【題目】水是生命的源泉,也是不可缺少的資源.
(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分機及含量如表,這里Ca、K、Zn、F是指______.(填“單質(zhì)、元素、分子或原子”)
成分 | Ca | K | Zn | F |
含量(mg/L) | 20 | 3 | 0.06 | 0.02 |
(2)水污染日益嚴重,水資源的保護和合理利用已受到人們的普遍關(guān)注,請參與討論下列有關(guān)問題:
(Ⅰ)自來水、冰水混合物、海水中屬于純凈物的是______.
(Ⅱ)某學校飲水處可以將自來水凈化為飲用水,其中處理步驟如圖所示:
①對應的作用是______(填字母序號,下同).
A.殺菌消毒 B.吸附雜質(zhì) C.沉淀過濾 D.蒸餾
(Ⅲ)下列做法會造成水體污染的有______.
A、工業(yè)廢水直接排放 B、工業(yè)廢氣處理后排放
C、禁止使用含磷洗衣粉 D、大量使用化肥、農(nóng)藥
(Ⅳ)能確認水是由氧元素和氫元素組成的實驗是______.
A、氫氣在氧氣中燃燒生成水 B、水的蒸發(fā) C、水的電解 D、水的凈化
(3)長期飲用硬水可能會引起體內(nèi)結(jié)石,鑒別硬水和軟水最簡單的方法是用______鑒別.
(4)水通電分解生成最理想的能源﹣﹣氫氣,電解一定量的水,當其中負極產(chǎn)生5ml氣體時,正極產(chǎn)生的氣體體積是______ml.
【答案】 元素 冰水混合物 B AD AD 肥皂水 2.5
【解析】(1)某礦泉水的主要礦物質(zhì)成分機及含量如表,這里Ca、K、Zn、F是指元素;(2) (Ⅰ) 由兩種或兩種以上物質(zhì)組成的物質(zhì)叫混合物;由一種物質(zhì)組成的物質(zhì)叫純凈物;自來水、海水都是由多種物質(zhì)組成的屬于混合物,冰水混合物是一種物質(zhì),屬于純凈物;(Ⅱ)①活性炭結(jié)構(gòu)疏松多孔有吸附性,能吸附色素異味;(Ⅲ) A、工業(yè)廢水直接排放,會導致水被污染; B、工業(yè)廢氣處理后排放,不會導致水被污染;C、水中磷元素含量高會引發(fā)水中植物瘋長,使水質(zhì)變差,禁止使用含磷洗衣粉可有效防止水因磷的量太大引發(fā)污染; D、大量使用化肥、農(nóng)藥,會導致水或土壤被污染;(Ⅳ)據(jù)質(zhì)量守恒定律可知反應前后元素種類不變。氫氣在氧氣中燃燒生成水, 水在通電條件下生成氫氣和氧氣,都能證明水是由氧元素和氫元素組成;(3) 常用肥皂水區(qū)分硬水和軟水;加肥皂水后,泡沫少、浮渣多的為硬水,反之,為軟水;(4) 電解水時正極生成的是氧氣,負極生成的是氫氣,氫氣是氧氣體積的2倍;,當其中負極產(chǎn)生5ml氣體時,正極產(chǎn)生的氣體體積是2.5ml。
科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】將16gA和足量B混合加熱,A與B發(fā)生化學反應,16gA完全反應后生成12gC和8gD,則參加反應的A與B的質(zhì)量比是( )
A.1:1 B.2:1 C.3:1 D.4:1
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】化學推動了社會的進步,使我們的生活絢麗多彩.下列事實中,發(fā)生化學變化的是( )
A.濕衣服晾干 B.用海水曬鹽
C.切割大理石作建筑材料 D.蠟燭燃燒
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】實驗室利用下圖實驗裝置進行有關(guān)化學實驗,回答下列問題:
(1)寫出圖中儀器甲、乙的名稱:甲 ,乙 .
(2)實驗室用高錳酸鉀制取氧氣,發(fā)生裝置可選擇圖中的 (填標號),寫出該反應的化學方程式 .用充滿水的裝置C收集氧氣,則氧氣需從 (填“a”或“b”)端通入.
(3)實驗室制取二氧化碳的化學方程式是 ,用裝置C收集二氧化碳,驗滿時,燃著木條應放在 (填“a”或“b”)端,檢驗二氧化碳的試劑是 .(填名稱)
(4)用上述制取二氧化碳實驗后的固體殘留液進行過濾、蒸發(fā)的操作訓練.
① 對固體殘留物進行過濾,應選擇圖中 (填標號)裝置,過濾時玻璃棒的作用是 .② 取上述少量濾液進行蒸發(fā),蒸發(fā)過程玻璃棒不斷攪拌的作用是 析出的固體中一定含有的物質(zhì)是 .
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【題目】人類的生產(chǎn)、生活離不開金屬.
(1)用銅制電線主要是利用銅具有良好的______性.
(2)人們常用“銅墻鐵壁”來形容物體的堅固.但鐵在一定條件下也能發(fā)生各種反應,如鐵絲在氧氣中燃燒,反應的化學方程式是______.
(3)鐵制品銹蝕,實際上是鐵跟空氣中的______發(fā)生了化學反應.防止鐵制欄桿銹蝕的一種方法是____.
(4)根據(jù)如圖甲所示回答:濾渣中一定有的金屬是______,濾渣與稀硫酸反應的化學方程式為______.
(5)把某稀硫酸分為等體積的兩份,放入兩個燒杯中,分別加入等質(zhì)量的鋅、鐵兩種金屬,反應后金屬都沒有剩余,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量隨反應時間變化曲線如圖乙.下列說法正確的是______.(填字母序號)
A.甲是鐵,乙是鋅
B.鐵消耗硫酸的質(zhì)量比鋅大
C.參加反應的鋅的質(zhì)量小于鐵的質(zhì)量
D.充分反應后,稀硫酸一定都有剩余.
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【題目】下圖是 A、B、C三種物質(zhì)的溶解度曲線。請回答:
(1)t1℃時,A、B、C三種物質(zhì)的溶解度由大到小的順序是_______;
(2)當A中混有少量B時,可用 _____________方法提純A;
(3)t2℃時,在100g水中放入_____克A物質(zhì)恰好形成飽和溶液,此時溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)為______。
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【題目】有關(guān)下列實驗的說法中,不合理的是:
A. 甲實驗中左試管放出氣泡快,說明MnO2比CuO的催化效果好
B. 乙實驗中水中長導管口冒氣泡,說明此裝置氣密性良好
C. 丙實驗中低的蠟燭先熄滅,說明CO2的密度大于空氣
D. 丁實驗中生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成
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【題目】有關(guān)下列實驗的說法中,不合理的是:
A. 甲實驗中左試管放出氣泡快,說明MnO2比CuO的催化效果好
B. 乙實驗中水中長導管口冒氣泡,說明此裝置氣密性良好
C. 丙實驗中低的蠟燭先熄滅,說明CO2的密度大于空氣
D. 丁實驗中生成氫氣和氧氣,說明水是由氫氣和氧氣組成
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科目:初中化學 來源: 題型:
【題目】下列說法正確的是( )
A. 物質(zhì)只有跟氧氣發(fā)生的反應才屬于氧化反應
B. 含氧元素的化合物是氧化物。
C. 鈉元素與鎂元素的本質(zhì)區(qū)別是質(zhì)子數(shù)不同。
D. 分子與原子的本質(zhì)區(qū)別是分子可分,原子不可分。
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