18．下列資源的利用過(guò)程中發(fā)生了化學(xué)變化的是（　�。�
A．葡萄釀酒B．干冰制冷C．海水曬鹽D．風(fēng)能發(fā)電

分析 化學(xué)變化是指有新物質(zhì)生成的變化．物理變化是指沒(méi)有新物質(zhì)生成的變化．化學(xué)變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成．

解答 解：A、葡萄釀酒的過(guò)程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)正確；
B、干冰制冷的過(guò)程中沒(méi)有新物質(zhì)生成不屬于化學(xué)變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
C、海水曬鹽沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
D、風(fēng)力發(fā)電沒(méi)有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故選項(xiàng)錯(cuò)誤；
故選A

點(diǎn)評(píng) 解答本題要分析變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成，如果沒(méi)有新物質(zhì)生成就屬于物理變化．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．如圖所示實(shí)驗(yàn)基本操作正確的是（　�。�
A．
用滴管滴液		B．
   加熱液體		C．
向試管加固體		D．
    讀取液體

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

9．某氣體由CH4、C3H4、C3H6中的一種或幾種組成，取該氣體樣品在氧氣中完全燃燒，測(cè)得生成的二氧化碳和水的質(zhì)量比為22：9，下列對(duì)該氣體組成判斷正確的是（　　）
A．該氣體可能是CH4和C3H4B．該氣體中一定沒(méi)有C3H4
C．該氣體可能是CH4和C3H6D．該氣體不可能是C3H6

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

6．化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的科學(xué)，我們一般從物質(zhì)的組成（或構(gòu)成）、性質(zhì)、用途等方面研究一種物質(zhì)．以二氧化碳為例，請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題：
（1）從微觀上看，二氧化碳由二氧化碳分子構(gòu)成．
（2）①如圖1所示實(shí)驗(yàn)中，a、d為用紫色石蕊溶液潤(rùn)濕的棉球，b、c為用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球．緩慢通入CO2一段時(shí)間后觀察到：d比a先變紅，b、c不變紅，此現(xiàn)象說(shuō)明CO2具有的物理性質(zhì)是密度比空氣大，化學(xué)性質(zhì)是能與水反應(yīng)生成酸．
②如圖2所示實(shí)驗(yàn)，將注射器中Ca（OH）2溶液注入錐形瓶中，振蕩，觀察到瓶中小氣球的變化是小氣球逐漸脹大；裝置內(nèi)溶液變渾濁，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O．
一定條件下
（3）二氧化碳是可以利用的重要資源．如在一定條件下可以制造金剛石，反應(yīng)的化學(xué)方程式為3CO2+4Na═C（金剛石）+2X，X的化學(xué)式為Na2CO3．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

13．50g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為7.3%的稀鹽酸與50g一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)的氫氧化鈉溶液恰好完全反應(yīng)，求反應(yīng)后所得溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)．有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式為：NaOH+HCl═NaCl+H2O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖是甲、乙兩種微粒的結(jié)構(gòu)示意圖，下列有關(guān)說(shuō)法正確的是（　　）
A．兩種微粒屬于同種元素B．甲微粒的相對(duì)原子質(zhì)量是8
C．乙微粒是陽(yáng)離子D．甲微粒比乙微粒穩(wěn)定

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

10．實(shí)驗(yàn)室里，用如圖所示裝置還原氧化鐵的過(guò)程中可能會(huì)生成四氧化三鐵、氧化亞鐵或鐵等固體物質(zhì)．對(duì)于該實(shí)驗(yàn)，下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是（　　）
A．實(shí)驗(yàn)時(shí)，試管中澄清的石灰水變渾濁，說(shuō)明該反應(yīng)有二氧化碳生成
B．當(dāng)紅棕色的氧化鐵粉末變成黑色時(shí)，所得固體產(chǎn)物的質(zhì)量可能比反應(yīng)前固體的質(zhì)量大
C．實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，應(yīng)用磁鐵和稀鹽酸來(lái)檢驗(yàn)固體產(chǎn)物中是否有鐵生成
D．為了減少空氣污染，尾氣應(yīng)點(diǎn)燃或收集處理

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

7．用相應(yīng)的化學(xué)符號(hào)填空：
（1）2個(gè)銅原子2Cu        （2）氨氣分子NH3
（3）氧化亞鐵FeO         （4）人體缺少I(mǎi)元素，會(huì)導(dǎo)致甲狀腺疾病
（5）碳酸根離子CO32-      （6）氧化鎂中鎂元素的化合價(jià)$\stackrel{+2}{Mg}$O．

查看答案和解析>>

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．2015年10月，屠呦呦因發(fā)現(xiàn)青蒿素（C15H22O5）而獲得諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)．青蒿素是抗瘧的有效成分，它是一種無(wú)色晶體，可溶于乙醇、乙醚，幾乎不溶于水．屠呦呦在提取青蒿素時(shí)，發(fā)現(xiàn)加熱過(guò)程中會(huì)破壞青蒿里面的有效成分，于是改用乙醚提取．下列關(guān)于青蒿素的說(shuō)法不正確的是（　�。�
A．青蒿素屬于有機(jī)化合物
B．青蒿素具有熱的不穩(wěn)定性
C．用乙醚提取青蒿素利用了青蒿素的溶解性
D．青蒿素由15個(gè)碳原子、22個(gè)氫原子和5個(gè)氧原子構(gòu)成

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案