10．下列變化過程中，屬于化學(xué)變化的是（　�。�
A．糧食釀酒B．風(fēng)吹草動(dòng)C．玉石摔碎D．干冰升華

分析 判斷一個(gè)變化是物理變化還是化學(xué)變化，要依據(jù)在變化過程中有沒有生成其他物質(zhì)，生成其他物質(zhì)的是化學(xué)變化，沒有生成其他物質(zhì)的是物理變化

解答 解：A、糧食釀酒，有新物質(zhì)酒精生成，故為化學(xué)變化；
B、風(fēng)吹草動(dòng)，是物質(zhì)在運(yùn)動(dòng)，無新物質(zhì)生成，故為物理變化；
C、玉石摔碎，是物質(zhì)的形狀發(fā)生了變化無新物質(zhì)生成，故為物理變化；
D、干冰升華的過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，故為物理變化．
故選A．

點(diǎn)評 本題的難度不大，解題時(shí)要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成的變化是物理變化，有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

20．下列圖象能正確反映對應(yīng)變化關(guān)系的是（　�。�
   
 A．向一定量的MnO2中加入H2O2溶液 B．加熱一定量的高錳酸鉀固體 C．向一定量的硝酸銀溶液中加入銅粉D．向兩份完全相同的鹽酸中加入鎂和鋅
A．A、B．B、C．C、D．D、

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

1．如圖是某化學(xué)反應(yīng)過程中的微觀示意圖，有關(guān)說法中正確的是（　�。�
A．a的化學(xué)式為Cl4B．常溫時(shí)，b為氣態(tài)
C．反應(yīng)前后原子的種類發(fā)生了改變D．該反應(yīng)類型屬于置換反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于溶液的說法正確的是（　�。�
A．溶液一定是無色、透明的混合物
B．溶液加水稀釋前后，溶質(zhì)的質(zhì)量一定不變
C．20%的蔗糖溶液比10%的蔗糖溶液含有的溶質(zhì)多
D．物質(zhì)溶于水形成溶液時(shí)，溶液溫度一定不變

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：選擇題

5．如圖是密閉體系中某反應(yīng)的微觀示意圖，“”和“”分別表示兩種不同元素的原子，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．該反應(yīng)是化合反應(yīng)
B．此反應(yīng)中各物質(zhì)的分子個(gè)數(shù)比為：4：2：2：3
C．反應(yīng)前后原子種類沒有改變
D．反應(yīng)后該密閉體系中有單質(zhì)存在

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

1．某興趣小組活動(dòng)中，同學(xué)們按圖A裝置對“可燃物燃燒的條件”進(jìn)行探究．探究過程中，大家對磷燃燒產(chǎn)生的大量白煙是否危害人體健康提出疑問．
【查閱資料】白磷的著火點(diǎn)是40℃，紅磷的著火點(diǎn)是240℃，燃燒產(chǎn)物五氧化二磷是白色固體，會(huì)刺激人體呼吸道，可能與空氣中的水蒸氣反應(yīng)，生成有毒的偏磷酸（HPO3）
[交流與討論]白煙對人體健康有害，該實(shí)驗(yàn)裝置必須改進(jìn)．
【改進(jìn)與實(shí)驗(yàn)】同學(xué)們按改進(jìn)后的圖B裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．
請你幫助他們將如表補(bǔ)充完整．
現(xiàn)   象解   釋
a試管中的白磷燃燒熱水中的白磷不燃燒
b試管中的紅磷沒有燃燒		b試管中紅磷、熱水中白磷都沒有燃燒的原因分別是①溫度未達(dá)到紅磷的著火點(diǎn)②熱水中的白磷沒有與氧氣接觸

【反思與評價(jià)】
（1）改進(jìn)后的圖B裝置與圖A裝置比較，優(yōu)點(diǎn)是能防止白磷燃燒生成的五氧化二磷逸散，危害人體健康
（2）小林同學(xué)指出圖B裝置仍有不足之處，并設(shè)計(jì)了圖C裝置，其中氣球的作用是避免橡皮塞因試管內(nèi)氣體熱膨脹飛出，造成安全事故
【拓展與遷移】
實(shí)驗(yàn)小結(jié)時(shí)，小朱同學(xué)說“待a試管冷卻后，如果將試管口緊貼水面（室溫下），并取下橡皮塞，將看到液體進(jìn)入試管．”這一說法得到大家的一致認(rèn)同．
小晶問：“如果不考慮橡皮塞占試管的容積，進(jìn)入a試管內(nèi)液體的體積會(huì)是多少呢？”
大家爭論后，出現(xiàn)兩種預(yù)測．甲：接近試管容積的$\frac{1}{5}$；  乙：不一定接近試管容積的$\frac{1}{5}$．你贊同的預(yù)測是乙（填“甲”或“乙”），理由是白磷的量不清楚，所以無法確定是否能夠完全消耗氧氣．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

8．已知A、B、C、D、E是初中化學(xué)常見的五種物質(zhì)，其中A、B均為黑色固體，C是造成大氣溫室效應(yīng)的主要?dú)怏w，它們相互間在一定條件下存在以下轉(zhuǎn)化關(guān)系：經(jīng)分析推斷，A、E物質(zhì)的化學(xué)式分別是AC；EO2．A+C反應(yīng)的化學(xué)方程式：C+CO2$\frac{\underline{\;高溫\;}}{\;}$2CO，該反應(yīng)的類型是化合反應(yīng)．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：推斷題

5．李華同學(xué)對某暗紫色消毒粉A進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請根據(jù)下圖回答相關(guān)問題：

（1）寫出D物質(zhì)的名稱：二氧化錳．
（2）請寫出有關(guān)化學(xué)反應(yīng)的化學(xué)方程式
加熱暗紫色粉末A2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑；鐵絲在無色氣體B中燃燒3Fe+2O2$\frac{\underline{\;點(diǎn)燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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科目：初中化學(xué) 來源： 題型：解答題

6．如圖是以空氣和其他必要的原料合成氮肥（NH4NO3）的工業(yè)流程．請回答有關(guān)問題：

（1）空氣是一種混合物（填“純凈物”或“混合物”）．
（2）寫出步驟③中發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)方程式4NH3+5O2$\frac{\underline{催化劑}}{△}$4NO+6H2O．
（3）上述化學(xué)反應(yīng)中屬于化合反應(yīng)的有3個(gè)．

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同步練習(xí)冊答案