小明誤把一氧化碳（CO）化學式寫成“Co”。請你找出下列說法正確的是

①一個鈷原子中有27個質(zhì)子            ②Co表示非金屬元素

③CO是由兩種元素組成化合物           ④CO和Co都含有碳元素

A．①②              B．①④             C．①③             D．①③④

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中化學 來源： 題型：


下列關于反應的描述，反應方程式及反應類型完全正確的是（ ）

A.實驗室用加熱高錳酸鉀制取氧氣2KMnO4Δ K2MnO4+MnO2+O2↑   分解反應

B.鐵絲在氧氣中燃燒   4Fe+3O2點燃2Fe2O3 化合反應

C.高爐煉鐵原理   Fe2O3+3CO高溫 2Fe+3CO2  復分解反應

D.將鐵片投入足量的稀鹽酸中2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2↑置換反應

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)圖示回答問題。

（1）儀器①的名稱是        ；

（2）實驗室制取二氧化碳，所選擇的發(fā)生裝置是       （填標號）；

（3）實驗室常用加熱氯化銨和熟石灰兩種固體混合物的方法制取氨氣。已知氨氣（NH3）

在通常狀況下是一種無色、有刺激性氣味的氣體，密度比空氣小，極易溶于水。實驗

室制取并收集氨氣，所選擇的裝置是       （填標號）。

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科目：初中化學 來源： 題型：


工業(yè)上的常說“三酸兩堿”是重要的化工原料。實驗室桌面上的五個試劑瓶內(nèi)(如下圖)分別裝有屬于工業(yè)上“三酸兩堿”中的“三種濃酸”和“兩堿固體”。

查閱資料：含NO3的物質(zhì)見光易分解，一般儲藏在棕色試劑瓶中。

(1) 小袁同學沒有利用任何試劑就鑒定出了C、D、E三瓶中的三種濃酸。他的做法是：①直接觀察試劑瓶顏色，棕色試劑瓶E內(nèi)的是          (填名稱)；②分別打開C、D瓶的瓶塞，觀察到      _                   ，說明C瓶內(nèi)的是濃鹽酸，D瓶內(nèi)的是濃硫酸。

(2) 小白同學在查閱A、B瓶內(nèi)的“兩堿”的制備方法時，根據(jù)收集的信息，繪制了如下一個框圖。

注：整個框圖中每個化學反應涉及的物質(zhì)已全部給出。

根據(jù)框圖，依據(jù)化學反應前后元素種類守恒的相關知識，回答下列問題。

Ⅰ．寫出②反應的化學方程式                                  。

Ⅱ．框圖中的①反應所屬的反應類型是          。

Ⅲ．請選用一種物理方法鑒別A、B瓶內(nèi)的物質(zhì)：                                  ，

在實驗室中能否通過滴加酚酞試液來區(qū)別A、B的溶液？                 (填“能”

或“否”)，為什么？                                            。

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科目：初中化學 來源： 題型：


根據(jù)實踐經(jīng)驗，你認為下列課外實驗不能成功的是

A．用灼燒法鑒別羊毛和化纖                B．用食鹽水制作葉脈書簽 

C．用回火后的鋼針制作魚鉤                D．用紫甘藍和酒精溶液制酸堿指示劑

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科目：初中化學 來源： 題型：


通過化學啟蒙學習，同學們對組成萬物的基本物質(zhì)有了進一步的了解。

(1) 現(xiàn)有H、N、O、Ca四種元素，請選用其中的元素寫出下列物質(zhì)的化學式：

①空氣中含量第二位的氣體     ▲     ；　�、诟牧妓嵝酝寥赖膲A     ▲     ；

③形成酸雨的有害氣體     ▲     ；    　　④常用作食品干燥劑     ▲     。

(2) 如圖為速力菲補血劑的說明書。

①蔗糖(C12H22O11）在酶的催化作用下與水作用只生

成葡萄糖(C6H12O6 )，則1分子蔗糖完全與水作用可

得   ▲  個分子葡萄糖。 

②琥珀酸亞鐵由　▲　種元素組成；成人每天一片速力菲，每日的補鐵量  ▲  克。（琥珀酸亞鐵相對分子質(zhì)量為172，保留到0.01克）

③丁二酸鈉(Na2C4H4O4）溶液與硫酸亞鐵溶液發(fā)生化學反應可制得琥珀酸亞鐵沉淀和另一種鹽，則反應的化學方程式為       　     ▲  　           。

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科目：初中化學 來源： 題型：


下列對物質(zhì)的歸類不正確的是                                           

選項

甲

乙

A

合金

生鐵、金剛石、黃銅

B

常見酸

鹽酸、硫酸、硝酸

C

化石燃料

煤、石油、天然氣

D

有機合成材料

塑料、合成纖維、合成橡膠

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科目：初中化學 來源： 題型：


漂白粉的主要成分為次氯酸鈣 [Ca(ClO)2] 和氯化鈣，既可用作漂白劑，又可用作消毒劑。漂白粉中有效成分是 [Ca(ClO)2] ，漂白的原理是：Ca(ClO)2在空氣中發(fā)生反應

Ca(ClO)2+ CO2+ H2O＝CaCO3↓+ 2HClO；HClO是一種酸性比鹽酸弱的酸，不穩(wěn)定，易分解生成HCl和一種常見的單質(zhì)氣體。HClO具有漂白性，能使品紅等有色物質(zhì)褪色。

【漂白粉制取的研究】

有人提出可以利用海水（含NaCl）和石灰石為原料制取漂白粉，該方法流程如下：

（1）⑤中的反應是2Ca（OH）2+2Cl2═CaCl2+Ca（ClO）2+2X， X的化學式為______，其中Ca（ClO）2中氯元素的化合價為______．

（2）實際工業(yè)生產(chǎn)中，反應⑤的反應物Ca(OH)2最好用          ，（填“飽和石灰水”或“石灰乳”）并不斷攪拌。

【定性研究】

有一包長時間放置的漂白粉，想知道該漂白粉是否變質(zhì)，某同學設計了下列探究實驗。

   【提出問題】長時間放置的漂白粉是否變質(zhì)？

   【猜    想】

猜想1：該漂白粉未變質(zhì)，固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2；

猜想2：該漂白粉部分變質(zhì)，固體成分為CaCl2、Ca(ClO)2 CaCO3；

猜想3：該漂白粉全部變質(zhì)，固體成分為CaCl2、CaCO3。       

   【實驗探究】

實驗操作

實驗現(xiàn)象

實驗結論

①  ①取少量樣品于試管中，         

                                  。

有氣體產(chǎn)生，氣體使石灰水變渾濁。

猜想2成立

②     在上述反應后的試管中加少量             溶液。

                       。

【定量研究】

已知漂白粉有效成分能與濃鹽酸發(fā)生如下反應Ca（ClO）2+4HCl═CaCl2+2Cl2↑+2H2O，某同學通過查閱資料，設計一個最簡單的實驗，測定漂白粉有效成分的質(zhì)量分數(shù)。
【資料】Cl2能溶于水，但在飽和食鹽水中的溶解性非常小。實驗條件下Cl2的密度為3.17g/L.

【實驗探究】

（3）甲同學準確稱取0.5g漂白粉樣品，檢查裝置氣密性后裝入右圖A中，進行實驗。實驗結束后，量筒內(nèi)收集到89.6mL食鹽水。據(jù)此計算，此樣品中有效成分的質(zhì)量分數(shù)。（寫出計算過程，計算過程中，保留3位小數(shù)，結果精確到0.1%）

（4）在讀取量筒的刻度數(shù)時，應注意①視線與凹液面最低點應齊平；②裝置內(nèi)氣體應恢復至室溫；③__                               ____．

（5）實驗結束后，同學們發(fā)現(xiàn)，此裝置存在著明顯的不足：           （填序號）

A沒有考慮到鹽酸占據(jù)的體積對測定結果的影響。

B沒有考慮到殘留在導管中的液體和導管本身的體積對測定結果的影響。

C沒有考慮到氯氣中可能混有的二氧化碳氣體對測定結果的影響

D沒有考慮到氯氣中可能混有的氯化氫氣體對實驗結果的影響。

 

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科目：初中化學 來源： 題型：


化學小組的同學分析某無色透明的溶液中含有三種溶質(zhì)，其中可能正確的是【    】

  A. NaCl、KNO3. (NH4)2SO4    B.HC1、AgNO3. Na2SO4

  C. KMnO4、CuCl2、Fe2(SO4)3    D. H2SO4、K2CO3、NaOH

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