3．做化學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，取用90g蒸餾水最合適的儀器是（　　）
A．100ml量筒B．100ml燒杯C．托盤天平D．50ml量筒

分析 取用一定量的液體藥品，一般用量筒，從減小實(shí)驗(yàn)誤差的角度去選擇量筒的量程，據(jù)此進(jìn)行分析判斷．

解答 解：90g蒸餾水（合90mL），選取量筒時(shí)，盡量選用能一次量取的最小規(guī)格的量筒．取用90mL蒸餾水，應(yīng)選用100mL的量筒，不能選用燒杯、托盤天平．
故選：A．

點(diǎn)評(píng) 本題難度不大，掌握量取一定量液體藥品的方法、所需儀器等即可正確解答本題．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

16．硫酸的化學(xué)式為H2SO4，試計(jì)算：
（1）硫酸的相對(duì)分子質(zhì)量；
（2）硫酸中硫元素和氧元素的質(zhì)量比．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖是形成“合成氣”的化學(xué)反應(yīng)微觀過(guò)程示意圖，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�
A．圖中的反應(yīng)物都是單質(zhì)
B．僅用合成氣為原料可合成草酸（H2C2O4）
C．反應(yīng)前后氫元素化合價(jià)沒有改變
D．該反應(yīng)屬于復(fù)分解反應(yīng)

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

12．某中學(xué)興趣小組的同學(xué)在化學(xué)實(shí)驗(yàn)室用如圖1的裝置制取幾種氣體．

（1）寫出圖中有標(biāo)號(hào)儀器的名稱：a酒精燈、b鐵架臺(tái)；
（2）；甲同學(xué)用高錳酸鉀制取氧氣，他應(yīng)選擇上述裝置中的A和C或D（填字母）進(jìn)行組裝．你認(rèn)為A裝置中還缺少一團(tuán)棉花，為什么？防止加熱時(shí)高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管．
（3）乙同學(xué)用過(guò)氧化氫溶液和二氧化錳混合制取氧氣，其中二氧化錳起催化作用．你認(rèn)為乙同學(xué)應(yīng)該選擇上述裝置中的B作為發(fā)生裝置．
（4）丙同學(xué)用氯酸鉀和二氧化錳混合加熱制取氧氣，該反應(yīng)的文字表達(dá)式為氯酸鉀$→_{加熱}^{二氧化錳}$氯化鉀+氧氣．
（5）實(shí)驗(yàn)室可用C或E作收集裝置，選用C作收集裝置的原因氧氣不易溶于水，選用E作收集裝置的原因氧氣的密度比空氣大，若甲同學(xué)選擇C裝置收集氧氣你認(rèn)為優(yōu)點(diǎn)什么：排水法收集的氧氣純凈，缺點(diǎn)是什么：收集的氧氣不干燥．
（6）三位同學(xué)經(jīng)認(rèn)真思考后，認(rèn)為可選用圖2裝置進(jìn)行收集氧氣．若該集氣瓶中的氣體是空氣，那么進(jìn)氣口應(yīng)從a（填“a”或“b”）進(jìn)入，若用該裝置進(jìn)行收集氧氣時(shí)驗(yàn)滿的方法是把帶火星的木條放在b導(dǎo)管口，如果帶火星的木條復(fù)燃，說(shuō)明已經(jīng)收集滿．．
（7）該化學(xué)興趣小組的同學(xué)接著進(jìn)行有關(guān)氧氣性質(zhì)的實(shí)驗(yàn)（實(shí)驗(yàn)如圖3）：

木炭在圖乙中燃燒的現(xiàn)象是劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出大量的熱．圖丙中的現(xiàn)象為澄清石灰水變渾濁，說(shuō)明木炭燃燒的產(chǎn)物有二氧化碳；木炭燃燒這個(gè)反應(yīng)的文字表達(dá)式為木炭+氧氣$\stackrel{點(diǎn)燃}{→}$二氧化碳．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

19．下列物質(zhì)溶解于水中，將會(huì)使溶液溫度升高的是（　　）
A．食鹽B．蔗糖C．硝酸銨D．氫氧化鈉

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

8．下列物質(zhì)在氧氣中燃燒．其實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象描述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．硫在氧氣中燃燒，發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體
B．鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，生成黑色固體
C．木炭在氧氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，生成二氧化碳
D．鋁箔在氧氣中燃燒，放出大量的熱和耀眼的白光

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：解答題

15．化學(xué)是一門實(shí)驗(yàn)科學(xué)，關(guān)注物質(zhì)變化過(guò)程，探究物質(zhì)變化的條件很有必要．某化學(xué)興趣小組做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．

根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，回答下列問(wèn)題：
（1）實(shí)驗(yàn)A 中探究了可燃物燃燒的條件是與氧氣接觸、溫度達(dá)到可燃物的著火點(diǎn)．
（2）實(shí)驗(yàn)B中，中間試管的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖翘骄繘]有氧氣的條件下，鐵不生銹．
（3）鐵制品發(fā)生銹蝕的主要條件是鐵與水和氧氣同時(shí)接觸，請(qǐng)寫出防止鐵制品銹蝕的一種方法涂油漆．

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：選擇題

12．下列事實(shí)與氧氣化學(xué)性質(zhì)無(wú)關(guān)的是（　�。�
A．氧氣能使帶火星的木條復(fù)燃B．氧氣可以供給呼吸
C．紅磷能在空氣中燃燒D．用向上排氣法收集

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科目：初中化學(xué) 來(lái)源： 題型：填空題

10．一枚生銹鐵釘放入過(guò)量的稀硫酸中，可觀察到鐵銹逐漸消失、無(wú)色溶液變成黃色，反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe2O3+3H2SO4=Fe2（SO4）3+3H2O．過(guò)一會(huì)兒，又可看到的現(xiàn)象是有氣泡產(chǎn)生反應(yīng)的化學(xué)方程式為Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑．

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