽酸的質(zhì)量/g

剩余固體的質(zhì)量/g

第一次

25

13

第二次

25

6

第三次

25

2

第四次

25

n

（1）表中n的數(shù)值為_____________。

（2）求反應(yīng)生成的二氧化碳的質(zhì)量是多少_______？（寫出計(jì)算過程）

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：

【題目】用下圖裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)（夾持儀器略去；氣密性已檢驗(yàn)）。

（1）高錳酸鉀分解的化學(xué)方程式為______。

（2）實(shí)驗(yàn)過程中觀察到的現(xiàn)象有木炭劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，澄清石灰水變渾濁。產(chǎn)生上述現(xiàn)象的原因是______（用化學(xué)方程式表示）。

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