如圖1,是某一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,試回答:
(1)若此示意圖表示陽離子B3+,則n=______;若此示意圖表示陰離子B2-,則n=______;
(2)如圖2,該微粒的化學性質(zhì)與下列哪種元素的化學性質(zhì)最相似:______(填序號).

解:(1)若此示意圖表示陽離子B3+,表示該微粒失掉了3個電子,則原子中的電子數(shù)是13,依據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù),所以此時n=13;若此示意圖表示陰離子B2-,表示該微粒得到了2個電子,所以則原子中的電子數(shù)是8,依據(jù)原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù),所以此時n=8;
(2)利用最外層電子數(shù)決定元素化學性質(zhì)可知最外層電子數(shù)相同時化學性質(zhì)相似,所以圖2中B與該微;瘜W性質(zhì)相似;
故答案為:(1)13;8;(2)B;
分析:(1)根據(jù)離子的帶電荷情況利用原子中質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)分析即可;
(2)利用最外層電子數(shù)決定元素化學性質(zhì)分析解答即可;
點評:本題考查學生對根據(jù)粒子結(jié)構(gòu)示意圖、核電荷數(shù)、質(zhì)子數(shù)與核外電子數(shù)的關系辨別微粒種類方法的掌握與在解題中靈活應用的能力.
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科目:初中化學 來源: 題型:

如圖1,是某一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,試回答:
(1)若此示意圖表示陽離子B3+,則n=
13
13
;若此示意圖表示陰離子B2-,則n=
8
8
;
(2)如圖2,該微粒的化學性質(zhì)與下列哪種元素的化學性質(zhì)最相似:
B
B
(填序號).

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(2013?合浦縣一模)某微粒的結(jié)構(gòu)示意圖如圖所示,下列有關該微粒的說法錯誤的是( 。

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如圖1所示為實驗室制取氣體的發(fā)生裝置,適用于液體和固體反應或液體和液體反應制取氣體,該裝置的優(yōu)點在于通過活塞控制液體的加入量,從而控制生成氣體的速度和總量,達到隨開隨制,隨關隨停的效果.
試根據(jù)該裝置的特點回答下列問題:
(1)已知濃硫酸具有很強的吸水性,溶于水放出大量熱量.某同學用濃硫酸和濃鹽酸制取HCl氣體,則反應物A應為
濃硫酸
濃硫酸
(填濃硫酸或濃鹽酸).
(2)已知氨氣極易溶于水,常溫常壓下1體積水中大約能溶解700體積的氨氣,所得的水溶液稱為氨水,發(fā)生如下反應:
NH3+H2O
大部分
NH3?H2O
小部分
NH4++OH-,氨水中主要溶質(zhì)微粒是NH3?H2O,NH3?H2O不穩(wěn)定,受熱條件下易分解放出氨氣.另外,上述反應可逆反應(即在相同條件下能同時向左右兩個方向進行的反應),增加反應物的濃度,能促使反應向右進行,增加產(chǎn)物的濃度,能促使反應向左進行.某同學用濃氨水和另一種固體物質(zhì)制取氨氣,反應物A為濃氨水,反應物B為
NaOH
NaOH
固體,用該方法制取氨氣的原理為
氨水
NaOH溶解放熱
氨氣+水
氨水
NaOH溶解放熱
氨氣+水
(用文字表述).
(3)草酸晶體與濃硫酸共熱可得CO2、CO和水蒸氣的混合氣體,化學方程式如下:H2C2O4
H2SO4
CO2↑+CO↑+H2O.若用圖2所示的發(fā)生裝置進行實驗,還需要添加的儀器有酒精燈、鐵圈和
帶導管的橡皮塞
帶導管的橡皮塞
.某同學為檢驗混合氣體中的CO,將所得混合氣體依次通過乙、丙、甲、丙,尾氣點燃,其中第一次通過丙的作用是
檢驗二氧化碳是否被完全吸收
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科目:初中化學 來源:2012-2013學年云南省昆明三中、滇池中學九年級(上)期中化學試卷(解析版) 題型:填空題

如圖1,是某一種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖,試回答:
(1)若此示意圖表示陽離子B3+,則n=    ;若此示意圖表示陰離子B2-,則n=    ;
(2)如圖2,該微粒的化學性質(zhì)與下列哪種元素的化學性質(zhì)最相似:    (填序號).

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